新疆昌吉技术学校（以下简称“昌吉技校”）是新疆维吾尔自治区职业教育体系的重要组成部分，立足昌吉回族自治州，辐射北疆地区，以培养高素质技术技能人才为核心目标。学校依托区域产业优势，构建了“产教融合、校企合作”的办学模式，重点开设装备制造、现代农业、信息技术等紧贴地方需求的专业群。近年来，通过深化教育教学改革，该校在民族职业教育、技能竞赛、就业质量等方面表现突出，成为新疆职业教育领域的标杆院校之一。然而，受限于地理位置、资金投入及师资结构等因素，其在高端技术人才培养和科研能力上仍存在提升空间。

学校概况与核心定位

昌吉技校成立于1985年，是国家级重点中等职业学校，占地面积约20万平方米，现有在校生规模超5000人，年均培训社会人员3000人次以上。学校以“服务边疆、技能立校”为宗旨，形成了“学历教育+职业培训+技能鉴定”三位一体的办学体系。

核心定位包括：

• 服务新疆“八大产业集群”建设，重点对接装备制造、新能源、现代农业等产业需求；
• 强化民族学生职业技能培养，双语教学模式覆盖60%以上课程；
• 构建“校企合作”实训基地，与特变电工、新疆天山水泥等企业共建产教融合平台。

专业设置与课程体系

学校共开设28个中职专业，其中国家级示范专业2个（机电技术应用、畜牧兽医），省级重点专业5个。课程体系采用“基础平台+专业方向+技能认证”模式，引入1+X证书制度，毕业生双证获取率达92%。

特色课程包括：

• “能源装备维护”课程群，对接新疆新能源产业；
• “双语电商运营”实训项目，服务“一带一路”跨境电商需求；
• “现代农业技术”模块化课程，联合当地合作社开展实践教学。

师资结构与教学资源

学校现有教职工280人，其中高级职称占比35%，“双师型”教师比例达68%。通过“名师工作室”“企业技术骨干驻校”等机制，强化实践教学能力。校内建有智能制造、现代农业等4大实训中心，设备总值超1.2亿元。

与同类院校对比显示（见表3），昌吉技校在民族教师比例和本地化课程开发上具有优势，但在高学历师资和企业兼职教师数量上仍需提升。

学生发展与就业质量

学校近三年毕业生就业率保持在96%以上，本地就业占比78%，主要分布在制造业（41%）、服务业（32%）和农业技术岗位（15%）。通过“订单班”“现代学徒制”等模式，与特变电工、新疆屯河水泥等企业联合培养人才，毕业生起薪平均达4500元/月。

对比发现（见表4），昌吉技校在本地就业匹配度上领先，但升学率和跨区域就业比例低于东部职业院校。

未来，昌吉技校需在三方面突破：一是加强与东部职业院校的结对帮扶，提升信息化教学水平；二是拓展“中文+技能”国际化试点，服务中亚国家技术人才需求；三是推动“智慧校园”建设，通过虚拟仿真实训平台弥补高端设备不足的短板。作为新疆职业教育改革的先行者，该校在民族地区技术技能积累和产业适配性上的探索，为西部职教发展提供了可复制的经验。