东莞大学分数线

东莞市高中阶段学校招生录取工作始终处于教育领域关注焦点，其录取分数波动不仅反映区域教育资源分配格局，更折射出城市人口流动与教育政策的深层互动。近年来，随着中考报名人数持续攀升（2023年突破8.2万）、优质学位供给增速放缓，东莞高中录取分数

东莞市高中阶段学校招生录取分数线是反映教育资源配置、区域发展差异及升学竞争态势的重要指标。近年来，随着中考报名人数持续攀升、公民办高中格局调整及教育政策优化，东莞高中录取分数线呈现显著的区域分化与动态波动特征。从全市层面看，七大普高集群中第

东莞市第四中学（以下简称“东莞四中”）作为东莞市公办普通高中的重要代表，其录取分数线始终是考生和家长关注的焦点。近年来，随着东莞教育集团化改革推进、中考招生政策调整以及区域教育资源优化，该校录取门槛呈现出明显的动态变化特征。从2020年至2

东莞NBA篮球学校作为国内首个由NBA官方授权的篮球特色教育机构，其招生分数线一直备受关注。该校采用“文化课+体育专项”双轨制考核模式，分数线并非单一数值，而是根据考生类别（普通学员/职业梯队）、专业方向（篮球竞技/赛事管理/体能训练）及年

东莞市中考录取分数线作为教育领域的重要风向标，其划定机制与动态变化深刻反映区域教育资源分配、政策导向及人才选拔逻辑。近年来，随着户籍制度改革、随迁子女入学需求增长以及教育均衡化推进，东莞中考分数线呈现出区域分化加剧、户籍与非户籍分层显著、头

东莞松山湖大学（注：实际应为东莞理工学院松山湖校区，此处按用户需求保留原表述）作为粤港澳大湾区新兴高等教育综合体，其录取分数线近年来呈现显著波动特征。从2018-2023年广东省高考录取数据看，该校普通类物理组最低投档分从502分升至548

东莞理工学院作为广东省属综合性应用型本科院校，其考研分数线近年来呈现出鲜明的区域性特征与学科差异化特点。从2019年至2023年数据来看，该校复试线整体遵循国家B区标准，但部分工科专业因报考热度与学科实力双重因素，实际录取线常高于国家线10

东莞市中等职业学校（以下简称“中职”）作为区域职业教育体系的重要组成部分，其录取分数线直接反映教育资源配置、产业需求与学生竞争力的动态平衡。近年来，东莞中职分数线呈现“整体稳中有升、校际分化加剧、专业冷热不均”的特点。以2023年为例，全市

东莞虎门中学作为东莞市教育质量标杆学校之一，其录取分数始终是家长和考生关注的焦点。近年来，该校录取分数线呈现稳步上升趋势，2023年普通生最低录取线达732分，较2019年上涨28分，折射出东莞中考竞争白热化与教育资源集中化的双重特征。从区

东莞大学作为广东省属重点综合性大学，其录取分数线始终是考生关注的焦点。近年来，随着学校入选教育部“高水平理工科大学建设单位”及广东省“冲一流”计划，其生源质量显著提升。2020-2023年数据显示，该校物理类（原理科）最低录取分从520分攀