四川省遂宁市船山区职业技术学校(遂宁船山职校)

四川省遂宁市船山区职业技术学校是区域内职业教育的重要载体，依托地方产业需求构建了以现代服务业、先进制造业为核心的专业体系。学校通过深化产教融合、推进校企合作，形成了“工学结合、知行合一”的办学特色，为区域经济发展输送了大量技术技能人才。近年来，学校在专业建设、师资培养、实训条件等方面持续投入，逐步建立起与产业需求高度匹配的职业教育生态。

从区域定位来看，该校紧密对接成渝双城经济圈发展战略，重点布局电子信息、智能制造等新兴专业，同时保留传统优势专业如电子商务、旅游服务等。通过引入企业真实生产项目、共建实训基地等方式，实现教学过程与生产过程对接。师资队伍方面，学校通过“双师型”教师培养计划，提升教师实践能力，并建立行业专家库强化教学指导。

硬件设施上，学校建有多个高标准实训中心，涵盖数控加工、物联网技术等领域，设备总值超千万元。校企合作方面，与京东、比亚迪等知名企业建立深度合作，形成“订单班”“现代学徒制”等培养模式。学生发展方面，近三年毕业生就业率保持在95%以上，对口就业率达80%，部分学生通过技能竞赛获得升学机会。

然而，学校仍面临专业结构动态调整滞后、高端实训设备更新压力、师资梯队断层等挑战。未来需进一步优化专业群布局，加强与新兴产业的联动，同时通过数字化校园建设提升管理效能，以应对职业教育高质量发展的新要求。

一、学校概况与区域定位

四川省遂宁市船山区职业技术学校始建于1987年，是船山区唯一公办中等职业学校，占地120亩，建筑面积6.8万平方米。学校位于成渝经济区腹地，承担着为区域产业升级提供技能人才支撑的使命。

二、专业建设与课程体系

学校构建了“制造服务+电子信息”双轮驱动的专业集群，其中数控技术应用、电子技术应用为省级示范专业。课程体系采用“基础平台+专业模块+拓展包”架构，融入1+X证书标准。

三、师资队伍建设

学校实施“双师双能”提升工程，要求专业教师每五年累计企业实践不少于6个月。现有正高级讲师5人，高级职称占比38%，“双师型”教师达72%。

四、实训基地与教学设施

学校建有智能制造、智慧物联等6大实训中心，设备总值2800万元。其中工业机器人实训室配备ABB、发那科等品牌设备，达到省内领先水平。

五、校企合作模式创新

学校与京东方、长城汽车等企业共建“厂中校”，推行“3+2+2”分段培养模式（3年基础学习、2年顶岗实习、2年在职提升）。近三年订单培养学生占比达45%。

六、学生发展与就业质量

2023届毕业生初次就业率96.3%，本地就业占比68%，平均起薪4200元。通过“技能高考”升入高职比例达27%，较五年前提升15个百分点。

七、社会服务能力建设

学校年均开展职业技能培训超8000人次，为126家企业提供技术改造服务。牵头组建的“涪江流域职教联盟”吸纳成员单位43家。

八、发展挑战与战略对策

当前面临专业迭代速度滞后于产业转型、高端实训设备维护成本高、师资结构性矛盾突出等问题。建议建立专业动态预警机制，探索设备共享平台，完善教师企业实践长效机制。

四川省遂宁市船山区职业技术学校通过多年积累，已形成鲜明的产教融合特色，但在数字化转型和专业集群优化方面仍需突破。未来需进一步强化与智能终端、新能源等战略性新兴产业的衔接，通过数字孪生技术升级实训体系，同时深化教师分层培养机制，以保持区域职业教育的领先地位。