滁州城市职业学院奖学金评定细则是怎样的(滁州奖学金评定细则)

滁州城市职业学院设立并规范奖学金评定工作，其根本宗旨在于全面贯彻国家的教育方针，落实立德树人的根本任务，通过建立科学有效的激励机制，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。奖学金的评定并非简单地发放资金，而是学院人才培养过程中的一个重要指挥棒和助推器。

其核心目标具体体现在以下几个方面：激励学生勤奋学习。通过设立不同等级和类型的奖学金，对学业成绩优异的学生给予肯定和奖励，在全体学生中树立学习标杆，形成“比、学、赶、帮、超”的积极氛围，引导学生将主要精力投入到专业知识与技能的学习掌握上。引导学生全面发展。评定标准不仅关注智育，更将德育、体育、美育和劳育纳入考核范围，鼓励学生在夯实专业基础的同时，积极参与思想政治教育活动、文体竞赛、社会实践、志愿服务等，提升综合素养，成为符合社会需要的复合型人才。再次，体现教育公平原则。一套清晰、透明、操作性强的评定细则，确保了评选过程的规范与公正，使所有符合条件的学生都能在统一的规则下平等竞争，有效避免了主观随意性，保护了学生的合法权益。服务学院育人中心工作。奖学金评定与学院的学风、校风建设紧密相连，通过这一机制，学院能够将育人目标细化、量化到学生的日常表现中，从而推动整体教育质量的提升。

滁州城市职业学院的奖学金体系通常是一个多层次、多类型的综合性体系，旨在覆盖不同特长和发展方向的学生群体。其构成主要遵循国家级、省级、校级以及社会资助等多个层级。

• 国家层面奖学金：主要包括国家奖学金和国家励志奖学金。国家奖学金用于奖励特别优秀的全日制在校学生，奖励标准高，评审条件最为严格，是学生荣誉的顶峰。国家励志奖学金则用于奖励品学兼优的家庭经济困难学生，体现了国家对于经济困难学生群体的关怀与支持，兼具奖励与资助的双重属性。
• 校级奖学金：这是学院自主设立的主体部分，覆盖面最广。通常包括综合奖学金和单项奖学金两大类。综合奖学金根据学生学年综合测评成绩排名进行评定，一般设立
  一、
  二、三等奖，奖励额度逐级递减，旨在奖励全面发展的学生。单项奖学金则用于奖励在某一领域有突出表现的学生，如专业技能竞赛奖、精神文明奖、社会实践奖、文体活动奖、创新创业奖等，这为有专长的学生提供了展示和认可的舞台。
• 社会捐助奖学金：由关心教育事业的企业、社会团体或个人在学院设立，其名称、金额和评定条件通常由捐助方与学院共同商定，用于奖励特定专业或具有某种特质的学生。

这种多元化的奖项设置，既保证了优秀学生能够获得与其付出相匹配的荣誉和奖励，也照顾到了不同发展路径学生的需求，充分体现了评价体系的包容性和激励的广泛性。

为确保奖学金评定工作的顺利、公正实施，滁州城市职业学院建立了层级清晰、职责明确的组织管理机构。

• 学院学生资助工作领导小组或评审委员会：这是全院奖学金评定工作的最高领导与决策机构。通常由学院主要领导担任负责人，成员包括学生处、教务处、财务处、纪检监察室、各系部负责人等。其主要职责是审定奖学金评定管理办法、审批最终获奖名单、协调解决评定过程中的重大问题和争议。
• 学生处（或学生资助管理中心）：作为具体的职能部门，负责全院奖学金评定的日常组织、协调与管理工作。其任务包括制定和发布评定通知、审核各系部上报的初评结果、组织校级评审、管理奖学金资金、以及负责材料的归档和上报等。
• 各系（院）评定工作组：各系部成立由系领导、辅导员、教师代表和学生代表组成的评定工作组，负责本系部奖学金评定的具体实施。包括向学生宣传解读政策、组织学生申请、审核申请材料、依据细则进行初步评审和排序、并在系部范围内进行公示。
• 班级评议小组：在辅导员指导下，由班委、团支部委员及普通学生代表组成班级评议小组。其主要职责是对申请学生的日常表现、所提供材料的真实性进行民主评议，为系部评定提供重要的参考依据。

这种自上而下、多方参与的组织架构，保证了评定工作既能贯彻学院的统一要求，又能结合各系部、各班级的具体情况，实现了管理的规范性与灵活性的统一。

评定指标体系是奖学金细则的核心和精髓，滁州城市职业学院通常采用综合测评的方式，将学生的表现量化为具体分数。综合测评总分一般由思想道德素质分、学业成绩分、身心素质与发展能力分等几大模块构成，各模块设定不同的权重。

• 思想道德素质测评：此模块主要考核学生的政治态度、思想品德、法纪观念、学习态度和行为规范。考核方式通常为基础分加减分制。基础分反映学生遵守基本行为规范的情况。加分项包括获得优秀党员、团员、三好学生、优秀学生干部等荣誉称号，积极参加党团组织活动、主题教育、志愿服务表现突出等。减分项则针对违反校纪校规、宿舍管理规定、课堂纪律等行为。
• 学业成绩测评：这是综合测评中权重最高的部分，直接反映学生的学术水平。计算公式通常为：学业成绩分 = ∑（课程成绩 × 课程学分） / ∑课程学分。即所有必修课和限定选修课的加权平均分。课程成绩一般按百分制计算，若为等级制则需按学院规定转换为百分制。此部分强调学生对专业核心知识的掌握程度。
• 身心素质与发展能力测评：此模块涵盖体育成绩、健康状况、以及课堂学习之外的综合能力展现。
  • 体育成绩：依据体育课成绩或体质健康测试结果计分。
  • 专业技能与创新：鼓励学生参与技能竞赛、学科竞赛，根据获得国家级、省级、市级、校级奖项的级别给予显著加分。发表学术论文、获得专利授权、参与科研项目等也是重要的加分项。
  • 社会实践与志愿服务：参加寒暑期社会实践、日常志愿服务、社会调查等活动并取得良好效果或获得表彰的，可获得相应加分。
  • 任职与社团活动：担任学生干部（院、系、班级）或社团负责人，且经考核称职的，会根据职务和责任大小给予加分。积极参与各类文体活动、校园文化建设活动并获奖的，也纳入加分范围。

最终，将各项得分按权重汇总，得出每位学生的综合测评总分，并以此作为奖学金评定的主要排序依据。这种量化方法最大限度地减少了人为因素干扰，使评定结果更具客观性和可比性。

申请各类奖学金必须具备基本条件，同时存在严格的“一票否决”条款，即触犯其中任何一条，即失去当学年的参评资格。

基本申请条件通常包括：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；学习刻苦努力，成绩优良。对于国家励志奖学金和社会捐助类奖学金，还可能对家庭经济困难情况有特定要求。

一票否决条款是维护奖学金严肃性和导向性的“高压线”，常见的有：- 违反国家法律法规或受到学院纪律处分（如警告、严重警告、记过、留校察看等）者。- 所学课程有不及格（挂科）现象者（申请单项奖学金时，可能对此条款有特定解释）。- 存在学术不端行为，如考试作弊、论文抄袭等。- 无正当理由，拖欠学费、住宿费者。- 在申请材料中弄虚作假者。- 生活铺张浪费，或有其他不当行为造成不良影响者。

这些条款明确划定了行为的底线，确保了获奖学生不仅在学业和能力上出众，更在思想品德和行为规范上成为表率。

奖学金评定遵循一个严格、有序的程序，一般按学年进行，通常在每学年开学后的九至十一月份集中开展。流程环环相扣，确保公正透明。

• 第一阶段：启动与宣传：学院学生处发布评定工作通知，各系部、班级组织全体学生学习评定细则，确保每位学生了解政策、标准和流程。
• 第二阶段：个人申请与材料准备：符合条件的学生根据自身情况，向所在班级提交书面申请，并附上相关证明材料，如成绩单、获奖证书、社会实践证明等。
• 第三阶段：班级民主评议：班级评议小组对申请人的材料和日常表现进行核实与评议，提出初步推荐意见报送给系部评定工作组。
• 第四阶段：系部初评与公示：系部评定工作组审核各班级上报的材料，按照综合测评分数进行排序，根据名额分配方案确定初选名单，并在系部范围内进行为期不少于3个工作日的公示，广泛征求师生意见。
• 第五阶段：学院审核与审定：学生处汇总各系部初评结果，进行复核，并提交学院学生资助工作领导小组或评审委员会进行最终审定。
• 第六阶段：全院公示与备案：学院将审定后的获奖名单在全校范围内进行公示（通常不少于5个工作日）。公示无异议后，正式行文公布，并将国家奖学金、国家励志奖学金等获奖名单上报上级教育主管部门备案。

整个流程中，公示环节是关键，它赋予了全体师生监督的权利，是保证评定公开、公平的重要措施。

公开透明是奖学金评定公信力的基石。滁州城市职业学院建立了完善的公示、监督与异议处理机制。

公示制度要求在所有关键节点进行公示。系部初评名单和学院终审名单都必须通过公告栏、校园网、官方微信公众号等多种渠道进行公示。公示内容应包括学生基本信息、综合测评成绩、排名、申请奖项等，以便于比对和监督。

监督机制是多维度的。包括纪检监察部门的专项监督、评审委员会的内部监督、教师和学生的民主监督。任何个人或组织发现评定过程中存在不公、不实之处，均可通过规定渠道进行反映。

异议处理程序是保障学生权益的救济渠道。在公示期内，若对结果有异议，申请人或知情人可实名向所在系部评定工作组或学院学生处提出书面申诉，并附上相关证据。受理机构必须在规定时间内（如3个工作日内）进行调查核实，并作出书面答复。如申诉人对系部答复不服，可向学院学生资助工作领导小组提请复议。这套机制确保了“事事有回应，件件有着落”，有效化解矛盾，维护校园稳定与和谐。

获奖名单正式公布后，即进入奖学金的发放与管理阶段。学院财务处会根据最终名单，通过银行直接将奖学金足额打入学生个人的银行卡中，确保资金安全、快捷到位。
于此同时呢，学院会隆重举行颁奖典礼，对获奖学生进行公开表彰，这既是对获奖者的鼓励，也是对全体学生的激励。

奖学金的管理不仅限于发放。学院注重发挥奖学金的育人效能，加强后续教育。一方面，引导获奖学生合理使用奖金，将其用于进一步的学习和提升，避免铺张浪费。另一方面，组织获奖学生开展经验交流会、事迹报告会，分享他们的学习方法和成长历程，发挥榜样示范作用。
于此同时呢，也教育获奖学生戒骄戒躁，心怀感恩，将荣誉转化为继续前进的动力，争取更大进步，并鼓励他们力所能及地回馈社会。

滁州城市职业学院的奖学金评定细则是一个动态发展、不断优化的体系。它会根据国家政策调整、职业教育改革趋势以及学院自身发展的需要，定期进行修订和完善，以确保其始终能够科学、有效地服务于人才培养这一核心目标，激励一代代学子在滁州城市职业学院的沃土上成长成才。