永州师范高等专科学校 永州师范高等专科学校是湖南省永州市的一所全日制公办普通高等专科院校，主要培养基础教育师资和应用型技能人才。学校秉承“立德树人、服务地方”的办学理念，以师范教育为特色，同时拓展非师范专业，形成了较为完善的学科体系。从口碑来看，学校在湖南省内师范类院校中具有一定认可度，尤其在小学教育、学前教育等领域的毕业生就业率较高，受到基层教育单位的青睐。校园环境优美，教学设施逐步完善，但作为专科院校，其科研实力和学术影响力与本科院校相比存在差距。整体而言，学校适合分数处于专科层次、有志于从事教育行业的学生报考。 ---

一、学校概况与发展历史

永州师范高等专科学校成立于2019年，由原祁阳师范学校和原道县师范学校合并升格而成，是永州市重点建设的高等教育机构。学校立足湘南地区，辐射全省，以培养基础教育师资为核心任务，同时面向现代服务业和新兴产业开设相关专业。

学校的发展经历了从中等师范教育到高等专科教育的转型，这一过程体现了国家对师范教育体系优化的政策导向。目前，学校拥有两个校区，主校区位于永州市零陵区，占地面积约500亩，校舍建筑面积近20万平方米，初步形成了“师范为主、多科协调”的办学格局。

二、学科专业设置与特色

学校以师范类专业为根基，同时拓展非师范专业，形成了以下特色：

• 师范类专业：小学教育、学前教育、特殊教育等，注重实践能力培养，与地方中小学建立紧密合作关系。
• 非师范类专业：计算机应用技术、电子商务、艺术设计等，结合市场需求培养技能型人才。
• 特色课程：开设“永州地方文化”“师范生基本功训练”等特色课程，强化地域文化传承与职业素养。

学校通过“校地合作”“校企协同”等模式，为学生提供实习实训机会，部分专业就业率达95%以上。

三、师资力量与教学质量

学校现有专任教师300余人，其中高级职称教师占比约30%，具有硕士及以上学位的教师比例逐年提升。师资队伍以中青年教师为主，部分教师来自基础教育一线，实践经验丰富。

在教学质量方面，学校重视教学改革，推行“工学结合”“项目驱动”等教学模式，但受限于专科层次，科研项目和学术成果相对较少。近年来，学校通过“青蓝工程”等计划培养青年教师，教学水平稳步提高。

四、校园环境与硬件设施

学校校园规划合理，绿化覆盖率较高，生活区与教学区相对独立。主要设施包括：

• 教学设施：多媒体教室、微格教室、实训实验室等，满足师范生技能训练需求。
• 生活设施：学生公寓、食堂、运动场等，条件适中，部分宿舍安装空调。
• 文化设施：图书馆藏书约30万册，定期举办“师范文化节”等活动。

不足之处在于部分设备老化，新建校区尚在规划中，硬件升级需进一步投入。

五、学生就业与社会口碑

学校毕业生主要就业方向为：

• 教育行业：约60%的师范生进入湖南各地中小学或幼儿园工作。
• 企业就业：非师范生多从事电商、设计、IT等技术岗位。
• 升学渠道：部分学生通过“专升本”考入湖南第一师范学院等本科院校。

社会口碑方面，用人单位普遍反馈毕业生“踏实肯干”“教学基本功扎实”，尤其在乡村教育领域贡献突出。但学校知名度限于省内，省外影响力较弱。

六、校园文化与学生活动

学校注重学生综合素质培养，开展以下特色活动：

• 品牌活动：“师范生技能大赛”“永州文化研学”等。
• 社团建设：现有书法社、舞蹈社、演讲协会等20余个学生社团。
• 志愿服务：组织支教、社区服务等公益活动，强化社会责任教育。

校园文化氛围较为活跃，但受限于规模，大型学术讲座或高层次文化活动较少。

七、招生政策与报考建议

学校面向湖南省内及周边省份招生，录取分数线通常低于本科线50-80分。报考需注意：

• 师范类专业：需面试或技能测试，注重语言表达与形象气质。
• 非师范类专业：按高考成绩择优录取，部分专业对单科成绩有要求。

建议分数在专科层次中上游、对教育行业有明确兴趣的考生优先考虑。

八、总结评价与未来展望

永州师范高等专科学校作为一所年轻的专科院校，在师范教育领域积累了较好口碑，其毕业生在基层教育岗位的适应性较强。然而，学校在科研实力、硬件设施等方面仍需提升。未来，随着永州高等教育资源的整合，学校有望通过升格为本科院校或加强与本科高校合作，进一步提升办学层次。