南阳理工学院校训与校长

南阳理工学院作为一所应用型本科院校，其校训“厚德、博学、求真、至善”凝练了学校的育人理念与文化内核。“厚德”强调品德修养，倡导师生以德立身；“博学”鼓励广泛涉猎知识，适应多元社会需求；“求真”体现科学精神，追求真理与创新；“至善”则是对完美境界的终极追求。这八字校训既是办学宗旨的体现，也为师生提供了行为准则与精神坐标。 现任校长安士伟教授，是学校发展的核心推动者。他长期深耕高等教育领域，兼具学术造诣与管理经验，主导了学校学科建设、产学研融合等多项战略规划。在安士伟的带领下，南阳理工学院强化了应用型人才培养定位，深化校企合作，提升科研转化能力，为区域经济发展提供了人才与智力支持。其务实创新的治校理念与校训精神高度契合，进一步推动了学校特色化发展。 以下将从校训内涵、校长治校成就等维度展开详细阐述。

南阳理工学院校训的深刻内涵

校训“厚德、博学、求真、至善”源于中国传统文化与现代教育理念的结合，具体内涵可从四方面解析：

• 厚德：立德树人的根本要求

  “厚德”源自《周易》的“地势坤，君子以厚德载物”，强调道德修养的基石作用。学校通过思政课程、社会实践等形式，培养学生社会责任感和职业伦理，如定期开展“道德讲堂”和志愿服务项目。

  

• 博学：全面发展的素养目标

  校方通过通识教育课程、跨学科选修机制，拓宽学生知识视野。例如，工科专业增设人文类选修课，文科专业融入基础技术培训，体现“博学”的实践路径。

• 求真：科学精神的集中体现

  学校鼓励师生参与科研项目与创新竞赛，近年获得国家级、省级科研奖项百余项。实验室开放制度与“挑战杯”等赛事常态化，成为“求真”精神的重要载体。

• 至善：追求卓越的价值导向

  通过教学质量评估体系与教师激励机制，推动教学、科研、服务不断优化。例如，实施“金课建设计划”，打造精品课程，体现对“至善”境界的持续探索。

校训在校园文化中的实践

南阳理工学院将校训融入办学全过程，形成鲜明的文化特色：

• 教学体系设计

  课程设置突出“德才兼备”，如专业课程中嵌入伦理案例分析，实训环节注重团队协作与诚信教育。

• 学生活动开展

  品牌活动“至善大讲堂”邀请行业领袖与学者讲座，“博学读书节”年均举办活动50余场，覆盖师生超万人次。

• 校园环境建设

  校内树立校训主题雕塑，教学楼廊道展示名师箴言与优秀学子事迹，营造潜移默化的文化氛围。

校长安士伟的治校方略与成就

安士伟校长自任职以来，以校训为纲领，推动学校跨越式发展，主要举措包括：

• 学科建设优化

  新增智能制造、大数据等6个应用型专业，构建“新工科”专业群，2个学科进入ESI全球前1%。

• 产学研深度融合

  与南阳防爆集团、中光学集团等共建产业学院，近三年校企合作项目经费突破1.2亿元。

• 人才强校战略

  引进高层次人才80余人，培育省级教学团队5个，青年教师获教学竞赛省级以上奖项占比提高30%。

校训与校长理念的协同效应

安士伟提出的“12345”发展框架（即1个目标、2个融合、3个突破、4个提升、5个保障）与校训精神高度一致：

• 以“至善”为终级目标，制定“建设特色鲜明的高水平应用型大学”的远景规划。
• 通过“求真”驱动科研创新，近三年授权发明专利增长150%，成果转化率居省内同类院校前列。
• 以“厚德”为基础，建立师德考评一票否决制，教师满意度连续5年达90%以上。

未来发展的挑战与应对

面对高等教育变革，南阳理工学院需进一步深化校训实践：

• 数字化转型

  建设智慧教室与虚拟仿真实验室，推动“博学”教育方式升级。

• 国际化拓展

  与海外应用技术大学合作，引进优质资源，提升师生全球视野。

• 区域服务深化

  

  对接南阳“省域副中心城市”建设需求，定向培养技能型人才，强化“厚德”服务理念。

南阳理工学院的校训与领导实践，共同构筑了学校发展的精神动力与行动指南。未来，随着教育改革的深入推进，这一体系将继续为培养高素质应用型人才提供有力支撑。