来宾职业技术学校（来宾技术职业学校）是广西壮族自治区内以工科为主、多学科协调发展的职业院校，立足桂中地区产业需求，聚焦智能制造、现代服务等领域，形成“产教融合、校企协同”的办学特色。学校依托珠江-西江经济带区位优势，与工业园区、龙头企业深度合作，构建“专业群对接产业链”的培养体系，毕业生本地就业率连续五年超75%。截至2023年，学校开设38个高职专业，拥有省级示范性实训基地4个，双师型教师占比达68%，在区域职业教育中发挥重要支撑作用。

历史沿革与办学定位

学校前身为1983年成立的来宾县农业技术学校，2007年升格为全日制普通高等职业学校，2019年获批为“广西高水平高职学校建设单位”。当前，学校锚定“区域产业升级人才供给中心”目标，重点服务糖业、碳酸钙、电子信息等桂中支柱产业，形成“政-校-企-研”四方联动的办学模式。

专业布局与产业匹配度分析

学校构建“智能制造”“数字经济”“绿色化工”三大专业集群，覆盖来宾市“十四五”规划重点产业。其中，机械设计与制造、应用化工技术等专业与当地龙头企业共建“订单班”12个，实现招生-培养-就业一体化。

师资结构与教学资源对比

通过“高层次人才引进计划”和“教师企业实践制度”，学校打造专兼结合的教学团队。与广西机电职业技术学院、柳州职业技术学院相比，本校在双师比例和高级职称教师数量上仍有提升空间。

学生发展与就业质量

学校实施“学历证书+X职业技能等级证书”制度，2023届毕业生双证获取率达92%。通过与粤港澳企业共建实习基地，珠三角就业比例提升至41%，较2019年增长18个百分点。

• 升学渠道：与南宁师范大学等本科院校开展“3+2”专本衔接项目，年均输送学生200人
• 技能竞赛：近三年获省级以上奖项67项，其中全国职业院校技能大赛二等奖3项
• 创业支持：建成大学生创业孵化中心，累计孵化项目34个，带动就业200余人

产教融合实践与创新

学校探索“厂中校、校中厂”混合所有制改革，引入迁江糖业设备建设校内精炼糖生产实训线。与华为技术有限公司共建ICT学院，开发5G+工业互联网课程资源包，实现专业链与创新链对接。

面对产业智能化升级需求，学校正加快推进专业数字化改造，建设虚拟仿真实训室12间，开发在线课程资源库。然而，在高端人才引进、科研成果转化等方面仍需突破，未来需进一步深化与东部发达地区职教集团的协作机制。