陇南职业技术学校（陇南技术学院）是甘肃省陇南市唯一一所市级公办高等职业院校，自2018年经甘肃省政府批准升格为专科层次院校以来，已成为陕甘川结合区域技术技能人才培养的重要基地。学校立足陇南“山水林田”资源禀赋和“一带一路”西部陆海新通道区位优势，构建了以现代农业、康养护理、智能制造为骨干的专业体系，形成“产教融合、校地联动”的办学特色。截至2023年，开设32个高职专业，其中省级骨干专业4个，校企共建产业学院3个，累计为区域输送技术技能人才1.2万余人。

在办学定位上，该校紧扣陇南“生态立市、绿色崛起”战略，重点服务中药材、文化旅游、特色农业等支柱产业，与市县两级政府共建“电商扶贫”“智慧农业”等实训基地，形成“专业链对接产业链”的育人模式。师资队伍建设方面，通过“双聘双跨”机制引入行业专家，建成省级教学团队2个，“双师型”教师占比达78%。硬件设施上，投入2.3亿元建设智能温室、中药炮制中心、工业机器人实训室等产教融合平台，其中现代林业虚拟仿真实训基地被认定为省级重点建设项目。

然而，作为新建高职院校，仍面临高端产业匹配度不足、科研反哺区域经济能力较弱等挑战。2023年数据显示，校企联合攻关技术项目仅占市级以上课题的17%，横向技术服务到款额为860万元，与省内同类院校相比存在提升空间。未来需在深化产教融合机制、提升技术研发能力等方面持续突破，方能实现“陇南工匠摇篮”的办学目标。

一、历史沿革与办学基础

学校前身为1985年创建的陇南农业学校，2018年经教育部备案升格为高职院校，2021年获批甘肃省“双高计划”培育单位。现占地860亩，建筑面积28.6万平方米，教学仪器设备总值1.4亿元。建有西北地区首个智慧农业产教融合实训基地，包含物联网大棚、食用菌工厂化生产线等实训场景。

二、专业群建设与产业适配性分析

学校构建“现代农业”“康养护理”“智能制造”三大专业集群，其中中草药栽培技术、电子商务、老年保健与管理等专业实现“订单班”全覆盖。通过对比甘肃省内同类院校专业设置可见差异化布局：

三、师资结构与教学改革成效

通过实施“双百工程”（百名企业技师进课堂、百名教师下企业），构建“固定岗+流动岗”师资体系。2023年数据显示：

教学改革方面，开发《花椒栽培技术》《陇南电商运营》等12门本土化教材，建成省级精品在线课程4门。推行“三段式”人才培养模式（1年基础+1年专项+1年顶岗），使学生岗位适应周期缩短至1.8个月，较传统模式效率提升40%。

四、社会服务与区域经济贡献

学校年均开展职业技能培训超1.2万人次，覆盖新型职业农民、乡村医生等群体。近五年累计承接市级以上科研项目67项，其中《陇南核桃全产业链提质关键技术研究》实现产值增收2.3亿元。与祥宇油橄榄公司共建的“橄榄油深加工研发中心”，推动产品良品率提升至98.6%，成为校企协同创新的典型案例。

在乡村振兴服务方面，组建“电商扶贫”“林果植保”等科技服务队，助力陇南花椒、茶叶等特色产业数字化升级。2023年数据显示，学校技术支撑的农产品电商交易额达4.7亿元，带动农户人均增收2860元，彰显高职院校在区域发展中的枢纽作用。