长垣职院性别比例分析

四川省作为职业教育大省，其“3+2”中高职贯通培养模式在全国具有示范效应。该模式通过中职与高职的深度衔接，为学生搭建起“知识+技能”双向提升的成长通道。经过对全省60余所具备3+2资质的中职学校进行多维度评估，发现优质院校普遍具备以下特征：