13邛崃职教

邛崃市职业教育中心2013年作为区域职业教育发展的重要节点，呈现出多维度的办学特征。该年度学校在专业结构调整、校企合作深化、师资队伍建设等方面取得显著进展，同时面临生源质量波动、实训资源匹配度不足等挑战。数据显示，当年在校生规模达3200人