陕西学前师范学院是一所以教师教育为特色，以培养学前教育、基础教育师资为主的全日制普通本科院校。学校立足陕西、面向全国，致力于服务地方教育事业发展，形成了“师范性、地方性、应用型”的办学定位。作为陕西省学前教育领域的骨干高校，学校在学科建设、人才培养、科学研究等方面取得了显著成就，尤其在学前教育、小学教育等领域具有较强的影响力。 校史方面，陕西学前师范学院的前身可追溯至20世纪50年代，历经多次合并与更名，逐步发展为今天的本科师范院校。学校在长期办学过程中，始终坚持“立德树人”根本任务，秉承“厚德博学、笃行致远”的校训，为地方基础教育输送了大批优秀师资。近年来，学校通过深化教育教学改革、加强学科交叉融合，进一步提升了办学水平和社会声誉，成为西北地区学前教育领域的重要人才培养基地。 ---

陕西学前师范学院学校简介

陕西学前师范学院是陕西省人民政府举办的全日制普通本科师范院校，坐落于历史文化名城西安。学校以教师教育为核心，以培养学前教育、基础教育师资为使命，是陕西省学前教育领域的重要人才培养和科学研究基地。

学校现有全日制在校生近1.5万人，教职工千余人，其中专任教师占比超过70%，具有高级职称的教师比例达40%以上。学校下设多个二级学院，涵盖教育学、文学、理学、工学、艺术学等学科门类，形成了以师范专业为主体、非师范专业协调发展的学科专业布局。

学校坚持以服务地方教育发展为己任，注重实践教学与理论研究的结合，建有完善的实训基地和科研平台。近年来，学校在学前教育政策研究、儿童发展心理学、基础教育课程改革等领域取得了丰硕成果，为陕西省乃至全国的教育事业发展提供了智力支持。

历史沿革与校史概述

陕西学前师范学院的办学历史可追溯至1956年成立的陕西省教师进修学校。经过多次合并与调整，学校逐步发展壮大，并于2012年经教育部批准升格为全日制普通本科院校，更名为陕西学前师范学院。

• 初创阶段（1956-1978年）：学校前身为陕西省教师进修学校，主要承担在职教师培训任务，为陕西省基础教育培养了首批骨干教师。
• 发展阶段（1978-2000年）：学校先后更名为陕西教育学院西安分院、陕西教育学院，办学层次逐步提升，开始承担专科层次的教育任务。
• 转型阶段（2000-2012年）：学校合并了多所地方师资培训机构，办学规模扩大，为升格本科奠定了坚实基础。
• 升格与发展阶段（2012年至今）：学校正式升格为本科院校，开启全日制本科教育，学科专业体系不断完善，办学影响力显著提升。

办学特色与学科建设

陕西学前师范学院以学前教育和小学教育为特色，形成了“师范性、地方性、应用型”的办学定位。学校注重学科交叉融合，构建了以教育学为主体，多学科协调发展的学科体系。

学校现有本科专业30余个，涵盖教育学、文学、理学、艺术学等学科门类。其中，学前教育专业为省级一流专业，小学教育、心理学等专业也具有较强的竞争力。学校还设有多个省级重点学科和教学团队，为人才培养提供了有力支撑。

在科研方面，学校依托陕西省学前教育研究中心等平台，围绕儿童早期发展、教师专业化成长等方向开展深入研究，承担了多项国家级、省部级科研项目，部分成果已转化为地方教育政策与实践。

人才培养与教育教学

学校始终坚持“学生中心、产出导向”的教育理念，构建了“通识教育+专业教育+实践教育”的人才培养模式。通过深化课程改革、强化实践教学，全面提升学生的综合素质和职业能力。

• 实践教学体系：学校与百余所幼儿园、中小学建立了合作关系，构建了覆盖全学段的实践教学基地网络。
• 创新创业教育：学校将创新创业教育融入人才培养全过程，学生多次在国家级、省级学科竞赛中获奖。
• 国际交流合作：学校与多所国外高校建立了合作关系，开展师生交流、联合科研等项目，拓宽学生的国际视野。

校园文化与服务社会

陕西学前师范学院注重校园文化建设，形成了“崇德尚学、求实创新”的校风。学校通过举办学术讲座、文化艺术节等活动，营造浓厚的育人氛围。

在服务社会方面，学校积极承担陕西省“国培计划”“省培计划”等项目，为基层教师提供专业化培训。同时，学校依托学科优势，开展教育帮扶、社区服务等活动，赢得了良好的社会声誉。

未来发展规划

面向未来，陕西学前师范学院将聚焦“双一流”建设目标，进一步提升办学水平和影响力。学校计划通过以下举措实现高质量发展：

• 优化学科专业布局，重点建设教育学、心理学等优势学科。
• 加强高层次人才引进，打造高水平师资队伍。
• 深化产教融合、校企合作，增强服务地方经济社会发展能力。
• 推进智慧校园建设，提升教育教学信息化水平。

作为陕西省学前教育领域的领军高校，陕西学前师范学院将继续秉承“厚德博学、笃行致远”的校训，为培养更多优秀教育人才、推动地方教育事业发展作出更大贡献。