常州天宁农业专科学校(天宁农专)

• 初创阶段（1980-2000年）：以中等职业教育为主，重点培养基层农业技术员。
• 转型阶段（2001-2010年）：逐步扩大专业覆盖范围，增设现代农业装备、食品检测等新兴专业。
• 提升阶段（2011年至今）：强化产学研结合，与多家企业共建实训基地，并参与省级农业科研项目。

近年来，学校积极响应国家“乡村振兴”战略，将智慧农业、绿色农业等前沿领域纳入教学体系，进一步提升了办学层次。

• 农业工程技术类：包括农业机械应用技术、设施农业与装备等，注重培养现代农业生产中的技术操作与管理能力。
• 生物科技类：涵盖园艺技术、畜牧兽医等，强调生态农业和动物健康养殖技术的应用。
• 农村经济管理类：如农村电子商务、农产品物流管理，适应农村产业融合发展的需求。

其中，园艺技术和畜牧兽医是学校的优势专业，实训设备先进，并与多家农业产业园建立了长期合作关系。

• 实训基地：包括智能温室、畜牧养殖示范场、农产品加工实验室等，覆盖农业生产全链条。
• 校企合作：与常州本地及周边地区的20余家企业签订合作协议，开展订单式培养。
• 师资团队：高级职称教师占比40%，部分教师具有农业科研院所或企业工作背景，实践经验丰富。

此外，学校定期邀请行业专家举办讲座，并组织学生参与省级技能竞赛，以赛促学成效显著。

• 科研项目：近五年承担了10余项省级课题，内容涉及土壤改良、病虫害绿色防控等。
• 技术推广：通过“农技下乡”活动，为周边农户提供技术指导，助力农产品品质提升。
• 成果转化：部分研究成果已应用于本地农业企业，如新型有机肥的研发与推广。

学校还设立了“农业创新创业孵化中心”，支持学生和教师开展农业相关创业项目。

• 课程设计：理论课程与实践课时比例达1:1，确保学生掌握实用技能。
• 就业支持：与行业协会合作举办招聘会，毕业生就业率连续五年超过95%。
• 升学途径：部分学生通过“专升本”考试进入省内本科院校深造。

从就业去向看，毕业生主要服务于农业企业、合作社、乡镇农技站等，部分优秀学生已成为农业创业带头人。

• 农业技能大赛：每年举办作物种植、动物诊疗等竞赛，激发学生专业兴趣。
• 乡村振兴实践：组织学生参与暑期“三下乡”活动，深入农村调研并提供技术服务。
• 社团建设：设有园艺社、农业科技创新社等，丰富课余生活。

这些活动不仅提升了学生的专业能力，也增强了其社会责任感。

• 专业拓展：计划增设智慧农业技术、农业大数据应用等新兴专业。
• 国际合作：探索与国外农业院校的合作，引入先进教育理念和技术。
• 基础设施升级：拟建设现代农业科技示范园，进一步强化实践教学功能。

通过以上举措，学校力争成为长三角地区农业职业教育的标杆院校。