赣州市公办职业技术学校(以下简称“赣州职校”)是江西省职业教育体系的重要组成部分,承担着为区域经济发展培养高素质技术技能人才的使命。作为赣南地区公办职业教育的核心载体,该校依托政府资源投入与政策支持,构建了以智能制造、现代服务、电子信息等产业需求为导向的专业体系,形成“产教融合、校企合作”的办学特色。目前,学校开设中高职贯通专业超30个,与本地龙头企业合作建立实训基地20余个,近三年毕业生就业率稳定在95%以上,在服务地方产业升级与乡村振兴中发挥关键作用。
一、历史沿革与办学定位
赣州职校前身为1984年创立的赣南技工学校,2010年经省教育厅批准升格为公办职业技术学校,2020年被纳入国家职业教育改革示范校建设单位。学校定位为“立足赣南、辐射全省、服务长三角产业带”,重点对接新能源汽车、电子信息、稀土新材料等区域支柱产业,形成“学历教育+技能培训+社会服务”三位一体的办学模式。
时间阶段 | 发展里程碑 | 关键成果 |
---|---|---|
1984-2000年 | 技工学校初创期 | 培养基础技术工人超5000人 |
2001-2010年 | 省级重点技校建设 | 增设数控、电子等6个新专业 |
2011-2020年 | 职教园区扩建 | 投入3.2亿元建设实训中心 |
2021年至今 | 双高计划实施 | 立项省级高水平专业群2个 |
二、专业布局与产业匹配度分析
学校专业设置紧密围绕赣州“现代家居、电子信息、新能源”三大先进制造业集群,通过动态调整机制实现与产业需求的精准对接。例如,针对赣南脐橙产业链开设农产品电商专业,为稀土企业定制有色金属冶炼技术方向。
专业大类 | 核心专业 | 合作企业 | 2023年招生规模 |
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智能制造类 | 新能源汽车技术、数控技术 | 国机智骏、凯马汽车 | 450人 |
电子信息类 | 物联网应用技术、半导体工艺 | 富士康、兆驰股份 | 380人 |
现代服务类 | 电子商务、智慧养老 | 京东物流、章贡酒业 | 270人 |
三、师资结构与教学资源配置
通过“校企双聘”机制优化师资队伍,现有专任教师中“双师型”占比达68%,另聘请企业技术骨干56人担任实践导师。教学设备总值突破1.8亿元,建有智能网联汽车、工业机器人等省级实训基地。
师资类型 | 人数 | 高级职称比例 | 企业实践经历 |
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专任教师 | 215人 | 42% | 100%完成轮岗实训 |
兼职教师 | 56人 | — | 平均从业年限8年 |
实训指导师 | 32人 | — | 持有技师证书率100% |
四、就业质量与升学通道对比
学校构建“就业+升学”双轨制培养体系,2023年毕业生中直接就业占比63%,通过职教高考升入本科院校占比28%。与本地高职院校联合开展“3+2”分段培养项目,实现中高职课程衔接。
指标类别 | 赣州职校 | 全省中职均值 | 差异值 |
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初次就业率 | 95.2% | 89.7% | +5.5% |
对口就业率 | 81.3% | 72.4% | +8.9% |
升学本科率 | 27.8% | 19.5% | +8.3% |
五、社会服务与区域贡献
学校年均开展职业技能培训超1.2万人次,为脱贫户子女提供“雨露计划”专项资助。牵头成立赣南职教联盟,输出标准化教学资源包45个,带动12所县级职校提升办学水平。
- 技术攻关:近三年完成企业委托研发项目23项,节约生产成本超千万元
- 国际合作:与德国工商会共建“双元制”试点班,引进IHK认证体系
- 文化传承:开设客家非遗技艺课程,培养传统木雕、竹编人才80余人
通过持续深化产教融合机制,赣州职校已形成“专业链—人才链—产业链”良性循环的发展格局,为革命老区高质量发展提供坚实的人力资源支撑。未来需在数字化教学资源开发、高端产业人才储备等方面进一步突破,以应对产业智能化转型的新挑战。
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