临夏州卫生学校(临夏州卫校)

临夏州卫生学校（简称临夏州卫校）是甘肃省临夏回族自治州唯一一所培养医疗卫生技术人才的中等专业学校，始建于1978年，历经四十余年发展，已成为西北地区基层医疗人才培养的重要基地。学校以“立足临夏、服务甘肃、面向全国”为定位，开设护理、助产、医学检验技术等核心专业，累计为省内及周边地区输送逾万名医疗卫生人才。近年来，学校通过深化校企合作、推进实训设施升级、强化“双师型”教师队伍建设，逐步形成“理论+实践+职业素养”三位一体的培养模式，毕业生就业率连续五年保持在92%以上，在基层医疗岗位覆盖率达78%，尤其在民族地区乡村医疗体系中发挥不可替代的作用。

一、历史沿革与办学定位

临夏州卫校前身为临夏地区卫生职业培训班，1985年经甘肃省人民政府批准正式成立，2012年迁入现校区并升格为普通中等专业学校。学校始终以“服务民族地区基层医疗”为核心使命，针对临夏州及周边市县医疗资源薄弱、乡村医生短缺的现状，构建了以护理专业为主体，医学技术类专业为支撑的学科体系。目前在校学生规模达3200人，其中少数民族学生占比67%，覆盖回、东乡、撒拉等民族，成为全国民族地区医疗卫生人才培养的典型代表。

二、专业设置与教学资源配置

学校现设护理、助产、医学检验技术、药剂4个主干专业，其中护理专业为省级骨干专业，2023年招生人数占全校总计划的72%。教学资源方面，拥有解剖学、形态学等12个专业实验室，配备虚拟仿真急救系统、智能化医学影像诊断平台等先进设备。师资队伍中，“双师型”教师占比达65%，与兰州大学医学院、甘肃省人民医院建立常态化教研合作机制。

三、学生发展与就业质量分析

近三年毕业生初次就业率平均为92.3%，其中86%进入县级以下医疗机构工作。学校与临夏州人民医院、甘南藏族自治州医疗集团等23家单位签订订单培养协议，实现“入学即就业”的定向培养模式。2023届毕业生中，获得护士执业资格证书比例达81%，较五年前提升15个百分点，但横向对比仍低于省级示范校平均水平。

四、民族地区办学特色与挑战

作为全国唯一的回族聚居区卫校，学校实施“双语教学”（汉语+民族语言）覆盖率达45%，开设《民族医药学概论》特色课程。同时面临生源质量参差不齐（中考录取线低于省平均30分）、实训耗材成本高（年均消耗超200万元）、高端医疗设备更新滞后等问题。2023年生均拨款仅1.2万元，低于全省中职院校1.5万元的平均水平。

五、未来发展路径探索

学校规划通过“三步走”战略实现突破：短期推进智慧校园建设，中期创建省级优质中职校，长期目标建设民族地区医学高职院校。重点加强老年护理、康复治疗技术等新兴专业建设，与深圳职业技术学院开展东西部协作办学，探索“1+2”分段培养模式。目前已启动总投资1.8亿元的实训楼扩建项目，预计新增实训岗位800个。

临夏州卫生学校在民族地区医疗卫生人才培养中具有不可替代的价值，其“扎根基层、服务民族”的办学理念值得肯定。未来需在产教融合深度、师资高端化引进、数字化教学资源开发等方面持续发力，方能更好应对基层医疗体系转型升级的需求。