宁夏大学作为中国西北地区重点综合性大学，其排名与分数线变化始终是考生和教育界关注的核心议题。从近年数据来看，该校在全国高校排名中呈现稳步上升趋势，2023年软科中国大学排名位列168名，较五年前提升约30个位次；在QS亚洲大学排名中稳定于300-400区间。分数线方面，2023年本科批在陕甘宁等省份理科最低分超省控线80-120分，文科超50-90分，体现出较强的区域吸引力。这种发展态势既得益于国家“双一流”建设对民族地区高校的政策倾斜，也与其自身学科布局优化、科研能力提升密切相关。但需注意，与东部发达地区同类高校相比，宁夏大学在顶尖学科数量、国际化水平等方面仍存在明显差距，其排名上升更多依赖区域资源整合而非核心竞争力突破。

一、学校概况与定位分析

宁夏大学始建于1958年，是国家“双一流”建设高校（首轮入选）、教育部“部区合建”高校，形成以农学、理学、工学为主体，多学科协调发展的办学格局。现有7个博士后流动站、31个一级学科博士点，工程学、化学、农业科学3个学科进入ESI全球前1%。作为宁夏唯一211工程高校，承担着服务民族地区经济社会发展的特殊使命。

二、主流排名体系对比分析

不同排名机构采用的指标体系差异显著，导致宁夏大学在不同榜单中的表现存在较大波动。以下为2023年三大国际国内排名对比：

三、录取分数线动态特征

近五年数据显示，宁夏大学在属地宁夏的录取线始终保持高位稳定，而在外省呈现渐进式增长。以2023年为例：

数据表明，该校在中西部传统高考大省竞争力较强，但在人口密集型教育大省（如河南）的录取难度已接近部分中游211高校。

四、学科实力与专业分化

第五轮学科评估显示，宁夏大学共有25个学科参评，其中B+类学科3个（化学工程与技术、生物学、农业资源与环境），B类学科5个。特色专业呈现显著地域特征：