绵阳川幼师范高等专科学校是经四川省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等专科学校，以培养幼儿教育、学前教育及相关领域专业人才为核心，具有鲜明的师范教育特色。学校前身可追溯至1952年成立的绵阳幼儿师范学校，2021年升格为专科院校，成为川内少数专注幼儿师范教育的高职院校之一。校园占地约300亩，位于中国科技城绵阳市，依托地方教育资源与产业优势，形成“产教融合、校地共育”的办学模式。

学校现有在校生规模约5000人，开设学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理等核心专业，其中学前教育专业被纳入省级重点建设行列。师资队伍以中青年教师为主，副高级以上职称占比达40%，并建有多个校企合作实训基地。近年来，学校毕业生就业率保持在95%以上，对口就业率超过80%，在川内幼教领域形成较强品牌影响力。然而，作为专科院校，其学术科研能力与本科院校存在差距，专业拓展方向相对单一，需进一步优化课程体系以适应现代幼教多元化需求。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1952年创建的绵阳幼儿师范学校，历经多次改制与扩建，2021年正式升格为专科院校。办学定位聚焦“服务川内、辐射西南”，以培养基层幼教人才为核心目标，强调“师德为先、技能为本”的教育理念。

二、地理位置与校园环境

学校位于绵阳市涪城区青义镇，毗邻绵阳职业技术学院，周边高校资源丰富。校园规划注重实用性，建有幼儿教育实训中心、艺术楼、图书馆等设施，但占地面积较小（约300亩），生均教学资源处于省内同类院校中等水平。

三、专业设置与课程体系

学校以学前教育为核心，延伸至早期教育、婴幼儿托育服务与管理等专业，形成“幼教+”专业集群。课程体系强调“理论+实践”双轮驱动，实践课时占比达60%，但缺乏非师范类交叉学科支撑。

四、师资力量与科研能力

学校现有教职工200余人，副高级以上职称占比40%，硕士以上学历教师达65%。但科研投入较低，近五年发表论文不足200篇，横向课题仅10余项，与本科院校差距显著。

五、学生管理与就业质量

实行“半军事化”管理模式，注重行为规范与技能考核。近三年就业率超95%，但升学率不足5%，就业区域集中在川内二线城市，薪资水平低于省会同类院校毕业生。

六、校园设施与资源投入

生均教学设备值约8000元，建有虚拟仿真实训室、儿童行为观察实验室等特色场所。但体育场馆、艺术展厅等设施不足，数字化资源库建设滞后于头部院校。

七、学生活动与校园文化

以“技能竞赛+艺术展演”为主线，每年举办幼儿故事创编赛、保育技能大赛等活动。社团类型较单一，缺乏科技创新类组织，学生国际化交流项目覆盖率不足2%。

八、社会声誉与行业影响

在川内幼教领域认可度较高，与绵阳、德阳等地教育局建立定向培养合作。但全国范围内知名度有限，校友任职园长比例不足10%，行业话语权集中于区域层面。

总体而言，绵阳川幼师范高等专科学校凭借长期积累的师范教育经验，在基层幼教人才培养中具备显著优势，但其专科层级限制、专业单一化及科研短板制约了长远发展。未来需通过拓展专业边界、深化产教融合、加强师资引育等方式，提升综合竞争力。