惠水民族中等职业技术学校（以下简称“惠水民职”）是贵州省黔南州惠水县依托区域民族文化与产业需求打造的一所综合性中等职业学校。学校以“产教融合、民族文化传承”为核心，开设了民族工艺美术、现代装备制造、信息技术等多个特色专业群，形成了“校企合作+非遗技艺”双轨育人模式。近年来，学校通过引入企业实训基地、共建产业学院，显著提升学生就业率，同时依托苗绣、枫香染等非遗技艺课程，成为地方文化传承的重要载体。硬件设施方面，学校建有省级示范性实训中心，并与周边产业园区形成紧密联动，但在师资结构、专业覆盖面及科研成果转化等方面仍存在提升空间。

一、学校概况与核心优势

惠水民职始建于2018年，占地面积260亩，现有在校生4200余人，教职工210人。学校定位为“民族地区技能型人才培育基地”，重点服务黔南州“十大工业产业”及乡村振兴战略。其核心优势体现在三方面：一是民族文化资源深度整合，将苗族刺绣、枫香染技艺等纳入课程体系；二是产教融合模式创新，与贵州雅光电子、惠水创客产业园等企业共建实训基地；三是政策支持力度大，获贵州省“中职强基工程”专项拨款，用于实训设备升级与师资培训。

二、专业建设与课程体系

学校围绕“民族文化+现代产业”构建专业集群，重点打造民族工艺美术、智能制造、电子商务三大专业群。其中，民族工艺美术专业群依托惠水苗族非遗资源，开设蜡染技艺、银饰制作等特色课程；智能制造专业群则对接贵州电子信息产业园需求，覆盖SMT技术、数控加工等方向。课程体系采用“基础+模块+认证”模式，学生需完成职业技能等级证书与民族文化实践项目双重考核。

三、师资结构与实训条件

学校通过“引进+培养”优化师资队伍，现有高级职称教师占比28%，双师型教师占比65%。为强化民族文化教学，特聘12名非遗传承人担任兼职导师。实训方面，建有民族工艺创新工坊、智能制造实训中心等6大实训基地，设备总值超3000万元。其中，民族工艺工坊配备传统织机、蜡染工作室等设施，而智能制造中心则引入工业机器人、CNC机床等现代化设备，形成“传统与现代”并行的实训体系。

四、学生发展与就业质量

学校推行“升学+就业”双路径，2023年毕业生升学率达41%，就业率89%。升学方向以省内高职院校为主，如贵州轻工职业技术学院；就业则集中在本地电子信息、旅游服务行业。值得注意的是，民族工艺美术专业学生通过非遗技艺实现灵活就业比例达23%，部分优秀作品被中国非遗博览会采购。学校还与惠水县人社局合作开展“技能黔行”培训项目，年培训社会人员超1000人次，助力乡村振兴。

五、社会服务与区域贡献

惠水民职积极发挥民族地区职教枢纽作用，近三年开展新型职业农民培训、企业职工技能提升培训等项目27项，累计培训5600人次。学校主导的“苗绣技艺进校园”活动覆盖黔南州12所中小学，推动非遗文化普及。此外，学校与贵州大学合作的“民族工艺数字化保护”课题，已完成苗族纹样数据库建设，为传统技艺现代化转型提供技术支撑。

• 文化传承创新：开发蜡染与现代服装设计融合课程，作品入选省级文创展。
• 产业协同效应：为惠水创客产业园输送技术工人400余名，支撑电子信息产业集群发展。
• 国际化探索：与老挝职业院校签订合作协议，开展民族手工艺国际交流项目。

惠水民职通过精准对接区域经济与文化需求，构建了“技能培养+文化传承”双核驱动模式，但在专业覆盖面广度、高端设备投入及跨区域合作深度上仍需突破。未来需进一步强化数字技术与传统专业的融合，提升服务民族地区产业链升级的能力。