连云港师范高等专科学校作为一所立足江苏、辐射全国的师范类高职院校，其招生规模与政策调整始终与区域教育需求、国家职教改革动向紧密关联。近年来，该校年招生人数稳定在3000—4000人区间，涵盖学前教育、小学教育、艺术教育等特色专业，其中师范类专业占比超60%，凸显其培养基层教育人才的定位。政策层面，受高职扩招、职教高考等国家政策推动，招生计划逐年微调，非师范专业比例有所提升，以适应多元化就业市场需求。此外，学校响应“乡村振兴”战略，面向农村地区实施定向培养计划，并探索“3+2”中高职贯通模式，进一步优化生源结构。总体来看，招生政策兼具稳定性与灵活性，既保障教育质量，又积极对接社会经济发展需求。 ---

一、连云港师范高等专科学校招生规模的历史与现状

连云港师范高等专科学校自建校以来，招生规模经历多次调整，主要受办学条件、社会需求及政策导向共同影响。近年来，学校年均招生人数保持在3500人左右，其中省内生源占比约80%，省外计划覆盖安徽、河南等邻近省份。具体分布如下：

• 师范类专业：年招生约2100人，以学前教育、小学教育为主，占招生总量的60%—65%；
• 非师范类专业：包括计算机应用技术、旅游管理等，年招生1200—1500人，比例逐年上升；
• 特殊类型招生：如五年制高职转段、对口单招等，约200—300人/年。

学校依托地方财政支持和校企合作资源，逐步扩大硬件设施投入，确保招生规模与教学质量同步提升。

二、影响招生人数的核心因素分析

招生规模的制定并非孤立决策，而是多重因素综合作用的结果：

• 政策导向：国家高职扩招计划（2019—2021年）期间，该校年招生人数临时增加10%—15%，后续恢复常态；
• 区域需求：连云港市基础教育师资缺口较大，推动师范类专业持续扩招，尤其是乡村教师定向培养项目；
• 就业率反馈：学校动态调整专业计划，例如近年电子商务、艺术设计等专业因就业率高，招生指标增加5%—8%。

此外，学校通过优化宿舍、实训基地等基础设施，为稳步扩大规模提供硬件保障。

三、招生政策的主要变动与调整方向

近年来，学校招生政策呈现以下变革趋势：

• 分类考试招生比重提升：2023年起，职教高考、对口单招等渠道录取占比达30%，逐步打破传统高考“一考定终身”模式；
• 专业结构优化：新增“婴幼儿托育服务与管理”“智慧健康养老服务”等民生紧缺专业，缩减部分传统文科专业计划；
• 奖助政策完善：对农村户籍、低收入家庭考生增设专项助学金，覆盖率达15%。

值得注意的是，学校在专升本衔接方面加强与本科院校合作，部分专业实现“3+2”联合培养，吸引优质生源。

四、特色招生项目与专项计划

为服务地方战略，学校推出多项针对性招生措施：

• 乡村教师定向培养：每年面向苏北地区招收200名定向生，享受学费减免与就业保障；
• 校企合作订单班：与京东、本地幼儿园等联合培养，招生即签订实习协议，近年规模扩大至500人/年；
• 退役军人专项：落实国家政策，单列招生计划50—80人，提供弹性学制与技能培训。

此类项目显著提升了学校的社会服务能力与招生吸引力。

五、未来招生趋势预测与挑战

结合职业教育改革方向，未来招生可能呈现以下特点：

• 规模稳中有增：预计年招生人数将逐步接近4000人，非师范类专业比例或突破40%；
• 数字化转型：依托“云就业”平台推广“预报名”系统，优化招生流程；
• 生源竞争加剧：随着高职院校数量增加，学校需强化专业特色与就业优势以保持竞争力。

此外，如何平衡规模扩张与师资配备的关系，将成为长期考验。

六、招生工作的社会反馈与改进措施

通过对在校生与用人单位的调研，学校招生工作获评较高的满意度，但仍存在改进空间：

• 正面评价：专业设置贴近市场需求，乡村定向生政策获地方政府高度认可；
• 改进建议：部分考生反映招生咨询渠道不够畅通，需加强新媒体平台宣传；
• 后续行动：2024年拟推出“招生直播开放周”，并建立专业志愿填报AI辅助系统。

七、结语

连云港师范高等专科学校的招生工作始终围绕“服务地方、突出特色、动态调整”的原则展开。在稳健的规模基础上，政策灵活性不断增强，既响应国家职教改革号召，又精准对接区域人才需求。未来，随着职业教育地位提升，该校招生策略将进一步向“质量优先、多元发展”深化，为区域经济社会发展输送更多高素质技术技能人才。