江西省公办中等专业学校（简称“江西公办中专学校”）作为区域职业教育体系的重要组成部分，长期承担着为地方经济发展输送技术技能人才的使命。截至2023年，全省共有公办中专学校58所，覆盖机械制造、电子信息、现代农业、商贸服务等重点领域，在校生规模超12万人。这类学校以“校企合作”“产教融合”为核心模式，近年通过专业结构调整和实训基地升级，毕业生就业率稳定在92%以上，尤其在装备制造、新能源等产业领域形成显著人才输出优势。然而，部分学校仍面临师资结构老化、县域职教资源分散等问题，需进一步优化区域布局与专业集群建设。

一、历史沿革与发展现状

江西省公办中专教育可追溯至1950年代，早期以农业、工业技术学校为主。2010年后，随着国家职业教育改革推进，多所学校被纳入“国家中职示范校”建设名单。目前，全省公办中专呈现“双核多极”格局：南昌、赣州两地聚集了35%的省级重点中专，九江、上饶等区域则依托本地产业打造特色专业群。

二、专业设置与产业匹配度分析

江西公办中专专业布局紧密围绕“2+6+N”产业规划，重点建设电子信息、有色金属、装备制造等对接产业链的专业群。例如，南昌地区学校聚焦VR技术、无人机应用等新兴产业，而赣南则强化稀土加工、脐橙种植等特色专业。

三、区域分布与办学条件差异

从地理分布看，南昌市拥有18所公办中专，占全省总数31%，集中了省级财政重点支持的高水平学校。相比之下，赣东北和赣西北地区学校平均生均拨款低于全省均值15%，实训设备更新周期较长。

四、升学与就业双轨发展模式

江西公办中专推行“就业+升学”双目标培养体系。2023年，全省中专毕业生中，直接就业占比58%，主要进入省内工业园区；通过职教高考升入高职或本科的学生达37%，较五年前提升12个百分点。部分学校与江西师范大学、南昌大学等本科院校开展“3+4”贯通培养试点。

• 就业主导型专业：如数控技术、电梯安装与维护，就业对口率超85%
• 升学导向型专业：如会计电算化、计算机应用，升学率达60%以上
• 复合培养专业：如新能源汽修（含特斯拉认证课程），兼顾就业技能与理论提升

未来，江西公办中专学校需进一步突破县域职教资源碎片化瓶颈，通过集团化办学整合资源，同时深化“德国双元制”本土化实践，提升技术技能人才培养与江西“VR+工业互联网”新兴产业集群的适配度。