09高考分数线

2009年高考录取分数呈现显著的区域性特征与结构性调整，其核心数据折射出我国高等教育资源分配、考试政策改革及社会需求变化的多重影响。当年全国平均录取率突破60%，但一本线以上考生占比仅约10%，不同省份间分数线差异最大可达150分，凸显教育

2009年高考录取分数线表是我国教育史上具有标志性意义的年度数据，其呈现了基础教育质量、区域教育资源分配、考试政策调整等多重因素的综合作用。当年全国共有1020万名考生参与高考，录取率约为62%，较2008年提升约3个百分点。分数线表显示，