南充幼师初中生培养

南充幼师学校初中生群体呈现出鲜明的专业导向性与成长阶段性特征。作为学前教育人才培养链条的重要环节，该校初中生既承载着基础文理学科的学习任务，又需接受早期艺术素养与教育实践的双重培养。从生源结构来看，学生以川东北地区为主，兼具城乡多元背景，年