湖南环境生物职业技术学院是一所扎根于生态环境领域的高等职业院校，其办学特色与生态文明建设深度融合。学校以林业技术、环境保护为核心，构建了覆盖生态修复、环境监测、园林工程等专业群，形成“绿色”教育体系。作为国家示范性高职院校，该校在生态育人模式、产学研协同创新方面具有显著优势，拥有国家级实训基地和省级重点专业，毕业生在环保、林业等领域就业竞争力突出。近年来，学校通过“楚怡工匠计划”深化产教融合，与多家龙头企业共建产业学院，为行业输送了大量技术技能人才，成为湖南乃至全国生态环境职业教育的重要标杆。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1975年创办的湖南农学院衡阳分院，2004年升格为高职院校，2011年入选国家示范性高职院校。办学定位紧密围绕“生态湖南、绿色湖南”战略，以培养生态环境领域高素质技术技能人才为核心目标，形成“生态+X”专业集群发展模式。

二、专业布局与课程体系

学校构建了以生态环境为主干，涵盖农业、林业、建筑、信息技术等多领域的专业体系。重点专业群聚焦生态修复、环境监测、园林绿化等方向，课程设置注重“岗课赛证”融通，推行项目化教学改革。

三、师资结构与科研能力

学校实施“双师素质”提升计划，通过企业实践、国际研修等方式优化师资结构。现有省级教学团队3个，教授占比达28%，博士学历教师数量逐年增加。科研方向聚焦生态治理、碳中和等前沿领域，近五年获省部级以上课题47项。

四、教学资源与实践平台

学校建有国家级实训基地2个、省级生产性实训基地4个，与行业龙头企业共建“厂中校”6个。实训设备总值超亿元，涵盖无人机遥感、智慧园林、环境检测等技术领域，实践教学占比达60%以上。

五、学生发展与社会服务

学校推行“1+X”证书制度，近三年毕业生双证获取率92%，对口就业率保持在85%以上。依托生态环境行业优势，开展农民培训、生态扶贫等社会服务项目，年培训规模超万人次。

六、横向对比与特色优势

相较于同类院校，该校在生态专业集群建设、产教融合深度上具有明显优势。例如，林业技术专业与油茶企业共建种植基地，环境监测专业引入企业真实检测项目，形成“教学-生产-研发”一体化模式。但在信息化教学资源开发、国际化合作方面仍存在提升空间。

学校通过深化“政行企校”四方联动机制，在生态环境职业教育领域形成差异化竞争优势。未来需进一步拓展智慧环保、生态大数据等新兴专业方向，加强与本科高校的协同培养，提升服务“双碳”战略的技术创新能力。