赤峰市作为内蒙古自治区东部的重要城市，其职业教育体系在服务区域经济发展、培养技术技能人才方面发挥着重要作用。截至2023年，赤峰市共有12所经教育部门备案的中等职业学校，涵盖工业、农业、医药、信息技术、艺术等多个领域，形成以公办为主体、民办为补充的多元办学格局。这些学校普遍采用“校企合作”“订单培养”模式，与赤峰当地及周边地区的能源、冶金、农牧业、服务业等支柱产业深度联动，部分学校还开设了具有蒙古族文化特色的民族手工艺专业。从专业设置看，机电技术应用、护理、学前教育、计算机应用等专业因就业面广、社会需求大，成为多数学校的“王牌专业”。值得注意的是，赤峰中职学校近年通过建设实训基地、推行“1+X”证书制度，显著提升了学生实践能力和就业竞争力，部分学校如赤峰工业职业技术学校、赤峰农牧学校等已发展为自治区级示范校。

一、赤峰市中职学校基础信息一览

二、重点学校特色专业与就业对比

三、升学与技能竞赛表现分析

从区域布局来看，赤峰中职学校呈现“东农西工、南商北艺”的特点：东部以农牧类专业为主，西部聚焦工业技术，南部红山区、松山区集中商贸服务类专业，北部阿鲁科尔沁旗等地则保留艺术和民族文化传承专业。这种分布与赤峰“南工北牧”的经济结构高度契合。例如，赤峰农牧学校在翁牛特旗设有大型实训牧场，赤峰工业职业技术学校与元宝山区的矿业企业共建实训中心，均体现了产教融合的地域特色。

师资方面，全市中职学校高级职称教师占比平均达38%，“双师型”教师比例超过60%，但民办学校如赤峰北方职业技术学校存在师资流动率较高的问题。实训设施上，公办学校普遍优于民办，赤峰工业职业技术学校、卫生学校等拥有国家级实训基地，而部分民办学校依赖企业捐赠设备。此外，各校在民族教育上的投入差异明显，赤峰艺术学校、蒙泰职业学校开设的马头琴制作、蒙古族刺绣等专业，成为传承民族文化的特色窗口。

当前，赤峰中职教育面临产业升级与招生竞争的双重挑战。一方面，新能源、数字经济等新兴领域对技术人才需求迫切，但仅有少数学校开设相关专业；另一方面，本地人口外流导致生源减少，部分民办学校需通过“订单班”“企业冠名班”维持规模。未来，深化“职教集团”建设、加强跨区域联合办学、推动民族特色专业国际化输出，或将成为破局关键。