2021年初中录取分数线呈现显著的区域分化与政策调整特征。受“公民同招”政策深化、教育均衡化推进及疫情后生源流动变化等多重因素影响，全国各城市分数线波动明显。一线城市因教育资源集中，竞争激烈导致分数线高位运行；二线城市通过集团化办学缩小校际差距，分数线趋于稳定；三四线城市受人口流出影响，部分区域分数线下调。数据显示，公办初中平均录取分较2020年上升3.2%，民办初中降幅达5.7%，反映政策导向对生源结构的重塑作用。区域间最大分差达189分（如北京西城与黑龙江绥化），凸显教育资源分布的不均衡性。此外，中考改革试点地区的分数线波动幅度超出常规，如上海部分区实验性示范性高中附设初中的录取分较传统名校低15-20分，表明招生规则变化对家长选择的直接影响。

一、政策调整对分数线的结构性影响

2021年“公民同招”政策在全国46个重点城市全面实施，直接改变民办初中的招生逻辑。以成都为例，七中育才等热门民办校录取分较2020年下降23分，而对口公办校成都七中初中部反升11分。政策通过限制跨区招生、取消面谈环节，促使34.7%的择校生源回流公办体系。