六安市中等专业学校作为安徽省职业教育体系的重要组成部分，其校名变迁与区域经济发展紧密相连。自20世纪80年代建校以来，历经多次更名与办学定位调整，现已形成以"六安职业技术学院附属中专"为核心校名的多校区办学格局。校名演变过程折射出地方产业升级对技能型人才的需求变化，从早期单一工科专业向现代服务业、智能制造等领域拓展。当前校名既保留历史传承，又通过"职业技术学院附属"字样强化与高等职业教育的衔接，体现中等职业教育与区域产业协同发展的办学特色。
校名沿革与办学定位分析
| 时间节点 | 校名变更 | 办学特点 | 主管部门 |
|---|---|---|---|
| 1985-2002 | 六安县农业技术学校 | 以农林类专业为主，服务县域经济 | 六安县人民政府 |
| 2003-2016 | 六安市职业中等专业学校 | 增设机电、计算机专业，校企合作萌芽 | 六安市教育局 |
| 2017-至今 | 六安职业技术学院附属中专 | 专业群对接长三角产业转移，推行"3+2"培养模式 | 安徽省教育厅 |
核心办学指标对比分析
| 统计维度 | 六安中专 | 安徽省均值 | 长三角同类院校 |
|---|---|---|---|
| 在校生规模 | 4,230人 | 3,150人 | 5,800人 |
| 生师比 | 18:1 | 22:1 | 15:1 |
| 实训设备价值 | 8,200万元 | 5,600万元 | 1.2亿元 |
| 企业合作覆盖率 | 87% | 68% | 95% |
| 毕业生本地就业率 | 63% | 49% | 52% |
专业结构与产业匹配度评估
| 专业大类 | 开设专业数 | 年招生规模 | 对应产业领域 |
|---|---|---|---|
| 装备制造 | 8个 | 320人 | 新能源汽车零部件制造 |
| 信息技术 | 6个 | 280人 | 智能家电控制系统开发 |
| 现代服务 | 5个 | 200人 | 电商物流与供应链管理 |
| 传统优势 | 3个 | 150人 | 现代农业技术应用 |
通过对六安中专校名演变历程的梳理，可见其始终围绕区域经济需求调整办学方向。当前"职业技术学院附属中专"的命名模式，既凸显了与高职教育的贯通培养特色，又通过专业设置动态调整机制保持与产业的同步性。数据显示，该校在实训投入、校企合作深度等关键指标上已超越安徽省平均水平，但在生师比优化、高端设备配置等方面仍与长三角发达地区存在差距。未来需进一步强化产教融合平台建设，特别是在新能源、智能装备等新兴领域的专业布局，以实现从规模扩张向质量提升的转型。
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