1. 首页
  2. 卫生学校

广东护理学校(广东护理学院)

广东护理学校(广东护理学院)是广东省卫生健康领域重要的人才培养基地,其办学历史可追溯至20世纪中期,历经多次整合与发展,现已成为华南地区护理教育的核心力量。作为一所专注于医疗卫生类专业的职业院校,该校以培养高素质护理人才为核心目标,构建了涵盖中职、高职及继续教育的多层次办学体系。依托粤港澳大湾区医疗资源集群优势,学校与省内百家三甲医院建立深度合作,形成“校院协同”的育人模式。其护理专业群连续五年在广东省高职教育质量评估中位列前茅,毕业生执业资格考试通过率超95%,彰显了扎实的教学成效。

在硬件设施方面,学校建有模拟病房、急救实训中心等12类专业化实训场所,配备价值超亿元的医疗教学设备。师资团队中,具有临床经验的“双师型”教师占比达78%,其中硕士以上学历教师比例逐年提升。值得注意的是,学校近年来通过“老年护理”“康复治疗技术”等新兴专业布局,精准对接人口老龄化社会需求,展现出鲜明的时代适应性。

然而,随着医疗卫生行业对复合型人才要求的提高,学校在跨学科课程开发、国际认证体系接轨等方面仍面临挑战。如何平衡传统护理技能传承与智慧医疗技术融合,将成为其未来发展的关键命题。

历史沿革与办学定位

学校前身为1952年创立的广东省第一医士学校,2005年升格为广东护理职业技术学院,2020年更名为广东护理学院。主体校区位于广州市天河区,占地面积386亩,设有护理系、药学系、医学技术系等教学单位。办学定位聚焦“健康中国”战略,以“强护理、精药学、拓康养”为专业建设思路,形成以护理专业为龙头,康复治疗技术、医学检验技术为支撑的特色专业群。

时间节点重大事件发展成果
1952-1998中等医学教育阶段培养基层医护人才超万人
1999-2004高职教育试点开设首届护理高职班
2005-2020职业学院时期获国家级实训基地称号
2021至今本科层次筹备新增中医康复技术专业

专业结构与课程体系

学校现设护理、助产、老年保健与管理等8个医药卫生类专业,其中护理专业被列为省级重点建设专业。课程体系采用“平台+模块”架构,前两年夯实医学基础,第三年进行专科方向分化。实践教学占比达55%,引入OSCE(客观结构化临床考试)等国际认证标准,近三年学生技能竞赛获奖数量居全省同类院校首位。

专业名称核心课程职业资格证书
护理基础护理技术、内科护理学、外科护理学护士执业资格证
助产母婴保健、产科护理技术、新生儿护理母婴保健技术合格证
康复治疗技术运动疗法技术、作业治疗技术、言语治疗技术康复治疗士资格证

师资队伍与教学资源

截至2023年,学校共有专任教师362人,其中正高职称28人,副高职称115人。实施“临床名师进课堂”计划,聘请三甲医院副主任护师以上专家89人担任兼职教师。教学资源方面,建有国家级精品在线课程3门,虚拟仿真实训室覆盖90%临床场景,与中山大学附属医院共建教学病例库,年更新量超2000例。

师资类型人数占比代表成果
校内专任教师36278%主持省级教改课题23项
医院兼职教师8919%参与编写行业标准教材12部
企业技术导师353%指导创新创业项目47个

学生发展与就业质量

学校建立“实习-就业”直通车机制,与南方医院、广东省人民医院等42家医疗机构签订订单培养协议。2023届毕业生初次就业率达98.7%,其中83%进入三级医院工作。升学方面,护理专业学生专升本录取率连续三年保持在35%以上,主要升学院校包括南方医科大学、广州中医药大学等。

  • 就业特色:实行“一生一策”就业跟踪,建立职业发展档案
  • 校企合作:与医疗器械企业共建“产学研”基地,开发医用耗材管理课程
  • 社会服务:年开展社区健康筛查活动超50场,惠及群众3万人次

在国际化发展方面,学校已与菲律宾圣路易斯大学、马来西亚理科大学建立交换生项目,护理专业通过WHO护理教育质量认证。但相较于北京协和医学院护理学院等顶尖机构,在科研成果转化、国际学术影响力等方面仍需突破。

本文采摘于网络,不代表本站立场,转载联系作者并注明出处:https://www.xhlnet.com/weisheng/205163.html

联系我们

在线咨询:点击这里给我发消息

微信号:y15982010384