集美技术职业技术学校（集美职技教育学院）是福建省内具有鲜明特色的职业院校，其办学历史可追溯至1920年陈嘉庚先生创办的职业教育雏形，2007年正式升格为全日制普通高等职业学校。作为“国家级重点中等职业学校”和“国家示范性高等职业院校建设单位”，该校以“嘉庚精神”为内核，构建了涵盖智能制造、信息技术、现代服务等领域的40余个专业群，形成“校企双元育人”的产教融合模式。现有在校生规模超8000人，教职工总数达600人，其中高级职称教师占比35%，硕士以上学历教师达68%。校园占地总面积约32万平方米，实训设备总值突破2.5亿元，与华为、西门子等企业共建12个产业学院，近三年毕业生就业率保持在98%以上，彰显了其在职业教育领域的标杆地位。

历史沿革与办学定位

学校前身为陈嘉庚先生1920年创办的集美学校职业教育科，历经多次改制与扩建，2007年经教育部批准升格为高职院校，2019年入选“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”。办学定位聚焦“海峡两岸职业教育交流合作前沿”，依托闽台产业优势，构建“中高职衔接-应用型本科贯通”的人才培养体系。

专业布局与产教融合实践

学校围绕福建省“十四五”规划重点产业，动态调整专业结构，形成智能制造、数字经济、海洋装备三大专业集群。通过“厂中校”“校中厂”模式深化产教融合，与龙头企业共建“订单班”覆盖率达75%，实现招生即招工、毕业即就业的闭环培养。

师资结构与科研能力

通过“内培外引”机制优化师资队伍，实施“双师素质提升工程”，要求专业教师每五年累计企业实践不少于6个月。现有“福建省教学名师”8人，“产业教授”15人，组建跨企业技术研发团队23个，近三年横向课题经费超3000万元。

学生发展与就业质量

实施“学历证书+X职业技能等级证书”制度，毕业生获取高级工证书比例达92%。建立就业跟踪服务机制，与行业协会共建“技能人才数据库”，实现岗位适配度提升。2023届毕业生起薪点达5800元/月，从事技术岗比例较五年前提升18个百分点。

面对产业升级对技术技能人才的新要求，学校正加速推进“智慧校园3.0”建设，拟投入1.2亿元打造虚拟仿真实训中心。然而，跨区域校企合作深度不足、新兴专业师资储备滞后等问题仍需突破。未来，其“两岸职业教育共同体”建设规划若能落地，有望成为海峡西岸技术技能人才培养的新高地。