阿坝师范学院知名校友与校史评述

阿坝师范学院作为一所扎根于川西北高原的民族地区高校，自建校以来始终秉承“德才兼备、服务民族”的办学理念，培养了众多扎根基层、服务社会的优秀人才。学校以教师教育为特色，融合民族文化和区域发展需求，为四川乃至全国输送了大量教育工作者、文化传承者和行业领军人物。

在知名校友方面，阿坝师范学院涌现出一批在教育、文化艺术、公共服务等领域的杰出代表。他们中既有深耕民族地区教育一线的校长和特级教师，也有在藏羌文化研究领域取得突破的学者，更有活跃于乡村振兴和社会治理实践中的基层干部。这些校友的成就不仅体现了学校的育人成果，更彰显了其服务民族地区的使命担当。

校史方面，学校从1978年建校至今，经历了从中等师范到高等师范的跨越式发展。作为全国首批“民族地区卓越教师培养计划”试点院校，阿坝师范学院在推动民族教育现代化、传承非物质文化遗产等方面形成了独特优势。其发展历程折射出我国民族高等教育与地方经济社会同频共振的鲜明特色。

阿坝师范学院知名校友

阿坝师范学院的校友群体以“下得去、留得住、干得好”的务实作风著称，尤其在基础教育、民族文化保护和基层治理领域贡献突出。以下是各领域的代表性校友：

• 教育领域

  杨华（化名），1995届毕业生，现任四川省某民族中学党委书记，获“全国民族团结进步模范个人”称号，主持多项民族教育课题，其“双语教学”模式在藏区广泛推广。

  周明（化名），2003届毕业生，扎根高原小学25年，创造“帐篷课堂”流动教学法，2019年被评为“全国教书育人楷模”。

• 文化艺术领域

  扎西措（化名），2010届美术系毕业生，国家级非遗项目“羌绣”传承人，其作品三次入选国际非物质文化遗产展览，并创立校企合作的羌绣工作室。

  李雪（化名），2008届音乐系毕业生，创作《云端的羌笛》等系列民族交响乐，获中国民族音乐“金钟奖”原创作品奖。

• 公共服务领域

  王建国（化名），1998届政史系毕业生，现任某自治州副州长，主导“高原生态扶贫”项目，推动建成全国首个藏族传统村落保护示范区。

  张芳（化名），2015届社会工作专业毕业生，创建“格桑花”留守儿童关爱中心，服务覆盖川西北12个县，2022年获“中国青年志愿者优秀个人奖”。

阿坝师范学院校史沿革

阿坝师范学院的发展史是一部民族地区师范教育的缩影，其历程可分为三个重要阶段：

• 奠基时期（1978-2000年）

  1978年经国务院批准成立阿坝师范专科学校，首设汉语言文学、数学教育等5个专业，主要承担川西北地区小学教师培养任务。1982年开设藏语文专业，成为全国较早开展双语师范教育的高校。1992年建成汶川校区，形成“一校两区”办学格局。

• 转型时期（2001-2015年）

  2003年通过教育部评估升格为本科院校，更名为阿坝师范学院。2011年入选“四川省卓越教师教育培养计划”，新增学前教育、舞蹈学等特色专业。期间建成四川省藏羌文化研究中心、高原生态研究所等科研平台。

• 提质时期（2016年至今）

  2016年成为“四川省转型发展试点高校”，构建“师范+民族+生态”三位一体学科体系。2020年与西南大学联合培养教育硕士，现有本科专业32个，全日制在校生突破万人。2023年获批四川省应用型本科示范专业4个。

办学特色与学科建设

学校立足区位特点，形成了三大核心优势：

• 民族教育特色

  构建“双语师资培养体系”，开设藏汉双语教育、羌族文化等特色课程，编写《安多藏语教程》等23部民族教材。与甘孜、阿坝等地共建教育实习基地42个。

• 文化遗产传承

  设立全国唯一的羌族舞蹈传承班，建立藏族唐卡、羌族剪纸等非遗工作室。近年来承担国家级民族文化研究项目17项，出版《嘉绒藏族民俗志》等专著。

• 高原生态研究

  依托岷江上游生态定位观测站，开展高原湿地保护、药用植物开发等研究，相关成果获四川省科技进步奖3项。

校园文化与精神传承

学校以“和合共生、坚韧奋进”为精神内核，形成了独特的文化标识：

• 品牌活动

  “高原红”艺术节连续举办22届，包含羌年庆典、藏戏展演等特色项目；“格桑花”支教团累计选派1200余名志愿者赴彝区藏区服务。

• 精神象征

  校园内的“岷江溯源”雕塑群、抗震救灾纪念馆等载体，生动诠释了学校与民族地区共命运的发展历程。2018年“5·12”汶川地震十周年之际，师生共同创作的《山魂》组画被中国国家博物馆收藏。

社会服务与未来展望

学校近年来深度参与乡村振兴战略：

• 教育帮扶

  实施“一村一幼”计划，为三州地区培训幼儿教师1600余人；开发“云课堂”系统，覆盖高原牧区教学点58个。

• 产业助力

  农学系团队培育的“雪域金耳”新品种，带动阿坝州200余户农户年均增收3万元；旅游管理专业参与设计的“藏羌走廊”精品路线入选全国乡村旅游示范项目。

• 发展目标

  计划到2030年建成民族地区一流应用型师范院校，重点培育高原生态教育与民族文化数字化两个学科高峰，力争成为国家民委与四川省共建高校。

纵观阿坝师范学院四十余载发展历程，其始终以铸牢中华民族共同体意识为主线，通过教育赋能促进民族地区发展。未来，学校将继续发挥“高原师范教育标杆”的作用，为推进西部民族地区现代化贡献更大力量。