长春工程学院机械制造及其自动化(长春工院机械自动化)

在师资方面，专业拥有一支经验丰富的教师团队，其中多人具有企业研发背景或参与过国家级、省级科研项目。实验室配备先进制造设备，如数控机床、3D打印系统等，为学生提供真实的工程环境。
除了这些以外呢，专业与吉林省装备制造企业紧密合作，毕业生就业率常年保持较高水平，多数进入汽车、航空航天、能源等领域，部分学生通过考研进入985/211高校深造。

随着工业4.0和中国制造2025战略的推进，该专业持续优化培养方案，引入人工智能、物联网等新兴技术课程，以适应行业智能化转型需求。总体而言，长春工程学院的机械制造及其自动化专业以扎实的学科基础、务实的培养模式和良好的就业前景，成为区域特色鲜明的工科专业。

长春工程学院机械制造及其自动化专业始建于20世纪80年代，最初以传统机械制造为主要方向。
随着技术进步和产业升级，专业逐步融入自动化控制、数字化设计等现代技术模块，形成多学科交叉的培养体系。2010年后，专业被列为吉林省特色专业，并获得多项省级教学成果奖。

近年来，专业聚焦智能制造和绿色制造两大趋势，增设机器人技术、工业大数据分析等课程，并与一汽集团、长春轨道客车等企业共建产学研平台。这种发展路径既体现了对传统机械学科的传承，也展现了与时俱进的创新能力。

专业课程体系分为三大模块：基础理论、专业核心和实践拓展。核心课程包括：

• 机械设计基础：涵盖机构学、材料力学等内容，培养学生设计能力；
• 数控技术与编程：讲授数控机床操作与CAM软件应用；
• 自动化控制原理：包括PLC、传感器技术等工业控制技术；
• 先进制造技术：涉及增材制造、精密加工等前沿领域。

选修课则围绕行业热点开设，如工业机器人集成应用、智能工厂规划等，学生可根据职业规划灵活选择。

实践教学是专业的突出特色，具体措施包括：

• 校内实训：依托机械工程实训中心，开展金工实习、数控加工等实操训练；
• 企业实习：与吉林省20余家制造企业合作，安排学生参与生产项目；
• 学科竞赛：组织学生参加“全国大学生机械创新设计大赛”等赛事，近年获省级以上奖项30余项。

校企合作方面，专业与一汽解放、吉林化机等企业共建“订单班”，企业工程师参与授课，学生毕业后可直接进入合作企业就业。

专业现有专任教师35人，其中教授8人、副教授15人，60%教师具有博士学位。团队主持国家自然科学基金项目5项、省级课题20余项，在高性能零部件制造、智能检测技术等领域形成研究特色。

科研平台包括：

• 吉林省智能制造重点实验室；
• 长春工程学院-西门子工业软件联合实验室；
• 机械创新设计开放实验中心。

这些平台不仅支撑科研，还为学生毕业设计、创新创业项目提供资源。

毕业生主要就业方向：

• 装备制造业：从事机械设计、工艺开发等工作；
• 汽车行业：聚焦新能源汽车零部件研发；
• 自动化领域：参与工业机器人系统集成。

据近年统计，约70%毕业生在东北地区就业，15%进入长三角、珠三角企业，平均起薪位居省内工科专业前列。专业还通过“1+X”证书制度（如数控车铣加工职业技能等级证书）提升学生就业竞争力。

专业特色可总结为：

• 扎根吉林制造业，服务区域经济；
• 注重技术融合，培养复合型人才；
• 以赛促学，强化创新能力。

未来，专业计划进一步引入虚拟仿真教学资源，扩建智能产线实验室，并加强与国际院校的交流合作，以应对全球化竞争挑战。

长春工程学院机械制造及其自动化专业通过持续改革，已成为区域制造业人才培养的重要基地。其结合产业需求的教学模式、扎实的工程训练体系，以及对学生创新能力的重视，为行业发展输送了大量技术骨干。在智能化、绿色化成为制造业主流的背景下，该专业将继续发挥桥梁作用，助力学生实现职业理想。