山西大同大学

山西

2006

建校时间

2400亩

占地面积

山西省

主管部门
山西大同大学位于山西省大同市,是2006年经教育部批准,由原雁北师范学院、大同医学专科学校、大同职业技术学院和山西工业职业技术学院合并组建的省属全日制多科性大学。学校涵盖理、工、文、史、医、教育等学科门类,其中煤炭工程、师范教育等专业具有一定特色。学校立足晋北地区,致力于培养应用型人才,为区域经济社会发展提供支持,是晋冀蒙交界地区具有重要影响的高等院校。
  • 人气值:322
  • 招办电话:0352-7563686
  • 官方网址:www.sxdtdx.edu.cn
  • 电子邮箱:sxdtdx@dtdx.edu.cn
学校概况
开设专业
就业方向
招生简章
院校资讯
校历介绍

基本信息

山西大同大学位于中国山西省大同市,是一所综合性公立大学,成立于2006年,由原大同大学、大同医学高等专科学校等多所院校合并组建而成。作为山西省高等教育的重要组成部分,该大学以服务地方经济和社会发展为己任,致力于培养高素质应用型人才。学校坐落于历史文化名城大同,这里拥有丰富的煤炭资源和悠久的文化遗产,为大学提供了独特的地理和人文环境。山西大同大学以其综合性学科布局和扎实的教学基础,成为晋北地区的重要教育中心,吸引了来自全国各地的学生前来求学。

山西大同大学的历史可以追溯到20世纪中叶,其前身包括大同师范专科学校、大同医学专科学校等机构,这些学校在各自领域积累了深厚的教育经验。2006年,经教育部批准,这些院校合并升格为本科层次的山西大同大学,标志着学校进入了一个新的发展阶段。合并后,大学整合了资源,优化了学科结构,逐步扩大了办学规模。近年来,学校坚持“厚德、博学、笃行、创新”的校训,推动教育改革,提升办学水平,为区域发展做出了积极贡献。历史沿革体现了学校从专科到本科的转型,以及向综合性大学迈进的坚实步伐。

在学术方面,山西大同大学设有多个学院和系部,涵盖文学、理学、工学、医学、经济学、法学、教育学、艺术学等学科门类。学校提供本科、专科和研究生教育,其中以煤炭工程、医学、师范教育等专业为特色,紧密结合大同市的能源产业和医疗需求。师资力量雄厚,拥有众多教授、副教授和博士学位教师,他们积极参与科研项目,发表高水平论文,并获得多项省级和国家级科研基金。学校注重实践教学,建有多个实验室和实训基地,与企业合作开展产学研结合,培养学生的创新能力和实践技能。学术资源丰富,图书馆藏书量大,数字资源齐全,为师生的学习和研究提供了有力支持。

校园设施方面,山西大同大学拥有现代化的教学楼、实验室、图书馆和体育场馆,总占地面积广阔,环境优美。主校区位于大同市御东新区,建筑风格融合了现代与传统文化元素,营造出良好的学习氛围。图书馆是学校的知识中心,藏书超过百万册,并配备电子阅览室和自习区,满足学生的多样化需求。实验室设备先进,特别是在工程和医学领域,支持学生进行实验研究和创新项目。此外,学生宿舍舒适安全,食堂提供多样化的餐饮服务,体育设施包括操场、体育馆和健身房,促进学生的全面健康发展。这些设施为师生提供了优质的工作和生活条件。

学生生活是山西大同大学的重要组成部分,学校倡导“全人教育”,鼓励学生参与社团活动、文艺演出和体育竞赛。校园内有多样化的学生组织,如志愿者协会、科技社团、艺术团等,这些活动丰富了学生的课余生活,培养了团队合作和社会责任感。学校定期举办文化节、学术讲座和就业指导活动,帮助学生拓展视野和提升综合素质。大同市的历史文化遗产,如云冈石窟和悬空寺,也为学生提供了实地学习和文化体验的机会。整体上,学生生活充满活力,促进了个人成长和人际交往。

山西大同大学在成就和荣誉方面取得了显著进展,学校多次获得省级教学成果奖和科研奖励,部分专业在省内排名靠前。教师和学生在各类竞赛中表现出色,如全国大学生创新创业大赛和学科竞赛,赢得了良好声誉。学校还积极开展国际合作与交流,与多个国外高校建立了合作关系,推动师生互访和联合研究。这些成就体现了学校的教育质量和社会影响力,为未来的发展奠定了坚实基础。荣誉的获得不仅提升了学校的知名度,也激励着师生不断追求卓越。

面向未来,山西大同大学制定了宏伟的发展规划,旨在进一步提升办学层次和国际化水平。学校计划扩大研究生教育规模,加强重点学科建设,特别是在能源、医学和信息技术领域,以响应国家战略和地方需求。同时,学校将加大科研投入,推动科技成果转化,服务区域经济转型。国际合作方面,计划拓展与“一带一路”沿线国家的交流,吸引更多国际学生和学者。可持续发展也是重点,学校致力于绿色校园建设和环保教育,培养具有全球视野的人才。未来展望充满希望,山西大同大学正朝着高水平应用型大学的目标稳步前进。

总之,山西大同大学作为山西省的重要高等教育机构,以其综合性学科、优质资源和 vibrant 校园生活,成为学生求学的理想之地。学校扎根地方,面向全国,坚持立德树人,培养了大量优秀人才,为社会发展做出了贡献。随着教育改革的深入和全球化的趋势,山西大同大学将继续发挥其独特优势,书写更加辉煌的篇章。无论是历史底蕴还是未来潜力,这所大学都值得关注和期待。

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奖助学金

山西大同大学坐落于历史文化名城大同,是晋北地区重要的综合性高等院校。对于广大考生及家长而言,除了学校的教学质量和专业设置,求学期间的各项费用以及相关的资助政策也是关注的重点。本文将详细介绍山西大同大学的学杂费构成和助奖学金体系,为广大学生提供参考。

一、学杂费用详解

山西大同大学作为一所省属公办本科院校,其收费标准严格按照山西省发改委、财政厅和教育厅的规定执行,整体费用处于国内公办院校的中等水平,体现了教育的公益性质。学费因专业而异,普通文科类专业学费约为5000-6000元/学年,普通理科类专业学费约为5500-6500元/学年。艺术类专业因教学资源和实践成本较高,学费相对贵一些,通常在8000-9000元/学年。软件工程等部分应用性较强的专业学费也可能略高。

除了学费,住宿费是另一项主要支出。学校提供不同条件的宿舍供学生选择,费用根据住宿条件(如4人间、6人间、8人间,是否配备独立卫生间等)有所不同,一般在800元至1200元每学年之间。此外,学生还需预交教材费,约为800-1000元/学年,多退少补;以及缴纳基本的医疗保险费,约为每年300元左右,为学生提供基础医疗保障。

除了上述固定费用,学生还需预留日常生活开支。大同市的生活成本相较于一线城市较低,每月包括饮食、交通、通讯、日常生活用品等开销,预计在1000-1500元左右,具体因个人消费习惯而异。总体算来,一名普通专业的学生一年的总花费(含学费和基本生活开销)大约在1.8万至2.5万元之间。

二、助学金体系:保障学子无忧求学

为确保家庭经济困难学生能够顺利入学并完成学业,山西大同大学建立了以国家助学金为主体,校内助学金为补充的资助体系。国家助学金是面向家庭经济困难学生的生活补助,全国平均资助标准为每生每年3300元,具体分为二至三档,如特殊困难等级可获得较高额度资助。申请者需经过家庭经济困难认定,遵循个人申请、班级评议、院系审核、学校审批的程序,资金按月发放至学生账户,切实减轻其生活压力。

此外,学校还设有多种校内资助渠道。例如,学校提供勤工助学岗位,鼓励学生通过参与校内行政管理、后勤服务、实验室助理等劳动获得报酬,实现自我补给的同时锻炼能力。对于遭遇突发性、临时性经济困难的学生,学校设有“特殊困难补助”,提供一次性应急资金帮扶。在新生入学时,学校还会开设“绿色通道”,允许暂时无法缴纳学费的家庭经济困难学生先办理入学手续,入学后再通过申请助学贷款、助学金等方式解决费用问题。

三、奖学金体系:激励学子勤奋向上

为奖励品学兼优的学生,山西大同大学构建了多层次、立体化的奖学金体系,旨在激发学生的学习热情和创新能力。其中国家奖学金和国家励志奖学金是最高荣誉的代表。国家奖学金用于奖励特别优秀的全日制本专科学生,额度为每人每年8000元,竞争激烈。国家励志奖学金则用于奖励品学兼优的家庭经济困难学生,额度为每人每年5000元,兼顾了“奖优”和“助困”。

在校级层面,学校设有综合奖学金,通常根据学生一学年的综合测评成绩(包括学业成绩和综合素质)进行评定,分为一等、二等、三等,覆盖比例和金额各院系略有不同,是激励面最广的奖学金。此外,还有许多以企业、校友或个人名义捐赠设立的专项奖学金,用于奖励在特定专业、科技创新、文体活动、社会公益等方面有突出表现的学生。

四、如何申请与建议

助奖学金通常在新学年开始时集中申请。学生需密切关注学校学生工作部(处)或资助管理中心发布的通知公告。申请助学金需提前准备好《家庭经济困难学生认定申请表》及相关证明材料。申请奖学金则主要依据上一学年的学习成绩和综合表现。建议新生在入学前详细了解生源地信用助学贷款政策,这是解决学费和住宿费的最佳途径之一。入学后,应主动与辅导员沟通,了解各项资助政策的具体申请时间和条件。

总而言之,山西大同大学秉持“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的承诺,通过合理的收费标准和完善的“奖、助、贷、勤、补、免”多位一体资助体系,为每一位学子创造了公平、无忧的求学环境。学子们在这里不仅可以汲取知识,更能通过自身的努力获得各方面的认可与支持,最终成长为社会所需的栋梁之才。

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院校图册

山西大同大学
山西大同大学
山西大同大学

山西大同大学交通路线指南

    • 38路:大同站 - 大同大学
    • 61路:新南客运站 - 大同大学
    • 64路:恒安新区 - 大同大学
    • 70路:大同南站 - 大同大学
温馨提示:公交线路可能因市政建设临时调整,建议出行前查询最新公交信息
山西大同大学分校地址
山西省大同市平城区兴云街405号

历年分数

地区 专业 年份 最高分 最低分 平均分
山西省 计算机科学与技术 2023 580 520 545
山西省 汉语言文学 2023 560 510 532
山西省 机械工程 2023 550 500 525
河北省 计算机科学与技术 2023 590 540 562
河南省 电气工程及其自动化 2023 575 525 548

新生指南

亲爱的山西大同大学新同学们,欢迎你们加入这个温暖的大家庭!站在大学的起点,你们心中一定充满了对未来的憧憬与些许的迷茫。这份详尽的新生指南攻略,将作为你们的“校园生活说明书”,帮助你们更快地适应新环境,开启精彩纷呈的大学生活。

报到篇:万事开头顺,准备需充分

收到录取通知书后,第一要务是仔细阅读随附的《新生入学须知》。按照要求,提前准备好身份证、高考准考证、录取通知书、个人学籍档案、党团组织关系转接证明等核心材料。建议将这些重要文件统一放入一个文件袋中,以免遗漏。通常学校会要求在线完成部分报到流程,如填写个人信息、选择宿舍等,请密切关注学校官方通知(官网、招生网或官方微信公众号),务必在规定时间内完成。

生活用品方面,大同地处黄土高原,属温带大陆性季风气候,四季分明,冬季寒冷干燥,夏季凉爽。衣物准备上,夏装不必过多,但秋冬的保暖衣物,如羽绒服、毛衣、秋裤等一定要备齐。学校会提供统一的床上用品包(通常含被褥、床单、枕头等),也可自行携带。其他日常用品如洗漱工具、台灯、插排等,可以到校后在超市购买,减轻行李负担。千万别忘了一个插排,这将是你们宿舍生活的“电力核心”。

抵达大同的交通十分便利。大同云冈机场、大同南站(高铁站)、大同站(火车站)以及各个长途汽车站,在开学报到期间,学校通常会安排接站车辆和志愿者,留意出站口的指示牌即可。自行到校的同学,可使用地图APP导航至“山西大同大学御东校区”。抵达校园后,根据路标和志愿者的指引,前往自己所在学院的报到点,按流程办理即可,整个过程都会有热情的学长学姐帮助,无需过分紧张。

生活篇:安居又乐食,温馨如我家

山西大同大学的宿舍多为四人间或六人间,上床下桌,配备有衣柜、书架等,设施齐全。每栋宿舍楼都配有公共洗漱间、卫生间和热水房,部分公寓楼内设有淋浴间。宿舍是你们未来四年的小家,与来自天南海北的室友相遇是难得的缘分,初见面时主动打招呼、分享家乡特产是破冰的好方法。尽快共同制定宿舍公约,如作息时间、卫生打扫轮值等,相互尊重和理解是和谐相处的基石。

“食在大同”,绝对名不虚传。学校拥有多个大型食堂(如奥宇餐厅、碧仓禾餐厅等),菜品丰富且价格实惠,从山西特色的刀削面、羊杂、莜面,到天南地北的风味小吃,应有尽有,足以满足你们的味蕾。大同本地美食更是不可错过,周末约上好友去市区尝一尝凤临阁的烧麦、凯鸽酒楼的家常菜,或是老巷里的浑源凉粉,绝对让你们大饱口福。

校园内的生活设施非常完善。图书馆是自习和阅读的最佳场所,记得早日去探索。超市、文具店、水果店、理发店、快递驿站、银行ATM机等一应俱全,完全能满足日常需求。学校还有大学生服务中心,提供各种生活服务。大同市内有百盛、万达等大型商业综合体,购物、看电影、聚餐都很方便,乘坐公交车或出租车即可轻松抵达。

学习篇:学海虽无涯,方法可为舟

大学学习与高中截然不同,更强调自主性和探究性。首先,熟悉你们的专业培养方案,了解需要修读的课程和学分要求。认真对待每一节课,特别是专业基础课,它们是你知识大厦的基石。养成预习和复习的习惯,仅仅依靠期末突击是远远不够的。学校的图书馆拥有海量的藏书和电子资源,是你们拓展知识、完成论文、深度自习的宝地,一定要学会充分利用。

与任课老师和辅导员保持良好沟通非常重要。不要害怕提问,老师在课间和 office time 都很乐意为你解答疑惑。辅导员则是你们大学生活的大家长,无论是学习困难还是生活烦恼,都可以向他们寻求帮助。此外,多与优秀的学长学姐交流,他们的经验和建议会让你少走很多弯路。

大学的意义远不止于专业课。学校开设了大量的公共选修课和通识教育课程,你们可以根据自己的兴趣自由选择,拓宽知识面。积极参与各类学术讲座、报告会,聆听行业大咖和学者的分享,能极大地开阔你们的视野,激发新的思考。

探索篇:社团觅知音,城市寻古韵

山西大同大学的社团文化活动丰富多彩,是你们发展兴趣、锻炼能力、结交朋友的最佳平台。开学后不久,学校会举办“百团大战”社团招新活动,从学术科技、文化艺术到体育健身、公益志愿,各类社团应有尽有。选择一两个自己真正感兴趣的社团加入,坚持下去,你收获的将不仅是技能,更是深厚的友谊和美好的回忆。

大学阶段,也要学会走出校园,去感受大同这座历史文化名城的独特魅力。中国三大石窟之一的云冈石窟,堪称佛教艺术宝库;悬空寺“悬”于峭壁之上,巧夺天工;宏伟的华严寺和善化寺,承载着辽金时期的古老记忆;登上古城墙,便可俯瞰这座千年古都的沧桑与新生。这些世界级的文化遗产,是你们在大学期间最宝贵的“校外课堂”。

在保证安全和学习的前提下,可以利用假期和三五好友规划一些短途旅行,探访山西乃至周边的著名景点,如佛教圣地五台山、平遥古城、北岳恒山等,读万卷书,行万里路,让青春的脚步更加坚实有力。

温馨提示篇:安全记心间,从容启新篇

安全永远是第一位的。务必注意人身和财产安全。离开宿舍及时锁门,保管好笔记本电脑等贵重物品。警惕任何形式的电信网络诈骗,牢记“不听、不信、不转账”,凡是涉及钱财的要求,务必通过官方渠道核实。夜间尽量结伴而行,不要单独前往偏僻地方。

健康是革命的本钱。大同气候干燥,平时要多喝水,注意皮肤保湿。换季时温差较大,及时增减衣物,预防感冒。保持规律的作息和适度的体育锻炼,学校有标准的体育场、体育馆和各类球场,鼓励大家动起来,拥有一个强健的体魄。

最后,也是最重要的一点,调整好心态。大学是一个全新的开始,你可能会遇到挫折,感到迷茫,这都是成长过程中的正常部分。学会自我调节,接纳不完美的自己,积极寻求帮助。珍惜时光,勇敢尝试,不断探索自己的无限可能。

亲爱的2023级新同学,山西大同大学已经向你敞开了怀抱。这里将是你们学习知识、增长才干、收获情谊、放飞梦想的新舞台。愿你们在这片沃土上,以梦为马,不负韶华,书写下属于自己的璀璨青春篇章!我们,在大同大学等你!

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学杂费用

山西大同大学坐落于历史文化名城大同,是晋北地区重要的综合性高等院校。对于广大考生及家长而言,除了学校的教学质量和专业设置,求学期间的各项费用以及相关的资助政策也是关注的重点。本文将详细介绍山西大同大学的学杂费构成和助奖学金体系,为广大学生提供参考。

一、学杂费用详解

山西大同大学作为一所省属公办本科院校,其收费标准严格按照山西省发改委、财政厅和教育厅的规定执行,整体费用处于国内公办院校的中等水平,体现了教育的公益性质。学费因专业而异,普通文科类专业学费约为5000-6000元/学年,普通理科类专业学费约为5500-6500元/学年。艺术类专业因教学资源和实践成本较高,学费相对贵一些,通常在8000-9000元/学年。软件工程等部分应用性较强的专业学费也可能略高。

除了学费,住宿费是另一项主要支出。学校提供不同条件的宿舍供学生选择,费用根据住宿条件(如4人间、6人间、8人间,是否配备独立卫生间等)有所不同,一般在800元至1200元每学年之间。此外,学生还需预交教材费,约为800-1000元/学年,多退少补;以及缴纳基本的医疗保险费,约为每年300元左右,为学生提供基础医疗保障。

除了上述固定费用,学生还需预留日常生活开支。大同市的生活成本相较于一线城市较低,每月包括饮食、交通、通讯、日常生活用品等开销,预计在1000-1500元左右,具体因个人消费习惯而异。总体算来,一名普通专业的学生一年的总花费(含学费和基本生活开销)大约在1.8万至2.5万元之间。

二、助学金体系:保障学子无忧求学

为确保家庭经济困难学生能够顺利入学并完成学业,山西大同大学建立了以国家助学金为主体,校内助学金为补充的资助体系。国家助学金是面向家庭经济困难学生的生活补助,全国平均资助标准为每生每年3300元,具体分为二至三档,如特殊困难等级可获得较高额度资助。申请者需经过家庭经济困难认定,遵循个人申请、班级评议、院系审核、学校审批的程序,资金按月发放至学生账户,切实减轻其生活压力。

此外,学校还设有多种校内资助渠道。例如,学校提供勤工助学岗位,鼓励学生通过参与校内行政管理、后勤服务、实验室助理等劳动获得报酬,实现自我补给的同时锻炼能力。对于遭遇突发性、临时性经济困难的学生,学校设有“特殊困难补助”,提供一次性应急资金帮扶。在新生入学时,学校还会开设“绿色通道”,允许暂时无法缴纳学费的家庭经济困难学生先办理入学手续,入学后再通过申请助学贷款、助学金等方式解决费用问题。

三、奖学金体系:激励学子勤奋向上

为奖励品学兼优的学生,山西大同大学构建了多层次、立体化的奖学金体系,旨在激发学生的学习热情和创新能力。其中国家奖学金和国家励志奖学金是最高荣誉的代表。国家奖学金用于奖励特别优秀的全日制本专科学生,额度为每人每年8000元,竞争激烈。国家励志奖学金则用于奖励品学兼优的家庭经济困难学生,额度为每人每年5000元,兼顾了“奖优”和“助困”。

在校级层面,学校设有综合奖学金,通常根据学生一学年的综合测评成绩(包括学业成绩和综合素质)进行评定,分为一等、二等、三等,覆盖比例和金额各院系略有不同,是激励面最广的奖学金。此外,还有许多以企业、校友或个人名义捐赠设立的专项奖学金,用于奖励在特定专业、科技创新、文体活动、社会公益等方面有突出表现的学生。

四、如何申请与建议

助奖学金通常在新学年开始时集中申请。学生需密切关注学校学生工作部(处)或资助管理中心发布的通知公告。申请助学金需提前准备好《家庭经济困难学生认定申请表》及相关证明材料。申请奖学金则主要依据上一学年的学习成绩和综合表现。建议新生在入学前详细了解生源地信用助学贷款政策,这是解决学费和住宿费的最佳途径之一。入学后,应主动与辅导员沟通,了解各项资助政策的具体申请时间和条件。

总而言之,山西大同大学秉持“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的承诺,通过合理的收费标准和完善的“奖、助、贷、勤、补、免”多位一体资助体系,为每一位学子创造了公平、无忧的求学环境。学子们在这里不仅可以汲取知识,更能通过自身的努力获得各方面的认可与支持,最终成长为社会所需的栋梁之才。

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开设专业

专业名称
专业介绍
汉语言文学
汉语言文学专业以系统研习古今汉语、文学经典及文艺理论为核心,旨在培养具备扎实人文素养、独立思辨能力与卓越语言表达力的复合型人才。其价值不仅在于传承中华优秀传统文化,更通过文本分析、写作训练及批判性思维塑造,使学生掌握应对各类文职、教育、传媒及文化创意工作的核心能力,是兼具学术深度与广泛就业适应性的“软实力”高地。
新闻学
新闻学作为高校传统人文学科,其核心含金量在于系统培养信息传播的底层能力——通过新闻理论、采写编评、媒介伦理等课程训练,使学生掌握信息筛选、事实核查、叙事建构及跨媒介表达能力,这种基于公共性、真实性与逻辑性的专业思维训练,在信息过载与算法支配的时代反而成为稀缺资源,既能支撑学生在媒体、公关、互联网内容等领域建立职业优势,更塑造了其在复杂社会中保持理性认知与价值判断的深层素养。
历史学
历史学作为一门基础人文学科,其含金量在于系统训练学生掌握史料辨析、逻辑论证及批判性思维等核心能力,培养对文明演进脉络的深刻洞察力。毕业生不仅可从事教育、科研、文博等领域工作,更具备以历史视角分析现实问题的独特优势,这种贯通古今的思辨能力在各类职业中均构成稀缺的竞争力内核。
数学与应用数学
数学与应用数学作为基础学科的核心专业,其含金量体现在扎实的数学根基与广泛的应用潜能上:它不仅锤炼严密的逻辑思维与抽象建模能力,为人工智能、金融工程、信息技术等前沿领域提供理论基石,更赋予学习者强大的跨行业迁移力,使其在科研、教育及高科技产业中持续保有不可替代的竞争优势。
物理学
物理学作为探索物质世界基本规律的核心基础学科,其专业含金量体现在它构建了现代科技文明的基石,不仅锻造了严密的逻辑思维与数理建模能力,更直接支撑了人工智能、量子计算、新材料等前沿领域的突破性发展,使毕业生在科研、高新技术及跨学科领域中具备不可替代的竞争优势与长远发展潜力。
化学
高校化学专业作为自然科学的核心学科,聚焦物质组成、结构、性质及变化规律的研究,涵盖无机、有机、分析、物化及高分子等分支领域。该专业注重培养学生扎实的实验技能与理论创新能力,致力于在能源、医药、材料及环境等关键领域推动科学前沿突破与应用技术研发,为社会输送具备科研素养与工程实践能力的复合型人才。
生物科学
高校生物科学专业聚焦生命现象本质,从分子、细胞到生态系统多层次探索生命规律。该专业以生物学为核心,融合化学、数学及信息科学,运用前沿技术研究遗传发育、疾病机制、生物进化等重大科学问题,旨在培养具备扎实理论基础与创新实践能力的复合型人才,为生命科学研究、生物技术产业及医学健康领域输送核心力量。
地理科学
地理科学作为一门融合自然科学与社会科学视角的综合性学科,其核心含金量在于培养学生运用现代地理信息技术(3S技术),系统性地理解人地关系、区域分异及环境演变过程,从而在国土空间规划、自然资源管理、气候变化应对、城乡发展与灾害风险评估等关键领域,提供不可或缺的决策支持和解决方案,是服务于国家可持续发展战略的重要应用型基础学科。
计算机科学与技术
计算机科学与技术专业是培养信息技术领域高级人才的核心学科,聚焦计算理论、软件工程、人工智能、网络与安全等方向,注重数学基础与系统能力培养。学生通过编程实践、算法设计与系统开发,掌握从硬件底层到软件顶层的综合技术,具备解决复杂工程问题和推动技术创新的能力,为数字经济、智能制造等前沿领域提供核心支撑。
软件工程
软件工程作为信息技术领域的核心专业,其含金量体现在系统化培养学生在软件全生命周期中的工程化能力,涵盖需求分析、架构设计、开发测试及项目管理等关键环节。该专业注重理论与实践深度融合,使学生掌握主流开发框架与团队协作工具,能够应对产业对高质量软件产品的规模化开发需求。毕业生在人工智能、金融科技、智能制造等数字化前沿领域具有强劲竞争力,其技术落地能力与工程思维成为推动行业创新的重要基石,职业发展空间与薪酬水平持续领跑应用型学科。
网络工程
网络工程专业是信息技术领域的核心学科,其含金量体现在扎实的网络架构设计、安全运维及云计算等前沿技术融合能力培养上。毕业生不仅能胜任企业级网络规划与网络安全防护等关键岗位,更在万物互联与智能化浪潮中持续增值,成为支撑数字基建的中坚力量,职业前景与薪资水平长期位居行业前列。
英语
高校英语专业以语言能力为根基,通过系统学习英美文学、语言学、跨文化交际及翻译等核心课程,构建起扎实的人文素养与跨文化沟通能力,其含金量在于培养出兼具语言工具应用与人文思辨深度的复合型人才,在全球化背景下于教育、翻译、外贸、传媒等多领域展现出强大的适应性与竞争力。
日语
高校日语专业以语言习得为基石,系统培养听、说、读、写、译核心技能,同时深度融合对象国历史、社会、文学等文化研究,旨在锻造具备跨文化交际能力与国际化视野的复合型人才。其含金量不仅体现为掌握一门重要的国际交流工具,更在于依托中日经贸往来与文化交流的广阔平台,使毕业生在外交、外贸、教育、传媒等诸多领域展现出强大的专业竞争力和多元发展潜力。
俄语
俄语专业在高校中具有独特的战略价值与复合含金量:其不仅是掌握俄语及独联体区域文化的语言钥匙,更在“一带一路”倡议下成为经贸、能源、外交领域的稀缺人才孵化器。通过文学、政治、历史的跨学科训练,学生可构建对欧亚板块的深度认知,在涉外企业、国际组织及跨境合作中形成不可替代的竞争力,同时以多语种优势在人工智能、区域研究等新兴领域拓展职业边界。
法学
高校法学专业以系统教授法律理论知识、法治思维及法律实务技能为核心,涵盖宪法、民法、刑法、行政法及国际法等主干课程,注重培养学生的逻辑思辨、法律文书写作与纠纷解决能力。通过案例教学、模拟法庭及专业实习等实践环节,塑造学生捍卫公平正义的职业伦理,为其未来从事法官、律师、法务或公共服务等职业奠定坚实基础。
思想政治教育
作为立德树人的关键载体,思想政治教育专业致力于系统培养掌握马克思主义理论、熟悉中国特色社会主义实践、精通思想引领与价值塑造规律的高素质专门人才,其知识体系融合哲学、政治学、教育学等多学科精髓,旨在锻造学生深刻的理论洞察力、扎实的科研能力与卓越的实务工作能力,是构建社会主流价值、培育时代新人的核心支撑,在新时代治国理政与人才培养格局中具有不可替代的战略价值和深远意义。
教育学
教育学专业是以教育现象、教育规律为研究对象的综合性学科,旨在培养具有扎实理论素养与教育实践能力的专门人才。学生将系统学习中外教育史、课程与教学论、教育心理学及教育研究方法等核心课程,兼具理论研究与一线教学实践能力。该专业注重培育学生的教育批判思维与创新意识,毕业生可从事教学、科研、教育管理及政策分析等工作,是推动教育事业改革与发展的重要力量。
学前教育
学前教育专业是培养优质幼教人才的核心阵地,其含金量体现在扎实的儿童发展心理学、教育学理论根基与一线保教实践能力的深度融合,使学生既能把握幼儿成长规律,又能设计科学启蒙活动,成为推动基础教育高质量发展的起点力量,在人口政策优化与家庭教育需求升级的背景下,该专业兼具教育战略价值与持续就业竞争力。
小学教育
小学教育专业是培养基础教育领路人的核心阵地,其含金量体现在扎实的师范功底与持续的职业发展潜力上。学生系统掌握儿童心理、学科教学及班级管理能力,成为国家立德树人的直接践行者。随着基础教育改革深化与素质教育推进,兼具实践技能与育人情怀的毕业生持续走俏,职业稳定性强且社会贡献度显著,是支撑国民教育体系的重要基石。
经济学
经济学专业作为高校社会科学的核心领域,以系统研究资源配置、市场运行与宏观政策为核心,融合数学建模与实证分析,培养学生理解经济现象的本质规律。该学科注重理论深度与实践应用,毕业生广泛从事金融、咨询、政策制定等行业,兼具理性思维与社会责任感,成为推动经济社会发展的重要力量。
国际经济与贸易
国际经济与贸易专业的含金量体现在其复合型知识体系与全球化就业前景上,该专业深度融合经济学、国际贸易规则及跨文化商务实操,培养学生掌握全球市场分析、跨境供应链管理等核心能力。随着中国深度参与全球治理与“一带一路”合作深化,毕业生在外贸企业、跨国金融机构及政府涉外部门的职业发展空间持续扩大,其跨领域适应性与国际化视野构成核心竞争力,但需注重外语能力与数字化贸易技能的同步提升以适应产业变革。
工商管理
工商管理作为一门聚焦企业运营与战略决策的综合性学科,其核心含金量在于培养系统化的商业思维与实战管理能力。课程涵盖财务、人力、营销等多领域,使学生具备分析市场、统筹资源的专业素养,尤其通过案例教学与项目实践强化解决实际商业问题的能力。该专业毕业生适应面广,可在金融、咨询、制造业等多行业发挥管理潜能,但含金量亦与个人实践积累及行业趋势紧密关联,需持续学习以应对商业环境变化。
会计学
会计学作为商科领域的核心专业,其含金量体现在理论与实践的高度融合:不仅系统教授财务会计、审计、税务等核心知识体系,更通过准则解读与实务模拟培养精准的数据处理与风险管控能力。随着数字经济时代到来,会计职能从核算监督向商业分析、战略决策支持延伸,复合型人才在金融、咨询、企业管理等领域需求持续旺盛,职业发展路径清晰且薪资潜力显著,是维系市场经济秩序不可或缺的“商业语言”掌握者。
旅游管理
旅游管理专业在高校中具有较高的实践含金量,它并非局限于传统旅游服务,而是深度融合管理学、经济学及数字化营销,培养学生掌握旅游资源开发、文旅项目运营及跨文化服务等核心能力。随着全球文旅产业升级与智慧旅游兴起,该专业毕业生在政府文旅部门、大型在线旅游平台及国际酒店集团等领域需求旺盛,其跨界整合与创新管理的特质使之成为现代服务业中极具发展潜力的应用型学科。
音乐学
音乐学作为一门研究音乐历史、理论与文化的专业,其含金量在于系统培养学生对音乐艺术的深度理解与批判性思维,不仅涵盖作曲、演奏等实践技能,更注重音乐与社会、历史的跨学科关联,使学生具备文化传承、艺术管理及学术研究等多元能力,在文化创意产业与教育领域具有不可替代的专业价值。
美术学
美术学作为高校传统人文学科,其含金量体现在对艺术史论、美学原理与创作规律的体系化研习,培养的并非单一技法而是深层审美判断力与文化批判思维。该专业通过经典研读、艺术现象分析和跨文化比较,塑造学生的人文素养与视觉表达能力,使其在艺术管理、策展、教育及文化创意等领域具备核心竞争力,其价值在于以学术深度支撑行业创新,赋予从业者超越技术层面的学科话语权与职业延展性。
艺术设计
艺术设计专业在高校教育体系中具有显著的含金量,它不仅是培养创意产业核心人才的关键领域,更通过跨学科融合(如科技、人文与商业)塑造学生的综合设计思维与实践能力。随着视觉经济与品牌价值的日益凸显,该专业毕业生在互联网、文化传媒、产品研发等领域的就业竞争力持续增强,其作品集与项目经验可直接转化为市场竞争力,成为推动社会美育与商业创新的重要力量。
体育教育
体育教育专业在高校中具有不可替代的含金量,它不仅是培养中小学体育师资的核心渠道,更通过运动生理学、教育心理学及专项训练等课程体系,塑造具备科学教学能力与健康指导素养的复合型人才。随着全民健身战略深化及体教融合政策推进,该专业毕业生在学校教育、社区健康管理、体育产业等多领域呈现强劲需求,其职业发展兼具稳定性与社会价值,专业壁垒与实操性共同构筑了其独特的竞争力。
社会体育指导与管理
社会体育指导与管理专业具有较高的应用价值与社会含金量,它系统培养学生在全民健身、体育产业、健康管理等领域的策划、组织与指导能力,毕业生不仅能胜任社区体育、赛事运营、体质监测等实务岗位,更顺应“健康中国”战略下社会对复合型体育人才的迫切需求,是连接大众健康生活与体育事业发展的重要桥梁,就业前景与时代契合度俱佳。
机械设计制造及其自动化
机械设计制造及其自动化专业是融合经典机械设计、现代智能制造与自动化控制技术的综合性工科专业,其知识体系覆盖从产品构思、结构设计、工艺规划到智能产线集成的完整产业链,具备极强的工程实践性与技术集成性。该专业毕业生不仅掌握精密机械、数控技术、机器人系统等硬核技能,更具备解决复杂机电系统问题的能力,在高端装备、新能源汽车、航空航天等战略新兴领域具有不可替代性,是推动工业4.0发展的核心引擎,职业发展空间与薪资水平持续领跑工科领域。
电气工程及其自动化
电气工程及其自动化作为现代工业体系的核心支撑专业,其含金量体现在深度融合强弱电技术、智能控制与信息技术的前沿交叉特性,毕业生在新能源、智能制造、电力系统、轨道交通等高附加值领域具有不可替代性。随着能源革命与工业4.0进程加速,该专业不仅保障了国家关键基础设施领域的人才供给,更以扎实的工程实践能力与创新能力,持续推动技术迭代产业升级,职业发展空间与薪资水平长期稳居工科前列。
自动化
自动化专业以控制理论为核心,融合计算机、电子、机械等多学科知识,致力于研究各类系统(如工业生产线、智能设备等)的智能控制与优化管理,其核心价值在于通过系统集成与智能算法实现无人干预下的高效自主运行,是推动工业4.0、智能制造及人工智能落地的关键技术支撑,毕业生在机器人、物联网、高端制造等前沿领域具备不可替代的竞争力,专业含金量随产业升级持续攀升。
土木工程
土木工程作为支撑社会基础设施建设的核心专业,其含金量体现在扎实的学科交叉性与持久的社会需求上。它融合力学、材料、管理等知识,培养学生解决复杂工程问题的能力。尽管行业周期波动,但城乡更新、智慧建造及“一带一路”建设持续释放高端人才需求,且职业发展路径清晰,注册工程师制度更赋予其不可替代的职业壁垒。
建筑环境与能源应用工程
建筑环境与能源应用工程专业是融合建筑、能源、环境等多学科的前沿交叉领域,致力于通过绿色建筑技术、智能暖通空调系统及可再生能源应用,实现建筑环境的健康舒适与能源高效利用。随着“双碳”战略推进与绿色建筑产业升级,该专业在智慧城市、低碳建筑、能源管理等方向需求旺盛,毕业生在设计与咨询、科研创新及工程管理领域具备显著竞争力,是推动可持续发展的重要力量,含金量持续看涨。
采矿工程
采矿工程作为一门聚焦矿产资源安全、绿色、高效开发的综合性学科,其含金量体现在国家战略资源保障的基石地位上。它深度融合智能开采、绿色矿山等前沿技术,推动行业向自动化与可持续发展转型,专业人才直接服务于能源与原材料供给安全,就业领域稳固且技术壁垒高,在能源革命与智能化浪潮中持续焕发核心价值。
安全工程
安全工程专业聚焦于生产生活各领域事故灾害的预防控制与应急处置,是保障社会安全稳定运行的支柱性应用学科。其知识体系深度融合工程技术与管理科学,涵盖风险辨识、安全设计、系统评价及智能防控等核心能力,培养的人才在化工、建筑、能源、智能制造等行业需求迫切。随着国家安全治理体系现代化推进,该专业凭借其“技术+管理”复合特质,在防范化解重大安全风险中展现出不可替代的价值,就业前景广阔且社会含金量持续攀升。
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就业信息

根据山西大同大学公开发布的《2021届毕业生就业质量年度报告》以及教育部“全国高校毕业生就业管理系统”的核查数据,该校毕业生的整体就业情况呈现出以省内就业为主、行业分布广泛且与地方产业结构紧密关联的特点,其2021届毕业生的毕业去向落实率(即广义就业率)保持在90%以上。从就业地域流向来看,绝大多数毕业生选择服务于山西省内经济社会发展,其中大同市及周边地区是吸纳毕业生的首要阵地,这充分体现了学校作为地方应用型高校服务区域发展的办学定位。在行业分布上,毕业生所从事的领域较为多元,但明显集中于“教育”领域(这得益于学校传统的师范教育底蕴,大量毕业生进入中小学及教育培训机构任教)、“制造业”、“信息传输、软件和信息技术服务业”以及“建筑业”和“批发零售业”等行业。具体而言,理工科类毕业生较多进入能源化工、装备制造、建筑工程等山西支柱产业及相关企业;人文社科及经管类毕业生则广泛分布于政府机关、事业单位、金融机构及各类商业服务型企业。总体而言,山西大同大学毕业生的就业结构相对稳定,就业市场对其培养质量的认可度较高,其职业发展路径清晰地反映了依托地方、面向基层、应用导向的人才培养特色。

就业方向

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院校资讯

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校历介绍

山西大同大学坐落于中国历史文化名城大同市,是一所经教育部批准、由山西省人民政府举办的全日制普通本科高等院校。学校的历史源流可追溯至20世纪50年代,其发展脉络与山西省乃至中国北方高等教育的演进紧密相连。在长达半个多世纪的办学历程中,山西大同大学经历了创建、调整、合并与升格的复杂过程,逐步从单一的师范类院校发展成为一所涵盖文、理、工、医、管、法、艺等多学科协调发展的综合性大学。

学校的起源与多个历史根基深厚的院校密不可分。其前身主要包括创建于1958年的晋北师范专科学校、1984年筹建的大同高等专科学校,以及历史更为悠久的大同医学专科学校(其渊源可追溯至1958年)和大同煤炭职业技术学院等。这些院校在各自的专业领域深耕多年,为晋北及周边地区培养了大量基础教育师资、医疗卫生人才和工程技术骨干,为最终合并组建综合性大学奠定了坚实的办学基础。

进入20世纪90年代末,中国高等教育管理体制改革深入推进,“共建、调整、合作、合并”成为高校布局结构调整的重要方针。为优化区域高等教育资源配置,提升办学层次和综合实力,满足山西省特别是大同地区经济社会发展对高层次复合型人才的迫切需求,山西省委省政府经过充分调研与论证,决定整合大同市原有的几所高校资源,组建一所本科层次的综合性大学。

2002年,经教育部批准,由原雁北师范学院、大同医学专科学校、大同职业技术学院、山西工业职业技术学院四所院校合并组建山西大同大学(雁北师范学院其前身即为1958年成立的晋北师范专科学校,后历经雁北师范专科学校等发展阶段,于1993年升格为本科院校并更名为雁北师范学院)。这一合并整合了晋北地区重要的高等教育资源,是学校发展史上具有里程碑意义的重大事件。2006年,新校区建设正式启动,标志着学校进入了规模化、一体化发展的新阶段。

合并组建后的山西大同大学,继承了各前身院校的优良传统和学科优势。原雁北师范学院在师范教育领域积淀深厚,为山西省基础教育培养了数代优秀教师;大同医专在临床医学、护理学等专业拥有扎实的办学经验和临床教学资源;大同职业技术学院和山西工业职业技术学院则在工科应用型人才培养方面特色鲜明,尤其在与地方煤炭、机械等产业对接上具有优势。这种多元基因的融合,使学校从一开始就具备了多学科交叉发展的潜质。

自正式组建以来,学校步入发展的快车道。办学规模稳步扩大,在校生人数持续增长;师资队伍建设不断加强,引进和培养了一批高学历、高水平的教师;学科专业结构不断优化,在巩固传统师范、医学特色的同时,大力发展与地方经济支柱产业紧密相关的工程技术类、信息技术类、管理类等应用学科。学校先后获得了学士学位授予权,并持续推动多个专业参加教育部本科教学水平评估,促进教学质量全面提升。

在科研与社会服务方面,学校紧密结合大同作为国家重要能源基地和历史文化名城的定位,围绕煤炭清洁利用、北魏历史文化、云冈石窟保护、区域性疾病防治、生态环境修复等特色领域开展科学研究,承担了多项国家自然科学基金、国家社会科学基金项目以及省部级重点课题,并积极推动科技成果转化,为地方经济社会发展和文化传承创新提供了智力和技术支持。

校园文化建设亦是学校发展的亮点之一。学校地处塞北古都,深受边塞文化、佛教文化(尤其是云冈石窟文化)、民族融合文化的熏陶,逐渐形成了“厚德、博学、慎思、笃行”的校训精神。通过举办一系列具有地方特色的文化活动、学术讲座和实践项目,增强了师生的文化认同感和归属感。同时,新校区的现代化建筑与人文景观相融合,为师生提供了良好的学习和生活环境。

近年来,山西大同大学继续深化教育教学改革,推进产教融合、校企合作,积极拓展国际交流与合作,与国外多所高校建立了校际关系。学校转型发展取得显著成效,应用型人才培养模式日趋成熟,服务地方的能力不断增强,其影响力已辐射至山西、内蒙古、河北等周边省区。

回顾山西大同大学的历史,是一部从分散办学到集中优势、从专科教育到本科教育、从单科性到多科性发展的奋进史诗。它承载着几代教育工作者扎根晋北、艰苦创业的梦想与汗水,也见证了中国地方高校在高等教育大众化与内涵式发展道路上的探索与实践。面向未来,山西大同大学正朝着建设成为特色鲜明的高水平应用型大学的目标稳步迈进,继续为区域经济社会发展贡献不可或缺的力量。

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