长春电子科技学院

吉林

2001

建校时间

约94万平

占地面积

吉林省教育厅

主管部门
长春电子科技学院是一所以工为主,工、理、文、经、管、艺术相互渗透、协调发展的民办普通本科高等院校。学校位于吉林省长春市,致力于培养应用型人才,注重实践教学与创新能力培养。其特色专业集中在电子信息、计算机、机电工程等领域,拥有较为完善的实验设备和实训基地。学校坚持立德树人,为学生提供多样化的成长平台,毕业生就业前景良好,为社会输送了大量专业技术人才。
  • 人气值:615
  • 招办电话:0431-81863008
  • 官方网址:https://www.ccei.edu.cn
  • 电子邮箱:info@cietc.edu.cn
学校概况
开设专业
就业方向
招生简章
院校资讯
校历介绍

基本信息

长春电子科技学院是一所以工学为主体,工学、管理学、文学、艺术学等学科协调发展的全日制普通本科高等院校。学校前身是2001年由长春理工大学与长春中山实业集团有限公司合作创办的长春光学精密机械学院光电信息学院,2004年经教育部确认为独立学院。2020年,经教育部批准,成功转设为独立的民办普通本科高校,并更名为长春电子科技学院。这一转变标志着学校进入了全新的发展阶段,成为一所以光电技术为特色,致力于培养应用型人才的高等学府。

学校位于吉林省长春市,坐落在风景秀丽的长春装备制造产业开发区。校园环境优美,设施齐全,为师生提供了良好的学习、工作和生活条件。学校占地面积较大,建筑规划合理,拥有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、体育场馆以及学生公寓等基础设施。图书馆藏书丰富,纸质与电子资源兼备,能够充分满足师生的教学科研与学习需求。校园网络覆盖全面,信息化建设水平较高,为数字化教学和管理提供了有力支撑。

在学科专业建设方面,学校紧密围绕国家战略性新兴产业发展需求,特别是光电信息、智能制造等领域,形成了鲜明的办学特色。学校以光电技术与应用为核心,构建了覆盖光电信息科学与工程、电子科学与技术、通信工程、计算机科学与技术、自动化、机械设计制造及其自动化、软件工程、物联网工程等多个工学学科专业群。同时,学校还设有经济学、管理学、文学、艺术学等相关专业,实现了多学科交叉融合、协调发展,为学生提供了多样化的专业选择和发展路径。

师资力量是学校发展的核心动力。长春电子科技学院高度重视师资队伍建设,通过引进和培养相结合的方式,打造了一支结构合理、素质优良、富有活力的教师团队。学校拥有多名学术带头人、骨干教师和行业专家,部分教师具有丰富的企业实践经验,能够将理论与实践紧密结合,有效提升教学质量。学校还积极聘请知名高校教授、企业高级技术人员担任兼职教师或客座教授,进一步优化了师资结构,为学生带来了更广阔的视野和更前沿的知识。

教学与科研是高校的两大核心职能。学校始终坚持教学中心地位,不断深化教育教学改革,创新人才培养模式。通过推行“校企合作、产教融合”的应用型人才培养机制,学校与多家知名企业建立了稳定的合作关系,共建实习实训基地,开展订单式培养、项目化教学等,显著提升了学生的实践能力和就业竞争力。在科研方面,学校鼓励教师和学生积极参与科学研究和技术创新,围绕光电检测、图像处理、智能制造等方向开展应用型研究,取得了多项专利和科研成果,并积极推动成果转化,服务地方经济社会发展。

学生培养质量是衡量办学水平的重要标准。学校秉持“立德树人”的根本任务,注重学生全面发展,不仅关注学生的专业知识与技能培养,还高度重视其思想道德、人文素养、创新精神和实践能力的提升。通过开设丰富的通识教育课程、第二课堂活动、学科竞赛、创新创业项目等,为学生成长成才提供了多元化平台。近年来,学生在各类国家级、省级学科竞赛中屡获佳绩,毕业生以扎实的专业基础、较强的实践能力和良好的职业素养受到用人单位的广泛欢迎,就业率持续保持在较高水平。

国际交流与合作是现代大学发展的重要途径。长春电子科技学院积极拓展对外交流渠道,与国外多所高校和教育机构建立了合作关系,开展教师互访、学生交流、联合培养等多种形式的国际合作项目。这些举措为学生提供了海外学习和开阔眼界的机会,也有利于引进国外优质教育资源,促进学校教育教学理念和方法的更新与提升。

面向未来,长春电子科技学院将继续坚持“育人为本、质量立校、特色发展”的办学理念,进一步强化光电特色学科优势,深化产教融合,提升应用型人才培养质量。学校将积极适应新时代高等教育发展的新要求,努力建设成为一所特色鲜明、区域一流、高水平应用型大学,为国家特别是吉林省的经济建设和社会发展输送更多优秀人才,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

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奖助学金

学杂费用概览

长春电子科技学院作为一所以工学为主,工学、理学、文学、经济学、管理学、艺术学等多学科协调发展的全日制普通本科高等院校,其学杂费用的制定遵循国家相关规定,并结合办学成本及地区经济发展水平,力求为学生提供优质教育服务的同时,保持费用的合理性与透明度。学费构成主要分为专业学费和住宿费两大部分,具体金额因学生所学专业、所在年级及住宿条件的不同而有所差异。

一般而言,大部分普通本科专业的学费标准每年在人民币20,000元至26,000元之间。例如,电子信息工程、计算机科学与技术等热门工科专业学费可能稍高,而部分理学或管理学专业学费则相对较低。艺术类专业因教学资源投入的特殊性,其学费通常会高于普通类专业。住宿费则根据宿舍条件(如4人间、6人间、是否配备独立卫生间、空调等)有所不同,标准通常在每年人民币1,000元至2,000元之间。此外,学生还需预交教材费、军训服装费、体检费等代收代支费用,这些费用在新生入学时会一次性收取,后续学年则根据实际发生情况多退少补。总体来看,学生每年的学杂费用总支出是新生及其家庭在报考和入学前需要重点规划的部分。

完善的奖助学金体系

为激励学生勤奋学习、全面发展,并帮助家庭经济困难学生顺利完成学业,长春电子科技学院建立了以国家资助为主体、学校资助为补充、社会资助为辅助的“奖、助、贷、勤、补、免”六位一体的多元化资助体系。该体系覆盖广泛,旨在确保每一位有志学子不因经济原因而失学。

在奖学金方面,层次分明,奖励多元。首先是国家级奖学金,包括面向特别优秀学生的国家奖学金(每人每年8000元)和面向品学兼优的家庭经济困难学生的国家励志奖学金(每人每年5000元)。其次是学校自身设立的各类奖学金,如校级综合奖学金(通常分为一、二、三等,奖励金额和比例由学校规定),用于奖励在学业成绩、社会实践、创新能力、综合素质等方面表现突出的学生。此外,还可能设有企业或个人捐赠的专项奖学金,用于奖励在特定专业或领域有卓越表现的学生。

在助学金方面,政策倾斜,保障有力。国家助学金是主体,主要资助家庭经济困难学生的生活费用开支,根据困难等级分为不同档次(通常为每人每年2000-4000元不等)。学校同时设有校内助学金、临时困难补助等,用于应对学生突发性的经济困难。对于家庭经济特别困难的学生,学校还开通了“绿色通道”,允许其缓交学费先办理入学手续,随后再通过申请国家助学贷款、勤工助学等方式解决费用问题。

国家助学贷款与勤工助学

国家助学贷款是帮助家庭经济困难学生支付学费和住宿费的主渠道。学生可在入学前向户籍所在地的学生资助管理中心申请生源地信用助学贷款,每人每年最高可贷金额足以覆盖学费和住宿费(目前标准为不超过12000元/年),在校期间的利息由国家财政补贴。这笔贷款为学生及其家庭大大减轻了经济压力。

学校积极为学生提供勤工助学岗位,如图书馆管理、实验室助理、行政部门助理、校园保洁、食堂服务等。学生通过利用课余时间参加劳动,获取相应报酬,这不仅是获得经济补助的有效途径,更是锻炼实践能力、提前接触社会、培养自立自强精神的宝贵机会。学校勤工助学中心会负责岗位的开发、管理和学生的权益保障工作。

总结与建议

综上所述,长春电子科技学院的学杂费用处于民办高校的合理区间,与其提供的教育资源和硬件设施相匹配。更为重要的是,学校构建了极为完善和人性化的奖助学金与资助体系,从多个维度为学生,特别是家庭经济困难学生,提供了坚实的支持和保障。这意味着,学生的学业生涯并非完全由家庭经济条件所决定,个人的努力、才华和综合表现同样能为自己争取到丰富的资源和支持。

对于有意报考该校的学生及家长而言,建议在报考前详细查阅学校招生网发布的最新招生章程和收费标准,对费用有清晰的预期。同时,应重点关注学校的资助政策,入学后及时了解各项奖助学金的申请条件、时间和流程,积极主动地申请符合自身条件的项目。通过合理利用国家及学校的各项政策,完全可以将经济压力降至最低,从而心无旁骛地投入到大学的学习和成长之中,追逐自己的人生梦想。

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院校图册

长春电子科技学院
长春电子科技学院
长春电子科技学院

长春电子科技学院交通路线指南

    • G281路:长春电子科技学院站—长春站北口(途经北兴路、北环城路等主要站点)
    • 178路:长春电子科技学院站—太阳城(途经北十条、七十八中学、台北大街等主要站点)
    • 121路:长春电子科技学院站—太阳城(途经北十条、车轮厂、菜市南街等主要站点)
温馨提示:公交线路可能因市政建设临时调整,建议出行前查询最新公交信息
长春电子科技学院分校地址
吉林省长春市宽城区学理路333号

历年分数

地区 专业 年份 最高分 最低分 平均分
吉林省 电子信息工程 2023 520 480 495
吉林省 计算机科学与技术 2023 530 490 505
吉林省 光电信息科学与工程 2023 510 470 485
辽宁省 电子信息工程 2023 525 485 500
辽宁省 计算机科学与技术 2023 535 495 510
黑龙江省 电子信息工程 2023 515 475 490
黑龙江省 光电信息科学与工程 2023 505 465 480

新生指南

亲爱的长春电子科技学院新同学,你好!恭喜你成功跨越高考,开启人生崭新的篇章。踏入大学校园,意味着一段充满无限可能与挑战的旅程正式启航。为了帮助你更快更好地适应这里的学习与生活,我们精心准备了这份详尽的新生指南攻略,希望能成为你大学生活的“百宝书”。

初识校园:你的新家

长春电子科技学院,一所以工学为主体,工、管、文、理协调发展的全日制普通本科高等院校。校园环境优美,设施齐全。初来乍到,第一要务就是熟悉你的“新家”。建议你在报到后的头几天,拉上室友或新朋友,拿上一张校园地图(或打开手机导航),实地走一遍教学楼、实验楼、图书馆、行政楼、学生食堂、超市、校医院和体育场等关键地点。弄清楚你的专业课程主要在哪栋教学楼进行,图书馆的开放时间和借阅规则,以及食堂各个窗口的特色菜。这份“地形熟悉”会让你在接下来的日子里避免很多“迷路”的尴尬,迅速找到归属感。

安居之所:寝室生活全攻略

寝室将是你未来四年里待得最久的地方,是与室友共同构筑的“小家”。学校的宿舍通常为四人间或六人间,配备有基本的床铺、书桌、衣柜和网络接口。宿舍生活是集体生活的开始,学会与来自天南地北的室友相处是第一门必修课。尊重彼此的生活习惯、作息差异,保持个人区域整洁,共同维护公共空间的卫生,是和谐共处的基础。可以共同商议制定一份“寝室公约”,比如作息时间、值日安排等。同时,注意用电安全,严禁使用违规电器,确保人身和财产安全。用心经营,你的室友很可能会成为你未来人生中最宝贵的挚友。

学海无涯:学习资源与技巧

大学学习与高中截然不同,更强调自主性和探究性。首先,专业课是基石,务必认真对待。课前预习、课上听讲、课后复习的老三样依然有效。不要吝于向老师提问,学校的教授和讲师都是你宝贵的知识源泉。其次,图书馆是你大学里的“第二课堂”,那里不仅有海量的纸质和电子藏书,还提供安静的学习环境和研讨室,是你潜心钻研、完成小组作业的理想之地。此外,密切关注学校的教务在线系统,它关乎你的选课、考勤、成绩查询、考试安排等所有重要教学信息。尽早通过英语四级、计算机二级等必备证书考试,为你后续的专业学习和就业减轻压力。

多彩生活:社团与校园活动

大学之所以精彩,绝不仅仅在于课堂。丰富多彩的社团活动和校园文化是锻炼能力、拓展视野、结交朋友的绝佳平台。开学后不久,学校各大社团会进行“百团大战”招新活动。无论你是文艺青年、运动健将、科技达人还是公益爱好者,总能找到志同道合的组织。参加一两个真正感兴趣的社团,并坚持下去,你的组织协调能力、沟通能力乃至领导力都将得到极大提升。此外,多留意校园里的讲座、晚会、体育比赛、学科竞赛等活动,积极参与其中,它们会让你的简历更加丰满,也让你的大学生活回味无穷。

生活便利贴:食、行、购、医

食:学校食堂是解决日常餐饮的主力,价格实惠,菜品种类多样。除了主食食堂,通常还会有风味小吃街或窗口,可以满足不同口味的需求。校外周边也会有许多餐馆,是改善伙食的好去处。行:熟悉从学校到市中心、火车站、机场的公共交通路线,下载好地图和出行APP,会让你的出行更加便捷。购:校园内通常有超市或便利店,满足日常购物需求。大型采购可前往周边商超或利用网购。医:记清校医院的位置和值班时间,小病小痛可先去校医院。同时,准备好一个小药箱,备些感冒药、创可贴等常用药品。购买一份大学生医保也是非常必要的保障。

探索春城:校外周边掠影

学习之余,也不要忘了探索你所在的城市——被誉为“北国春城”的长春。这是一座拥有深厚文化底蕴和独特魅力的城市。你可以去伪满皇宫博物院感受历史,去净月潭国家森林公园呼吸新鲜空气,去重庆路步行街体验都市繁华,冬天还可以体验独特的冰雪文化。熟悉城市的过程,也是你成长和独立的一部分。与同学结伴出行,注意安全,将会创造许多美好的集体回忆。

重要提醒与温馨贴士

1. 安全意识放首位:保护好个人财物,在教室、图书馆、食堂等公共场所务必保管好笔记本电脑、手机等贵重物品。警惕各种形式的电信诈骗和网络贷款,任何涉及转账汇款的请求都要再三核实。
2. 遵守校规校纪:详细了解学生手册中的各项规章制度,特别是关于考试纪律、宿舍管理等方面的规定,这是你大学生活的底线。
3. 规划与反思:尽早思考未来的发展方向(就业、考研、考公、出国等),并据此制定大致的学习计划。每个学期结束时,不妨做一次总结与反思,看看自己收获了哪些,又有哪些不足。
4. 保持联系:定期给家人打电话报平安,他们永远是你最坚实的后盾。也与昔日好友保持联系,分享彼此的新生活。
5. 照顾自己:保持良好的作息习惯,均衡饮食,坚持体育锻炼。身体是革命的本钱,健康的身心是应对一切挑战的基础。

结语:拥抱你的无限可能

亲爱的2023级新同学,长春电子科技学院已经向你张开怀抱。这里,将是你梦想的新起点,是书写青春故事的白纸。请带着好奇、勇气和热情,去学习,去探索,去尝试,去犯错,去成长。愿你能在这里收获知识、技能、友谊和一段无悔的青春岁月。祝你大学生活愉快,前程似锦!

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学杂费用

学杂费用概览

长春电子科技学院作为一所以工学为主,工学、理学、文学、经济学、管理学、艺术学等多学科协调发展的全日制普通本科高等院校,其学杂费用的制定遵循国家相关规定,并结合办学成本及地区经济发展水平,力求为学生提供优质教育服务的同时,保持费用的合理性与透明度。学费构成主要分为专业学费和住宿费两大部分,具体金额因学生所学专业、所在年级及住宿条件的不同而有所差异。

一般而言,大部分普通本科专业的学费标准每年在人民币20,000元至26,000元之间。例如,电子信息工程、计算机科学与技术等热门工科专业学费可能稍高,而部分理学或管理学专业学费则相对较低。艺术类专业因教学资源投入的特殊性,其学费通常会高于普通类专业。住宿费则根据宿舍条件(如4人间、6人间、是否配备独立卫生间、空调等)有所不同,标准通常在每年人民币1,000元至2,000元之间。此外,学生还需预交教材费、军训服装费、体检费等代收代支费用,这些费用在新生入学时会一次性收取,后续学年则根据实际发生情况多退少补。总体来看,学生每年的学杂费用总支出是新生及其家庭在报考和入学前需要重点规划的部分。

完善的奖助学金体系

为激励学生勤奋学习、全面发展,并帮助家庭经济困难学生顺利完成学业,长春电子科技学院建立了以国家资助为主体、学校资助为补充、社会资助为辅助的“奖、助、贷、勤、补、免”六位一体的多元化资助体系。该体系覆盖广泛,旨在确保每一位有志学子不因经济原因而失学。

在奖学金方面,层次分明,奖励多元。首先是国家级奖学金,包括面向特别优秀学生的国家奖学金(每人每年8000元)和面向品学兼优的家庭经济困难学生的国家励志奖学金(每人每年5000元)。其次是学校自身设立的各类奖学金,如校级综合奖学金(通常分为一、二、三等,奖励金额和比例由学校规定),用于奖励在学业成绩、社会实践、创新能力、综合素质等方面表现突出的学生。此外,还可能设有企业或个人捐赠的专项奖学金,用于奖励在特定专业或领域有卓越表现的学生。

在助学金方面,政策倾斜,保障有力。国家助学金是主体,主要资助家庭经济困难学生的生活费用开支,根据困难等级分为不同档次(通常为每人每年2000-4000元不等)。学校同时设有校内助学金、临时困难补助等,用于应对学生突发性的经济困难。对于家庭经济特别困难的学生,学校还开通了“绿色通道”,允许其缓交学费先办理入学手续,随后再通过申请国家助学贷款、勤工助学等方式解决费用问题。

国家助学贷款与勤工助学

国家助学贷款是帮助家庭经济困难学生支付学费和住宿费的主渠道。学生可在入学前向户籍所在地的学生资助管理中心申请生源地信用助学贷款,每人每年最高可贷金额足以覆盖学费和住宿费(目前标准为不超过12000元/年),在校期间的利息由国家财政补贴。这笔贷款为学生及其家庭大大减轻了经济压力。

学校积极为学生提供勤工助学岗位,如图书馆管理、实验室助理、行政部门助理、校园保洁、食堂服务等。学生通过利用课余时间参加劳动,获取相应报酬,这不仅是获得经济补助的有效途径,更是锻炼实践能力、提前接触社会、培养自立自强精神的宝贵机会。学校勤工助学中心会负责岗位的开发、管理和学生的权益保障工作。

总结与建议

综上所述,长春电子科技学院的学杂费用处于民办高校的合理区间,与其提供的教育资源和硬件设施相匹配。更为重要的是,学校构建了极为完善和人性化的奖助学金与资助体系,从多个维度为学生,特别是家庭经济困难学生,提供了坚实的支持和保障。这意味着,学生的学业生涯并非完全由家庭经济条件所决定,个人的努力、才华和综合表现同样能为自己争取到丰富的资源和支持。

对于有意报考该校的学生及家长而言,建议在报考前详细查阅学校招生网发布的最新招生章程和收费标准,对费用有清晰的预期。同时,应重点关注学校的资助政策,入学后及时了解各项奖助学金的申请条件、时间和流程,积极主动地申请符合自身条件的项目。通过合理利用国家及学校的各项政策,完全可以将经济压力降至最低,从而心无旁骛地投入到大学的学习和成长之中,追逐自己的人生梦想。

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开设专业

专业名称
专业介绍
光电信息科学与工程
光电信息科学与工程作为融合光学、电子、信息技术的交叉学科,其含金量体现在前沿性与应用性的深度结合:它既是智能传感、激光通信、半导体芯片等高端制造业的核心支撑,又紧密关联量子科技、人工智能等未来产业,培养具备光电器件设计、信息处理及系统集成能力的复合型人才,在“中国智造”与科研创新中持续释放高附加值。
电子科学与技术
电子科学与技术作为信息产业的核心基石,其含金量体现在硬核的学科交叉性与前沿应用价值上。该专业深度融合微电子、光电子及集成电路等方向,直接支撑人工智能、量子通信等战略领域发展。毕业生不仅掌握芯片设计、半导体工艺等关键技术,更在5G/6G通信、物联网等高增长行业具备稀缺竞争力,是推动技术革新并享有持续职业红利的高价值专业。
电子信息工程
电子信息工程作为现代信息社会的基石型专业,其核心含金量在于深度融合硬件设计与软件编程,系统化培养学生在集成电路、嵌入式系统、信号处理及通信网络等前沿领域的创新能力,使其成为推动人工智能、物联网、5G等战略性产业发展的核心工程师,技术迭代的强适应性与跨行业渗透能力构筑了其持续高企的职业竞争力。
通信工程
通信工程是信息时代的基石专业,聚焦于信息传输与处理的底层逻辑与前沿技术,其核心含金量在于构建了从基础理论到尖端应用的完整知识体系。学生将系统掌握信号处理、电磁波、通信网络及5G/6G等核心技术,具备设计、优化与创新通信系统的硬核能力。该专业毕业生是推动物联网、人工智能及万物互联发展的关键力量,在科研院所、顶尖科技企业及国防通信等领域需求旺盛,职业发展纵深广阔且技术壁垒高,是兼具稳定性与高回报率的优质选择。
自动化
自动化专业以控制理论为核心,融合计算机、电子、机械等多学科知识,致力于研究各类系统(如工业生产线、智能设备等)的智能控制与优化管理,其核心价值在于通过系统集成与智能算法实现无人干预下的高效自主运行,是推动工业4.0、智能制造及人工智能落地的关键技术支撑,毕业生在机器人、物联网、高端制造等前沿领域具备不可替代的竞争力,专业含金量随产业升级持续攀升。
电气工程及其自动化
电气工程及其自动化作为现代工业体系的核心支撑专业,其含金量体现在深度融合强弱电技术、智能控制与信息技术的前沿交叉特性,毕业生在新能源、智能制造、电力系统、轨道交通等高附加值领域具有不可替代性。随着能源革命与工业4.0进程加速,该专业不仅保障了国家关键基础设施领域的人才供给,更以扎实的工程实践能力与创新能力,持续推动技术迭代产业升级,职业发展空间与薪资水平长期稳居工科前列。
计算机科学与技术
计算机科学与技术专业是培养信息技术领域高级人才的核心学科,聚焦计算理论、软件工程、人工智能、网络与安全等方向,注重数学基础与系统能力培养。学生通过编程实践、算法设计与系统开发,掌握从硬件底层到软件顶层的综合技术,具备解决复杂工程问题和推动技术创新的能力,为数字经济、智能制造等前沿领域提供核心支撑。
软件工程
软件工程作为信息技术领域的核心专业,其含金量体现在系统化培养学生在软件全生命周期中的工程化能力,涵盖需求分析、架构设计、开发测试及项目管理等关键环节。该专业注重理论与实践深度融合,使学生掌握主流开发框架与团队协作工具,能够应对产业对高质量软件产品的规模化开发需求。毕业生在人工智能、金融科技、智能制造等数字化前沿领域具有强劲竞争力,其技术落地能力与工程思维成为推动行业创新的重要基石,职业发展空间与薪酬水平持续领跑应用型学科。
物联网工程
物联网工程专业是深度融合计算机、通信技术与传感网络的交叉学科,致力于培养具备智能设备互联、数据采集分析与系统集成能力的复合型人才。随着5G与人工智能技术的普及,该专业在智慧城市、工业互联网等新兴领域具有核心应用价值,其课程体系强调硬件设计与软件开发的协同,毕业生在就业市场因技术集成与实践能力强而备受青睐,职业发展空间与行业适配度俱佳。
数据科学与大数据技术
作为新兴的交叉学科,数据科学与大数据技术专业深度融合了计算机科学、统计学与领域知识,旨在培养具备数据全生命周期处理能力的复合型人才。其核心价值在于通过数据采集、存储、计算、分析与可视化技术,从海量异构数据中提炼深度洞察与决策支持,该能力已成为驱动金融科技、智能制造、智慧医疗等众多领域创新的核心引擎,是当前数字经济时代最具应用前景与就业竞争力的专业方向之一。
测控技术与仪器
测控技术与仪器专业以高精度测量、智能控制与精密仪器设计为核心,融合电子、光学、计算机及人工智能等多学科前沿技术,致力于解决工业与科研中高端装备的感知与控制难题,毕业生在智能制造、航空航天、精密医疗等高精尖领域具有不可替代性,其技术深度与行业适配性决定了该专业在工科体系中具备坚实的含金量与广阔的发展前景。
国际经济与贸易
国际经济与贸易专业的含金量体现在其复合型知识体系与全球化就业前景上,该专业深度融合经济学、国际贸易规则及跨文化商务实操,培养学生掌握全球市场分析、跨境供应链管理等核心能力。随着中国深度参与全球治理与“一带一路”合作深化,毕业生在外贸企业、跨国金融机构及政府涉外部门的职业发展空间持续扩大,其跨领域适应性与国际化视野构成核心竞争力,但需注重外语能力与数字化贸易技能的同步提升以适应产业变革。
会计学
会计学作为商科领域的核心专业,其含金量体现在理论与实践的高度融合:不仅系统教授财务会计、审计、税务等核心知识体系,更通过准则解读与实务模拟培养精准的数据处理与风险管控能力。随着数字经济时代到来,会计职能从核算监督向商业分析、战略决策支持延伸,复合型人才在金融、咨询、企业管理等领域需求持续旺盛,职业发展路径清晰且薪资潜力显著,是维系市场经济秩序不可或缺的“商业语言”掌握者。
市场营销
市场营销专业在高校中具有较高的应用含金量,其核心价值在于系统培养学生对市场规律的洞察力、消费者行为的分析能力以及品牌战略的实践技能。课程涵盖市场调研、数字营销、消费者心理学等前沿领域,通过案例教学与实战模拟,使学生掌握精准定位、渠道管理和数据驱动决策的能力。在数字化经济浪潮下,该专业毕业生成为企业连接用户、开拓市场的关键人才,其跨界整合与创新策划的复合型能力,在就业市场中持续保有竞争优势与职业发展潜力。
英语
高校英语专业以语言能力为根基,通过系统学习英美文学、语言学、跨文化交际及翻译等核心课程,构建起扎实的人文素养与跨文化沟通能力,其含金量在于培养出兼具语言工具应用与人文思辨深度的复合型人才,在全球化背景下于教育、翻译、外贸、传媒等多领域展现出强大的适应性与竞争力。
汉语言文学
汉语言文学专业以系统研习古今汉语、文学经典及文艺理论为核心,旨在培养具备扎实人文素养、独立思辨能力与卓越语言表达力的复合型人才。其价值不仅在于传承中华优秀传统文化,更通过文本分析、写作训练及批判性思维塑造,使学生掌握应对各类文职、教育、传媒及文化创意工作的核心能力,是兼具学术深度与广泛就业适应性的“软实力”高地。
视觉传达设计
视觉传达设计是连接信息与受众的桥梁专业,其核心含金量在于将抽象概念转化为具有强烈传播力的视觉语言。该专业培养学生掌握品牌形象、包装、出版物及动态影像等多元媒介的设计能力,深度融合美学、心理学与市场策略,使其在数字化时代成为品牌价值构建与用户体验优化的关键驱动力。毕业生凭借精准的视觉叙事能力和跨媒介创新思维,在文化创意、互联网科技及商业推广等领域持续创造不可替代的核心价值。
环境设计
环境设计是一门高度交叉的综合性应用学科,其核心含金量在于将美学、生态学、社会学与工程知识融于一体,通过空间规划与创意设计直接回应人居环境改善、文化传承与可持续发展的时代命题。它培养的不是单纯的绘图员,而是具备系统思维与创新能力的项目策划者与问题解决者,其价值体现在从微观室内到宏观景观的各类建成环境中,以提升生活品质、驱动商业价值与守护生态平衡为终极目标,是连接人文艺术与实用技术的重要桥梁。
产品设计
产品设计专业是融合美学、工学、商学的前沿交叉学科,旨在培养学生通过系统化设计思维与创新方法,将用户需求、技术可行性与商业价值转化为具备优良体验的实体或数字产品。其核心含金量在于塑造学生“定义问题并创造性解决问题”的核心竞争力,使学生不仅能驾驭产品从调研、构思到原型落地的全流程,更具备驱动产业创新、提升产品附加值的战略视野,成为连接用户、技术与市场的关键创新引擎。
美术学
美术学作为高校传统人文学科,其含金量体现在对艺术史论、美学原理与创作规律的体系化研习,培养的并非单一技法而是深层审美判断力与文化批判思维。该专业通过经典研读、艺术现象分析和跨文化比较,塑造学生的人文素养与视觉表达能力,使其在艺术管理、策展、教育及文化创意等领域具备核心竞争力,其价值在于以学术深度支撑行业创新,赋予从业者超越技术层面的学科话语权与职业延展性。
服装与服饰设计
服装与服饰设计专业在高校中具有较高的含金量,它不仅是艺术与技术的深度融合,更紧密对接千亿级时尚产业。该专业培养学生具备扎实的审美素养、创新设计能力和市场洞察力,使学生能完成从概念构思到成品实现的完整链条。随着国潮崛起和个性化消费升级,兼具文化传承与商业价值的复合型设计人才在就业市场持续走俏,其核心竞争力在于将创意转化为实际产品的能力,职业发展空间贯穿设计研发、品牌管理、时尚传媒等多维领域。
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就业信息

根据长春电子科技学院发布的《2022-2023学年本科教学质量报告》等权威资料综合分析,该校毕业生的就业方向呈现出与学校“光电特色、应用为先”的办学定位高度契合的鲜明特征,整体就业率持续保持在较高水平。具体而言,毕业生的主要流向集中于信息技术、电子制造、光学工程及先进装备制造等国家重点支持的战略性新兴产业,其中在长三角、珠三角及环渤海等经济活跃区域的电子信息产业集聚地就业人数占比显著。他们所从事的岗位多为电子工程师、软件工程师、光电系统设计、技术支持与开发等核心技术类工作,充分体现了学校在光电信息、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术等优势学科的专业培养成效。此外,部分毕业生选择进入科研院所从事研发工作,或通过考研深造提升学历层次,另有相当数量的毕业生凭借扎实的工程实践能力和创新精神成功在新能源、人工智能等新兴交叉领域开拓职业空间。综合近年数据,该校本科毕业生的年度毕业去向落实率(含升学、出国深造及各类形式就业)总体稳定在90%以上,反映出其人才培养质量与社会需求之间形成了良好的对接,毕业生在人才市场上具备较强的专业竞争力和适应性。

就业方向

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院校资讯

  • 长春电子科技学院建校时间是哪一年?(长春电子科技学院建校年)

    长春电子科技学院建校时间综合评述 长春电子科技学院作为一所立足光电特色、服务区域经济的应用型本科院校,其建校历史与我国高等教育发展及产业需求紧密相连。关于其建校时间,需结合学校前身、更名历程及办学定位的演变进行系统性梳理。公开信息显示,该校

    2025年06月24日 23
  • 长春电子科技学院是否可以进校参观,有何限制(长春电子科技学院参观限制)

    长春电子科技学院进校参观评述 长春电子科技学院作为一所专注于电子信息技术领域的高等院校,其校园管理政策通常结合疫情防控、教学秩序及安全保障需求制定。当前,学校是否对外开放参观需依据实际管理规定,一般分为常态化和特殊时期两种模式。 在常态化管

    2025年06月26日 26
  • 长春电子科技学院哪个专业毕业就业前景比较好("长春电科院就业好专业")

    长春电子科技学院优势专业就业前景综合评述 长春电子科技学院作为一所以工科为主、多学科协调发展的应用型本科院校,其专业设置紧密围绕国家战略性新兴产业发展需求,尤其在电子信息、人工智能、智能制造等领域具有显著特色。根据近年来的就业数据和行业发展

    2025年06月27日 28
  • 长春电子科技学院有哪些专业,几个校区(长春电子学院专业校区)

    长春电子科技学院专业与校区综合评述 长春电子科技学院作为一所以工科为主、多学科协调发展的应用型本科院校,其专业设置紧密围绕电子信息、智能制造、计算机科学与技术等新兴领域,同时涵盖经管、艺术等学科门类,形成了一套兼具特色与实用性的高等教育体系

    2025年06月27日 31
  • 长春电子科技学院有哪些专业,就业前景如何(长春电子学院专业就业)

    长春电子科技学院专业设置与就业前景综合评述 长春电子科技学院作为一所以工科为主、多学科协调发展的应用型本科院校,依托区域产业优势,形成了以电子信息为特色,涵盖工学、管理学、理学、艺术学等领域的专业布局。学校聚焦前沿科技与市场需求,开设了包括

    2025年06月27日 30
  • 长春电子科技学院是什么级别,公办还是民办(长春电子学院性质级别)

    综合评述:长春电子科技学院的级别与性质 长春电子科技学院是一所全日制普通本科高等院校,属于民办性质,由社会力量举办并纳入国家普通高等教育招生计划。学校以工科为主,涵盖工学、管理学、艺术学等多个学科门类,致力于培养应用型技术人才。作为吉林省内

    2025年06月27日 34
  • 长春电子科技学院的王牌专业是什么(长春电子王牌专业)

    长春电子科技学院王牌专业综合评述 长春电子科技学院作为一所以电子信息和科学技术为特色的应用型本科院校,其王牌专业集中体现了学校的办学优势与行业影响力。通过分析学科建设、师资力量、就业前景以及社会认可度等因素,光电信息科学与工程、电子信息工程

    2025年06月28日 31
  • 长春电子科技学院地址在哪个市,什么区县(长春电子科技学院位置)

    长春电子科技学院地址的综合评述 长春电子科技学院作为吉林省重点建设的应用型本科院校,其地理位置具有显著的区域优势和交通便利性。学校位于吉林省长春市,具体坐落于宽城区,地处长春市北部核心发展区域,紧邻城市主干道与轨道交通网络,为学生和教职工提

    2025年06月28日 20
  • 长春电子科技学院是一本还是本科第二批(长春电子科技学院批次)

    长春电子科技学院是一本还是本科第二批的综合评述 长春电子科技学院作为一所全日制普通本科高校,其招生批次一直是考生和家长关注的焦点。关于该校是一本还是本科第二批的问题,需要结合高校招生政策、地域差异以及学校发展现状综合分析。目前,我国高校招生

    2025年06月28日 33
  • 长春电子科技学院校长是谁,校长基本介绍(长电校长简介)

    长春电子科技学院校长及基本介绍综合评述 长春电子科技学院作为吉林省重点建设的应用型本科院校,以电子信息技术为特色,近年来在学科建设、人才培养和社会服务方面取得了显著成果。学校的快速发展离不开其领导班子的引领,尤其是校长的战略规划与管理。现任

    2025年06月28日 27
  • 长春电子科技学院地理位置介绍,详细地址在哪(长春电子科技学院地址)

    长春电子科技学院地理位置综合评述 长春电子科技学院是一所以电子信息为特色,工科为主的全日制普通本科院校。学校坐落于吉林省长春市,地处东北地区核心地带,交通便捷,周边配套设施完善。学院地理位置优越,既享有城市的繁华与便利,又保持了相对独立的学

    2025年06月29日 32
  • 长春电子科技学院一年学费多少钱,还有哪些费用(长春电子科技学费费用)

    长春电子科技学院学费及费用综合评述 长春电子科技学院作为一所民办本科院校,其学费标准受学科专业、办学性质等因素影响,整体费用包含学费、住宿费、教材费、生活费等多项支出。根据学校实际情况,本科学费年均约为1.5万至2.5万元,艺术类或热门专业

    2025年06月30日 42
  • 长春电子科技学院开学时间一般什么时候,新生入校注意事项(长春开学时间及事项)

    综合评述长春电子科技学院作为一所以工学为主,工、理、文、经、管、艺术等多学科协调发展的全日制普通本科高等院校,其开学时间的安排严格遵循国家教育主管部门的规定,并结合吉林省本地的实际情况与校历制定。一般而言,与全国多数高校同步,学年分

    2025年09月30日 41
  • 长春电子科技学院一般什么时候开学(长春电子科技学院开学时间)

    关于长春电子科技学院开学时间的综合评述长春电子科技学院作为一所以工学为主,电子信息为特色的全日制普通本科高等学校,其开学时间的安排并非一个孤立的日期,而是深刻嵌入在国家高等教育宏观管理框架、地方教育行政部门的指导方针以及学校自身办学

    2025年10月02日 27
  • 长春电子科技学院是哪里的学校,在哪个城市(长春电子科技学院位于长春)

    关于长春电子科技学院地理位置与城市归属的综合评述长春电子科技学院是一所坐落于中国吉林省长春市的全日制普通本科高等院校。要准确理解这所学校的地理归属,需要从两个层面进行把握:首先是其所在的宏观行政区域,即吉林省长春市这一明确的城市定位

    2025年10月05日 31
  • 长春电子科技学院是双一流高校吗,简单介绍(长春电子科技学院简介)

    关于长春电子科技学院是双一流高校吗的综合评述关于长春电子科技学院是否为“双一流”高校的问题,答案是否定的。需要明确的是,“双一流”建设是中国高等教育领域的一项国家级重大战略工程,旨在推动一批高水平大学和优势学科进入世界一流行列或前列

    2025年10月05日 32
  • 长春电子科技学院是专科还是本科院校呢(长春电子科技学院是本科)

    关于长春电子科技学院是专科还是本科院校的综合评述在探讨中国高等教育体系中的某一所具体院校时,明确其办学层次是首要且基础性的问题。对于长春电子科技学院而言,其“本科”院校的性质是清晰且明确的。该校并非专科(大专)层次的高等职业教育机构

    2025年10月05日 30
  • 长春电子科技学院有几个校区,有多少人(长春电子科技学院校区人数)

    关于长春电子科技学院校区数量与在校生规模的综合评述长春电子科技学院作为一所以工学为主,工、理、文、经、管、艺术相互渗透、协调发展的全日制普通本科高等院校,其校区布局与办学规模始终是考生、家长及社会各界关注的焦点。经过对学校发展历程与

    2025年10月05日 26
  • 长春电子科技学院毕业如何调档案呢(毕业档案转递指南)

    关于长春电子科技学院毕业调档案的综合评述高校毕业生档案的调转是连接学业完成与社会就业或深造的关键环节,它关乎毕业生个人职业生涯的起点、工龄计算、职称评定乃至未来的退休待遇,其重要性不言而喻。对于长春电子科技学院的毕业生而言,清晰、准

    2025年10月07日 35
  • 长春电子科技学院可以进校后转专业吗?(校内转专业政策)

    关于长春电子科技学院可以进校后转专业吗的综合评述对于即将步入大学或已在校的学生而言,专业选择是关乎未来职业发展的重要决策。长春电子科技学院作为一所以工学为主体,工、理、文、经、管、艺术等多学科协调发展的应用型大学,充分理解学生可能因

    2025年10月08日 34
  • 长春电子科技学院能自主招生吗,最近一年简章分析(长春电子科技学院自主招生简章)

    关于长春电子科技学院自主招生资格及最近一年招生简章的综合评述关于长春电子科技学院是否具备自主招生资格的问题,需要结合中国现行的本科高等教育招生政策进行清晰界定。根据国家相关规定,自主招生作为一种特殊的招生方式,其试点资格主要面向部分

    2025年10月08日 30
  • 长春电子科技学院招生类型及申请条件解读(长春电子招生条件)

    关于长春电子科技学院招生类型及申请条件解读的综合评述长春电子科技学院作为一所植根于中国东北地区、以电子信息学科为鲜明特色和核心优势的应用型本科院校,其招生工作紧密对接国家战略新兴产业需求与区域经济发展规划,致力于培养具备扎实理论基础

    2025年10月09日 34
  • 长春电子科技学院是否有双学位,为什么(长春电子科技学院双学位原因)

    关于长春电子科技学院双学位制度的综合评述长春电子科技学院,作为一所立足吉林、面向全国,以工学为主,工、理、文、经、管、艺术等多学科协调发展的应用型本科院校,其是否设有双学位项目,是广大考生、在校生及社会公众普遍关心的问题。综合来看,

    2025年10月09日 32
  • 长春电子科技学院有没有就业指导,好就业吗(长春电子科技学院就业指导)

    关于长春电子科技学院就业指导与就业前景的综合评述长春电子科技学院作为一所以工学为主,电子信息类学科为特色的全日制普通本科高等院校,其就业情况与就业指导服务一直是考生、家长及社会关注的焦点。综合来看,该校并非“985”、“211”或“

    2025年10月09日 32
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校历介绍

长春电子科技学院的历史可以追溯到2001年,其前身为由长春理工大学(原长春光学精密机械学院)与长春中山实业集团有限公司联合创办的独立学院——长春光学精密机械学院光电信息学院。这一创举诞生于中国高等教育改革与发展的大背景之下,正值国家鼓励社会力量参与办学,探索多元化办学模式,以培养更多适应经济社会发展需求的应用型人才。学校的建立,不仅承载了母体学校在光学、电子信息等领域的深厚底蕴与优势基因,也契合了吉林省乃至全国对光电信息产业高端技术人才的迫切需求,从诞生之初便肩负起为光电事业育才的神圣使命。

建校初期,学院充分依托长春理工大学在光学工程、仪器科学与技术等学科领域的强大教学资源和科研实力,以及其丰富的办学经验。长春理工大学作为中国“兵工七子”之一,素有“中国光学英才摇篮”的美誉,这为初生的光电信息学院提供了高起点和坚实的后盾。学院的专业设置紧密围绕光电技术、电子信息、计算机科学等方向,旨在继承和发扬母体学校的特色与优势。在基础设施方面,学院逐步建设了必要的教学楼、实验室和学生生活设施,并开始组建一支兼具学术背景与实践经验的师资队伍,为后续的独立发展奠定了初步的基础。

2002年,随着长春光学精密机械学院正式更名为长春理工大学,学院也随之更名为长春理工大学光电信息学院。此次更名进一步明确了其与母体大学的隶属关系,也借助“长春理工大学”这一更具影响力的品牌,提升了自身的知名度与社会认可度。在此后的近十年间,学院进入了稳步发展期。办学规模逐年扩大,招生人数和专业数量持续增加,逐渐形成了以工科为主体,理、工、文、经、管、艺术等多学科相互支撑、协调发展的专业布局。在教学上,学院始终坚持应用型人才培养定位,注重理论与实践相结合,不断加强实验室和实习实训基地建设,致力于培养基础扎实、实践能力强、具有创新精神的高素质应用型人才。

进入新世纪第二个十年,中国高等教育领域对独立学院的规范与转型提出了新的要求。根据教育部关于独立学院转设的总体部署,长春理工大学光电信息学院开始了迈向独立设置的民办普通本科高校的转型之路。这是一项涉及办学体制、管理机制、师资结构、资产过户等多方面的系统性工程。学院举办者与母体学校长春理工大学紧密合作,积极稳妥地推进各项转设准备工作,不断完善办学条件,强化内涵建设,确保教育教学质量的持续提升。经过多年的努力与筹备,学院在办学实力、社会声誉等方面均达到了国家规定的标准。

2020年,是学院发展史上具有里程碑意义的一年。经中华人民共和国教育部批准,长春理工大学光电信息学院正式转设成为独立设置的民办普通本科高等学校,并更名为长春电子科技学院。转设成功标志着学院彻底完成了从独立学院到完全独立法人的身份转变,开启了自主发展的全新历史篇章。新校名“长春电子科技学院”更加突出了其以电子信息技术为核心,涵盖光电、通信、计算机、人工智能等多个科技领域的办学特色,也展现了其立足长春、服务吉林、辐射全国的宏伟志向。这一转变赋予了学校更大的办学自主权和灵活性,为其未来的特色化、高质量发展创造了广阔空间。

转设后的长春电子科技学院,进入了一个全新的快速发展阶段。学校以此为契机,进一步明确了“立德树人”的根本任务,坚持“育人为本、德育为先、质量立校、人才强校、特色兴校”的办学理念。在学科专业建设上,学校持续强化以光电为特色,以工科为主干的学科体系,紧密跟踪新一代信息技术、智能制造、新能源等战略性新兴产业发展趋势,动态优化专业结构,新增了一批如人工智能、数据科学与大数据技术、机器人工程等前沿专业,同时不断提升传统优势专业的建设水平。学校高度重视产学研用深度融合,积极与地方光电信息产业企业建立战略合作关系,共建产业学院、研发中心和实习实践基地,推动科技成果转化,赋能区域经济创新发展。

师资队伍是高校发展的核心动力。长春电子科技学院始终将师资队伍建设作为学校发展的战略重点。近年来,学校通过实施“人才强校”战略,一方面大力引进具有高学历、高职称以及丰富行业经验的高水平人才和“双师型”教师,另一方面加强对现有中青年教师的培养,鼓励教师攻读博士学位、赴国内外知名高校访学进修、深入企业实践锻炼,逐步形成了一支结构合理、专兼结合、富有创新精神和实践能力的师资队伍,为人才培养和科学研究提供了有力保障。

在人才培养方面,学校坚定不移地走应用型发展道路。深化教育教学改革,创新人才培养模式,积极推行“项目化教学”、“案例教学”和“CDIO工程教育模式”,注重学生创新思维、实践能力和职业素养的综合培育。学校积极组织学生参加“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生电子设计竞赛、智能汽车竞赛等各类学科竞赛,并屡获佳绩。丰富的校园文化活动和社团组织,也为学生提供了全面发展个性、提升综合素质的平台。建校二十余年来,学校已为社会输送了数万名毕业生,他们广泛就职于光电、信息、制造、通信等行业,许多已成为技术骨干和管理精英,赢得了用人单位和社会各界的广泛好评。

展望未来,长春电子科技学院正站在新的历史起点上。面对国家推动东北全面振兴、建设教育强国、加快数字化发展的重大战略机遇,学校将继续秉持其办学传统与特色,紧密对接吉林省“一主六双”高质量发展战略和长春市“光电信息产业高地”的建设需求,以培养高素质应用型创新人才为中心,以提升内涵建设和教育教学质量为核心,不断深化改革,开拓创新。学校致力于将自身建设成为一所以工科为主、特色鲜明、区域领先、国内有重要影响的高水平应用型大学,为中国的高等教育事业和光电信息产业的发展做出新的、更大的贡献。

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