毕节幼儿师范高等专科学校

毕节市

2015

建校时间

449.13亩

占地面积

贵州省

主管部门
毕节幼儿师范高等专科学校位于贵州省毕节市,是一所全日制普通高等专科学校。学校历史悠久,底蕴深厚,其前身可追溯至1916年创办的师范讲习所,历经多次发展变革。学校始终秉承“立德、博学、求真、尚美”的校训,专注于为区域基础教育,尤其是学前教育事业发展培养高素质、专业化的师资人才。现开设有学前教育、早期教育、艺术教育等众多专业,致力于构建以学前教育为龙头、艺术教育为特色的专业体系,是贵州省特别是毕节地区幼儿教师培养的摇篮和重要基地。
  • 人气值:46
  • 招办电话:0857-8317445
  • 官方网址:https://www.gzbjyz.com
  • 电子邮箱:bjyz@bjys.edu.cn
学校概况
开设专业
就业方向
招生简章
院校资讯
校历介绍

基本信息

毕节幼儿师范高等专科学校是贵州省毕节市一所历史悠久、特色鲜明的高等师范专科院校,其前身可追溯至1936年创办的贵州省立毕节师范学校,历经多次更名与合并,于2015年经贵州省人民政府批准、教育部备案,正式升格为全日制普通高等专科学校。学校扎根于毕节这片具有深厚文化底蕴和革命传统的土地,秉承“立德树人、知行合一”的校训,致力于为贵州省乃至全国培养高素质、专业化的幼儿教育及小学教育人才,是推动区域基础教育发展的重要力量。

学校坐落于贵州省毕节市金海湖新区,校园环境优美,建筑布局合理,教学设施先进完备。校区内不仅拥有标准化教学楼、实训楼、图书馆、体育场馆等基础设施,更配备了与幼儿教育专业特色紧密结合的各类实训室,如钢琴房、舞蹈练功厅、美术创作室、幼儿园模拟教室、感觉统合训练室、婴幼儿保育保健实训室等,为学生提供了将理论知识与实践技能深度融合的优质平台,充分保障了应用型人才培养的质量。

在专业设置上,学校紧密围绕学前教育核心,构建了以幼儿师范教育为龙头、多学科协调发展的专业体系。主干专业包括学前教育、早期教育、幼儿发展与健康管理等,同时设有小学教育、艺术教育、音乐教育、美术教育、舞蹈表演等相关专业,形成了服务于儿童成长全周期的教育专业群。课程体系设计科学,既注重教育学、心理学等专业理论知识的传授,也强化声乐、钢琴、舞蹈、绘画、手工等艺术技能的培养,着力塑造“一专多能”的复合型人才,毕业生具备强大的就业竞争力。

师资力量是学校发展的核心竞争力。毕节幼专汇聚了一支师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍。其中既有学术造诣深厚、教学经验丰富的教授、副教授,也有一批充满活力、掌握前沿教育理念的青年骨干教师。学校高度重视“双师型”教师队伍建设,许多教师兼具高校教师资格和行业实践经验,能够有效指导学生进行教育见习、实习与研习,确保人才培养与一线岗位需求无缝对接。

办学特色方面,学校凸显“师范性”、“地方性”和“民族性”。首先,坚定不移地聚焦师范教育主业,所有教育教学活动均围绕培养优秀幼儿园和小学教师展开。其次,主动融入并服务毕节试验区经济社会发展,针对乌蒙山区基础教育,特别是乡村幼儿教育的薄弱环节,定向培养“下得去、留得住、教得好”的专业师资。此外,学校地处多民族聚居区,注重将苗族、彝族等少数民族文化瑰宝融入艺术课程与校园文化,培养了学生深厚的民族情怀与文化传承能力,形成了独特的办学品牌。

学校高度重视实践教学环节,构建了“校园合作、协同育人”的长效机制。与省内外众多优质幼儿园、小学及教育机构建立了稳固的实习实训基地关系,通过定期组织教育见习、顶岗实习、志愿服务等活动,让学生深入教育一线,在实践中锤炼教学技能、提升职业素养。这种“做中学、学中做”的模式极大地增强了学生的岗位适应能力和就业竞争力。

校园文化建设丰富多彩,育人氛围浓郁。学校通过举办科技文化节、艺术节、职业技能大赛、名师讲座、社团活动等,为学生提供了展示才华、锻炼能力的广阔舞台。这些活动不仅丰富了学生的课余生活,更在潜移默化中陶冶了他们的情操,培养了创新精神和团队合作意识,促进了学生的全面发展。

在科研与社会服务方面,学校鼓励教师积极开展教育科学研究,特别是在民族地区学前教育、农村儿童发展等领域形成了若干研究方向,并取得了一批有价值的成果。同时,学校充分发挥自身优势,面向社区开展早期教育指导、幼儿教师培训、家庭教育咨询等公益服务,积极承担社会责任,赢得了良好的社会声誉。

展望未来,毕节幼儿师范高等专科学校将继续坚守师范教育初心,紧抓国家大力发展学前教育和新一轮西部大开发的历史机遇,不断深化教育教学改革,提升内涵建设水平,努力将学校建设成为一所省内一流、特色鲜明、人民满意的高水平幼儿师范院校,为促进中国中西部地区基础教育事业的均衡发展与乡村振兴战略的实施贡献更大的力量。

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奖助学金

毕节幼儿师范高等专科学校,作为一所扎根于贵州毕节,致力于培养优秀学前教育与小学教育师资的高等专科院校,其办学理念深深植根于教育公平与扶智育人的土壤之中。学校在制定学杂费用标准时,充分考虑到生源地多为西部地区、农村地区的实际情况,始终秉持着“以人为本,教育惠民”的原则,力求在保证高质量教育教学的同时,最大限度地减轻学生及其家庭的经济负担,让每一位怀揣教育梦想的学子都能无忧入学、安心求学。

学杂费用构成:清晰透明,合理合规

学校的学杂费主要包括学费和住宿费两大项,此外可能还包括教材费、军训服装费、体检费等一些代收代缴项目。学费标准严格遵循贵州省物价局、财政厅、教育厅的统一核定,不同专业之间可能存在细微差别。一般而言,普通文科类专业学费相对较低,而部分涉及艺术技能培养的专业(如美术教育、音乐教育)因教学资源投入较高,学费标准会略作上调。尽管如此,整体学费水平在同层次院校中属于较低范围,充分体现了学校的公益属性和对学生的关怀。住宿费则根据宿舍条件(如入住人数、是否配备独立卫生间等)分为不同档次,为学生提供了多种选择空间。所有收费项目均会在招生简章、入学通知书及学校官方网站进行明确公示,收费过程严格规范,坚决杜绝任何未经公示的乱收费现象。

助学保障体系:全面覆盖,应助尽助

为确保不让任何一名学生因家庭经济困难而失学,毕节幼儿师范高等专科学校建立了一套“奖、助、贷、勤、补、免”多位一体的学生资助保障体系,全方位、全过程地为家庭经济困难学生提供支持。首先,“贷”是国家助学贷款,包括生源地信用助学贷款和校园地国家助学贷款,学生可根据情况申请,用于支付学费和住宿费,最高额度足以覆盖这两项主要支出,在校期间利息由国家财政补贴。其次是“助”,即国家助学金,主要面向经过认定的家庭经济困难学生,分设不同等级,提供每月固定的生活补助,帮助他们解决日常生活开销。此外,学校还设有临时困难补助(“补”),用于帮助遭遇突发性、临时性经济困难的学生渡过难关。

奖学激励政策:多元并举,优绩优奖

在助力学生无忧求学的同时,学校也设立了丰富的奖学金制度,旨在激励学生勤奋学习、锐意进取、全面发展。其核心是“奖”。最高荣誉当属国家奖学金和国家励志奖学金。国家奖学金奖励额度大,用于奖励特别优秀的二年级及以上学生;国家励志奖学金则专门用于奖励品学兼优的家庭经济困难学生,是“奖”与“助”的完美结合。除了国家级奖项,学校还设有校级综合奖学金,根据学生的学年综合测评成绩(涵盖学业成绩、思想品德、社会实践等多方面)评定,分设一、二、三等奖,覆盖面广,激励效果显著。此外,针对在专业技能竞赛、文体活动、志愿服务等方面有突出表现的学生,学校还设有各类单项奖学金,鼓励学生个性化、多元化发展。

社会资助与勤工助学:拓展渠道,自强自立

学校积极拓展社会资源,争取各类企业、社会团体和爱心人士在校设立专项奖助学金(“社会捐助”),为资助体系注入更多活力。同时,学校大力推行“勤工助学”措施,在校内图书馆、行政部门、实训中心等设立了大量相对固定的勤工助学岗位,学生利用课余时间参与劳动,获取相应报酬。这不仅是一种有效的经济补充形式,更是学生锻炼实践能力、提前接触社会、培养自强自立精神的宝贵平台。学校通过精心组织和管理,确保岗位设置合理、劳动强度适当、报酬发放及时,切实保障学生的权益。

结语:投资教育,成就未来

总而言之,毕节幼儿师范高等专科学校通过制定合理的学杂费标准和构建完善周全的助奖学金体系,真正践行了其立德树人的使命。它一方面通过透明的收费树立了规范办学的形象,另一方面通过强大的资助网络托起了无数寒门学子的成才梦想。在这里,经济状况不再是追求知识和梦想的壁垒。每一位学生都可以在国家和学校的有力支持下,专注学业,锤炼技能,提升自我。选择毕节幼专,不仅是选择了一个学习专业知识技能的舞台,更是选择了一个有温度、有保障、充满希望的成长环境。这份对教育公平的坚守,最终将转化为推动区域基础教育发展的磅礴力量,成就每一位学子的出彩人生。

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院校图册

毕节幼儿师范高等专科学校
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毕节幼儿师范高等专科学校交通路线指南

  • 公交-职教城专线1路:洪山宾馆 - 毕节市行政中心 - 职教城(幼儿师专门口)
  • 公交-职教城专线2路:拥军路 - 麻园路 - 职教城(东站)
  • 公交-K4路:朱昌路口 - 市实验学校 - 职教城(幼儿师专)
  • 公交-双山-职教城线路:双山新区 - 职教城(多校循环)
  • 公交-快速公交(快巴1号线):客车站 - 市行政中心 - 职教城站
  • 公交-18路:南山公园 - 三板桥 - 职教城(西入口)
  • 公交-职教城环线:职教城内循环线路(覆盖各院校)
  • 公交-定制公交(学生专线):七星关城区多个站点直达职教城
  • 公交-乡镇专线(部分途经):朱昌/海子街等乡镇方向车辆途经职教城
  • 地铁:毕节市暂无地铁运营(该线路仅作预留项)
温馨提示:公交线路可能因市政建设临时调整,建议出行前查询最新公交信息
毕节幼儿师范高等专科学校分校地址
贵州省毕节市金海湖新区职教城

新生指南

亲爱的同学,欢迎你成为毕节幼儿师范高等专科学校这个温暖大家庭的新成员!即将开启的大学生活,是一段充满探索、成长与惊喜的旅程。为了帮助你更快地适应新环境,更好地融入新生活,我们特地准备了这份详尽的新生指南攻略,希望能成为你大学生涯的“第一块敲门砖”。

一、 报到准备篇:万事俱备,从容启程

出发前,请务必仔细阅读随录取通知书一同寄送的《新生入学须知》,上面会明确标注报到时间、地点、所需材料及流程。一般来说,你需要准备好以下物品:录取通知书、高考准考证、身份证及正反面复印件、个人学籍档案袋、党(团)组织关系证明、一寸及两寸免冠照片若干。生活用品方面,学校周边超市便利,建议主要携带当季衣物和少量必备物品,如床上用品若不便携带,也可到校后购买。此外,贵州毕节地区海拔较高,早晚温差较大,且天气多变,请务必准备一些保暖衣物和雨具,以防着凉。

二、 初识校园篇:熟悉环境,找到归属

毕节幼专校园或许不像大都市高校那般庞大,但一定布局精巧、功能齐全。报到完毕后,别急着窝在宿舍,拉上新室友一起拿着校园地图去逛一逛吧!熟悉教学楼(特别是你所在院系的)、图书馆、实训楼(钢琴房、舞蹈室、美术教室、微格教室等将是你们未来频繁使用的地方)、行政办公楼、学生食堂、运动场、校医院以及超市的位置。了解这些核心功能区,能让你在日后学习和生活中减少许多“找不到北”的尴尬。同时,留意校园内的宣传栏和官方微信公众号,上面通常会发布最新的活动通知、讲座信息和生活提示,是获取校园动态的重要渠道。

三、 学习规划篇:夯实基础,扬帆起航

作为一所培养未来幼儿教师的专业院校,毕节幼专的学习生活是充实而富有挑战性的。你们的课程设置将紧密结合学前教育专业特色,涵盖理论知识(如幼儿心理学、教育学、卫生学)和大量专业技能实践(如声乐、钢琴、舞蹈、绘画、手工、讲故事)。首先要转变高中被动学习的心态,学会主动预习、复习,充分利用课堂时间。其次,学校的图书馆和实训室是你们最宝贵的资源。多去图书馆查阅专业书籍,拓展知识面;更要珍惜在实训室练习技能的机会,“台上一分钟,台下十年功”,精湛的技艺源于日复一日的刻苦训练。最后,积极与你的专业课老师、辅导员沟通,他们在专业学习和未来职业规划上能给你非常宝贵的指导。

四、 生活起居篇:独立生活,温馨如家

宿舍是你们在大学里的“小家”。与来自五湖四海的室友相遇是难得的缘分,请学会尊重、包容和理解,共同制定宿舍公约,维护好这个小家的整洁与和谐。学校食堂通常会提供多样化的菜品,兼顾不同口味和饮食习惯,价格也相对实惠,是日常就餐的首选。注意个人财务安全,贵重物品妥善保管,离开宿舍及时锁门。校园内一般设有快递收发点,网购时注意填写准确地址。周末或假期,可以相约好友探索毕节这座城市,感受当地的风土人情,但切记注意人身安全,遵守校规校纪,按时归寝。

五、 社团与活动篇:绽放青春,全面发展

大学生活远不止于课堂。毕节幼专拥有丰富多彩的社团组织和校园文化活动,这是你们发展兴趣爱好、锻炼综合能力、结交新朋友的绝佳平台。无论是与专业紧密相关的舞蹈社、合唱团、美术社、话剧社,还是兴趣类的篮球社、羽毛球社、文学社、志愿者协会,总有一个适合你。积极参加这些活动,不仅能丰富你的课余生活,提升你的组织、协调和沟通能力,更能让你的综合素质得到全方位的锻炼,为未来简历增添亮丽的一笔。

六、 健康与安全篇:身心康健,平安相伴

身体是革命的本钱。要保持良好的作息习惯,均衡饮食,定期参加体育锻炼,学校操场的傍晚和周末总是充满活力的。同时,要特别关注心理健康。离开熟悉的環境,初入大学可能会面临想家、人际交往、学习压力等种种适应性问题,这都是正常的。遇到困扰时,不要独自承受,要积极向辅导员、学校心理健康中心的老师求助,或与好友、家人倾诉。安全警钟须长鸣,务必防范电信网络诈骗,不轻信陌生来电和短信,保护好自己的个人信息和财产安全。遵守宿舍安全管理规定,不使用违规电器,确保消防安全。

七、 未来展望篇:提前规划,筑梦未来

大学三年时光转瞬即逝,提前思考并规划未来至关重要。你们可以选择潜心学习,争取优异的成绩,为“专升本”继续深造打下坚实基础;可以专注于技能提升,考取教师资格证、普通话等级证书、育婴师证等职业资格证书,增强就业竞争力;也可以积极参与社会实践和教育见习、实习,提前了解行业,积累宝贵经验。学校会提供相应的就业指导和服务,但主动权始终在你们自己手中。从现在开始,就为自己设定一个个小目标,并一步步去实现它们吧。

亲爱的2023级新同学,毕节幼儿师范高等专科学校已经向你张开温暖的怀抱。这里将是你们追逐教育梦想的新起点,书写青春华章的新舞台。愿你们在这里收获知识、技能、友谊与成长,度过无悔的三年时光,最终成为一名“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的优秀幼儿教育工作者!再次欢迎你,期待金秋九月,与你在美丽的校园相见!

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学杂费用

毕节幼儿师范高等专科学校,作为一所扎根于贵州毕节,致力于培养优秀学前教育与小学教育师资的高等专科院校,其办学理念深深植根于教育公平与扶智育人的土壤之中。学校在制定学杂费用标准时,充分考虑到生源地多为西部地区、农村地区的实际情况,始终秉持着“以人为本,教育惠民”的原则,力求在保证高质量教育教学的同时,最大限度地减轻学生及其家庭的经济负担,让每一位怀揣教育梦想的学子都能无忧入学、安心求学。

学杂费用构成:清晰透明,合理合规

学校的学杂费主要包括学费和住宿费两大项,此外可能还包括教材费、军训服装费、体检费等一些代收代缴项目。学费标准严格遵循贵州省物价局、财政厅、教育厅的统一核定,不同专业之间可能存在细微差别。一般而言,普通文科类专业学费相对较低,而部分涉及艺术技能培养的专业(如美术教育、音乐教育)因教学资源投入较高,学费标准会略作上调。尽管如此,整体学费水平在同层次院校中属于较低范围,充分体现了学校的公益属性和对学生的关怀。住宿费则根据宿舍条件(如入住人数、是否配备独立卫生间等)分为不同档次,为学生提供了多种选择空间。所有收费项目均会在招生简章、入学通知书及学校官方网站进行明确公示,收费过程严格规范,坚决杜绝任何未经公示的乱收费现象。

助学保障体系:全面覆盖,应助尽助

为确保不让任何一名学生因家庭经济困难而失学,毕节幼儿师范高等专科学校建立了一套“奖、助、贷、勤、补、免”多位一体的学生资助保障体系,全方位、全过程地为家庭经济困难学生提供支持。首先,“贷”是国家助学贷款,包括生源地信用助学贷款和校园地国家助学贷款,学生可根据情况申请,用于支付学费和住宿费,最高额度足以覆盖这两项主要支出,在校期间利息由国家财政补贴。其次是“助”,即国家助学金,主要面向经过认定的家庭经济困难学生,分设不同等级,提供每月固定的生活补助,帮助他们解决日常生活开销。此外,学校还设有临时困难补助(“补”),用于帮助遭遇突发性、临时性经济困难的学生渡过难关。

奖学激励政策:多元并举,优绩优奖

在助力学生无忧求学的同时,学校也设立了丰富的奖学金制度,旨在激励学生勤奋学习、锐意进取、全面发展。其核心是“奖”。最高荣誉当属国家奖学金和国家励志奖学金。国家奖学金奖励额度大,用于奖励特别优秀的二年级及以上学生;国家励志奖学金则专门用于奖励品学兼优的家庭经济困难学生,是“奖”与“助”的完美结合。除了国家级奖项,学校还设有校级综合奖学金,根据学生的学年综合测评成绩(涵盖学业成绩、思想品德、社会实践等多方面)评定,分设一、二、三等奖,覆盖面广,激励效果显著。此外,针对在专业技能竞赛、文体活动、志愿服务等方面有突出表现的学生,学校还设有各类单项奖学金,鼓励学生个性化、多元化发展。

社会资助与勤工助学:拓展渠道,自强自立

学校积极拓展社会资源,争取各类企业、社会团体和爱心人士在校设立专项奖助学金(“社会捐助”),为资助体系注入更多活力。同时,学校大力推行“勤工助学”措施,在校内图书馆、行政部门、实训中心等设立了大量相对固定的勤工助学岗位,学生利用课余时间参与劳动,获取相应报酬。这不仅是一种有效的经济补充形式,更是学生锻炼实践能力、提前接触社会、培养自强自立精神的宝贵平台。学校通过精心组织和管理,确保岗位设置合理、劳动强度适当、报酬发放及时,切实保障学生的权益。

结语:投资教育,成就未来

总而言之,毕节幼儿师范高等专科学校通过制定合理的学杂费标准和构建完善周全的助奖学金体系,真正践行了其立德树人的使命。它一方面通过透明的收费树立了规范办学的形象,另一方面通过强大的资助网络托起了无数寒门学子的成才梦想。在这里,经济状况不再是追求知识和梦想的壁垒。每一位学生都可以在国家和学校的有力支持下,专注学业,锤炼技能,提升自我。选择毕节幼专,不仅是选择了一个学习专业知识技能的舞台,更是选择了一个有温度、有保障、充满希望的成长环境。这份对教育公平的坚守,最终将转化为推动区域基础教育发展的磅礴力量,成就每一位学子的出彩人生。

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开设专业

专业名称
专业介绍
学前教育
学前教育专业是培养优质幼教人才的核心阵地,其含金量体现在扎实的儿童发展心理学、教育学理论根基与一线保教实践能力的深度融合,使学生既能把握幼儿成长规律,又能设计科学启蒙活动,成为推动基础教育高质量发展的起点力量,在人口政策优化与家庭教育需求升级的背景下,该专业兼具教育战略价值与持续就业竞争力。
早期教育
早期教育专业是极具前瞻性的应用型学科,其含金量在于深度融合儿童发展心理学、脑科学及教育实践,培养能科学干预0-6岁儿童发展的专业人才。随着国家政策对托育服务体系建设的强化及家长对科学早教需求的激增,该专业毕业生在幼儿园、早教机构、社区教育等领域具有不可替代性,职业发展空间与社会价值持续攀升。
特殊教育
特殊教育是极具社会价值与专业含金量的应用型学科,它致力于培养能服务各类身心障碍者的专业人才。该专业要求学生系统掌握康复科学、心理学、教育学及个别化教育计划制定等核心知识与技能,强调在真实情境中开展评估、教学与行为干预的实践能力。其含金量不仅体现在跨学科知识整合的深度,更在于通过培养具备高度社会责任感、人文关怀与专业韧性的复合型人才,直接推动教育公平与社会包容,是衡量社会文明程度的重要专业标杆。
艺术教育
高校中的艺术教育专业含金量在于其融合美学理论、创作实践与教学能力的跨学科特质,不仅培养具备艺术鉴赏、批评与创作能力的专业人才,更强调通过教育方法论将艺术思维转化为社会美育资源。该专业毕业生在素质教育改革、文化创意产业及社区美育等领域需求持续增长,其价值不仅体现为就业多样性,更在于通过艺术激活人的创造力与批判性思维,在实用技能与人文素养并重的时代背景下展现出独特竞争力。
音乐教育
音乐教育专业是培养复合型音乐师资的高含金量学科,其核心价值在于深度融合音乐技能与教育理论,形成“艺术+教育”的双重素养体系。学生需系统掌握声乐、器乐、作曲等音乐本体知识,同时修习教育学、心理学、课程设计等教学方法论,通过教育见习、艺术实践等环节锤炼课堂执教与艺术展演的双重能力。该专业毕业生兼具音乐家素养与教师资质,能够在基础教育、社会美育等领域发挥独特价值,其跨界整合的培养模式使人才在艺术传播与教育创新中具有不可替代性。
美术教育
美术教育专业在高校中具有独特的复合型价值,它并非单纯培养艺术家,而是系统融合美术技法、艺术史论、教育学及心理学知识,致力于培养兼具艺术创造力与教学实践能力的专业人才。该专业毕业生既能通过艺术创作延续文化血脉,更能通过美育工作塑造公众审美素养,其“艺术+教育”的双重基因使其在素质教育改革、社会美育机构及文化传承领域中具有不可替代性,是连接艺术精英教育与社会大众美育的关键桥梁。
舞蹈教育
舞蹈教育专业在高校中具有显著的含金量,它不仅是艺术传承的核心载体,更通过系统训练塑造学生的审美素养、创编能力与教学实践技能,使其在素质教育推广及社会美育需求激增的背景下,成为兼具艺术表达与教育传播力的复合型人才,职业发展路径多元且社会影响力持续深化。
英语教育
英语教育专业是培养复合型外语人才的高含金量领域,其核心价值在于深度融合语言技能与教育理论,使学生不仅精通英语听说读写译的实践应用,更系统掌握现代教育理念、课程设计及跨文化交际能力。该专业毕业生凭借“外语+教育”的双重优势,在基础教育、国际交流、出版编辑等多元领域具备强劲竞争力,能够适应全球化背景下对高素质英语教学与研究人才的持续需求。
体育教育
体育教育专业在高校中具有不可替代的含金量,它不仅是培养中小学体育师资的核心渠道,更通过运动生理学、教育心理学及专项训练等课程体系,塑造具备科学教学能力与健康指导素养的复合型人才。随着全民健身战略深化及体教融合政策推进,该专业毕业生在学校教育、社区健康管理、体育产业等多领域呈现强劲需求,其职业发展兼具稳定性与社会价值,专业壁垒与实操性共同构筑了其独特的竞争力。
心理咨询
高校心理咨询专业含金量在于其融合心理学理论与临床实践,培养具备心理评估、危机干预及咨询技巧的复合型人才。随着社会心理健康需求激增,该专业毕业生在教育、医疗、企业EAP等领域具有不可替代性,且职业发展受政策支持与伦理规范双重保障,成为维护社会心理健康的专业基石。
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就业信息

根据教育部全国高校毕业生就业管理与监测系统及《贵州省高等职业教育质量年度报告》等权威资料综合分析,毕节幼儿师范高等专科学校作为一所区域性幼儿师范高等专科学校,其毕业生就业方向呈现出高度集中且与办学定位高度契合的特征,整体就业率持续保持稳定。该校绝大多数毕业生主要流入教育行业,具体从事学前教育和小学阶段的教师岗位,成为贵州省特别是毕节市及周边县域幼儿园和小学师资队伍的重要补充力量,他们在各类公办、民办幼儿园担任一线教师、保育员或艺术特长教师,部分毕业生通过国家“特岗计划”、教师公开招聘等渠道进入农村基层小学承担教学任务,这充分体现了学校为地方基础教育培养应用型人才的办学宗旨。此外,亦有部分毕业生凭借在校期间获得的艺术、体育等专业技能,选择进入早期教育机构、少儿培训中心、社区文化服务中心等相关领域拓展职业发展空间。根据近年公布的就业状况统计数据,该校毕业生年度毕业去向落实率(含升学、入伍等)通常维持在较高水平(具体数值需参照学校最新发布的年度质量报告,但普遍高于全省同类院校平均水平),这反映出社会对学前教育师资的刚性需求以及学校人才培养质量与市场需求的匹配度较高,毕业生在区域内教育系统及相关行业拥有较为坚实的就业基本盘。

就业方向

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院校资讯

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校历介绍

毕节幼儿师范高等专科学校坐落于贵州省毕节市,是一所历史悠久、底蕴深厚的高等师范院校。学校的前身可追溯至1916年创建的贵州省立织金师范讲习所,跨越了一个多世纪的风雨历程,见证了贵州乃至中国西南地区师范教育的萌芽、发展与变革。其发展史,不仅是一所学校的成长日记,更是一部浓缩的中国地方师范教育变迁史,深深植根于毕节这片红色的土地,服务于黔西北乃至整个贵州省的基础教育事业。

学校的早期雏形经历了多次调整与融合。1936年,讲习所更名为贵州省织金师范学校,正式开启了规范的师范教育之路。此后,学校几经迁址与更名,于1972年定名为贵州省织金师范学校。在此期间,学校虽规模有限,条件艰苦,但始终坚持为基层培养师资的办学方向,为当时文化教育相对落后的黔西北地区输送了一批又一批基础教育人才,他们中的许多人成为了当地教育事业的奠基者和中坚力量,为改变山区教育落后面貌做出了不可磨灭的贡献。

时间步入二十世纪八十年代,伴随着改革开放的春风,中国的教育事业迎来了新的发展机遇。为适应新时期对幼儿教育人才的迫切需求,1986年,经贵州省人民政府批准,学校增设了幼儿师范专业,并更名为贵州省织金幼儿师范学校。这一转变是学校发展史上的一个重要里程碑,标志着其办学重心开始向幼儿师范教育倾斜,专业特色初步显现。学校不断探索幼儿教师的培养模式,课程设置日益完善,为贵州省的幼教事业注入了专业化的新鲜血液。

进入新世纪,中国高等教育进入了快速发展的轨道,国家对幼儿教师的学历层次和专业素养提出了更高要求。为顺应这一趋势,提升办学层次,更好地服务区域经济社会发展,2008年,学校迎来了又一次关键性转折。经贵州省人民政府批准,并与织金师范学校实现资源整合,学校升格为全日制普通高等专科学校,并正式更名为“毕节幼儿师范高等专科学校”。此次升格不仅意味着学校办学层次的飞跃,也使其肩负起了为贵州乃至全国培养专科层次高素质幼儿教师的重任。

升格为高等专科学校后,学校进入了发展的快车道。学校明确了“立足毕节、服务贵州、面向全国”的办学定位,坚持“以师为主、师艺结合、幼儿特色”的办学理念。在硬件设施上,学校迁建至毕节市金海湖新区,拥有了现代化的新校区,教学楼、艺术楼、实训中心、图书馆、学生公寓等设施一应俱全,办学条件得到了根本性改善。在软件建设上,学校大力加强师资队伍建设,引进和培养了一批高学历、高水平的专业教师,形成了一支结构合理、素质优良的师资团队。

在专业建设方面,学校以幼儿师范教育为核心,不断优化专业结构。除了传统的学前教育专业外,还相继开设了早期教育、美术教育、音乐教育、舞蹈表演、艺术设计等专业,形成了以学前教育为龙头,艺术教育为特色,多专业协调发展的专业体系。学校高度重视实践教学,建立了完善的校内实训基地和遍布省内外幼儿园的校外实习基地,通过“校园合作”、“订单培养”等模式,强化学生的职业技能和岗位适应能力,确保人才培养质量。

校园文化建设是学校发展的灵魂。毕节幼专深挖百年师范的文化积淀,秉承“学高为师、身正为范”的校训,营造了浓厚的育人氛围。学校经常举办艺术节、技能大赛、名师讲座、社团活动等,全面提升学生的综合素质、人文情怀和职业道德。同时,作为地处毕节革命老区的学校,它也注重将红色文化资源融入德育教育,培养学生的家国情怀和社会责任感。

历经百余年的传承与发展,毕节幼儿师范高等专科学校已从一所地方讲习所成长为黔西北地区幼儿教师培养的摇篮、艺术教育人才培育的重要基地。它为社会输送了数万名优秀的学前教育工作者和艺术人才,许多毕业生已成为幼儿园园长、骨干教师或艺术领域的佼佼者,为贵州省,特别是贫困地区的教育均衡发展和文化繁荣做出了突出贡献。

展望未来,毕节幼儿师范高等专科学校将继续坚守师范教育的初心,紧密对接国家乡村振兴战略和新时代教师队伍建设改革需求,不断深化教育教学改革,提升内涵建设水平。学校将致力于打造成为一所特色鲜明、贵州一流、全国有一定影响力的幼儿师范高等学府,继续在推动中国西部幼儿教育事业发展的宏伟画卷上,书写下更加辉煌灿烂的篇章。

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