乐山农业广播电视学校(乐山农广校)

乐山农业广播电视学校作为四川省农业职业教育的重要组成部分，自成立以来始终扎根于农业人才培养与技术推广领域，形成了“立足基层、服务三农”的鲜明特色。学校依托广播电视远程教育模式，打破传统教育时空限制，为乐山及周边地区培养了大批懂技术、善经营的农业技术人才。其办学定位紧密围绕乡村振兴战略，通过灵活的教学方式和实用性强的专业设置，有效填补了农村成人教育空白。在长期发展中，学校逐步构建起覆盖种植、养殖、农业管理等领域的学科体系，并与地方政府、农业企业形成深度合作，成为推动区域农业现代化的重要力量。

一、历史沿革与办学定位

乐山农业广播电视学校成立于1984年，是全国农业广播电视教育体系在川南地区的延伸机构。学校历经四次重大教学模式改革，从初期依赖广播函授逐步发展为融合线上平台、面授辅导、实践基地的多元化教学体系。

二、专业设置与课程体系

学校专业设置始终对接区域农业产业需求，形成以现代农业技术为核心，辐射农村经济管理、农产品营销等领域的学科矩阵。2023年招生专业数据显示，种植类与养殖类专业占比达78%，凸显服务农业生产的主体定位。

三、师资力量与教学资源

学校构建了“专职教师+行业专家+技术能手”的复合型师资队伍，其中具有田间实践经验的“双师型”教师占比达65%。2023年师资结构数据显示，中高级职称教师主要集中在种植与养殖领域。

四、学生构成与学习模式

学校学员以农村青壮年劳动力和基层农技人员为主，年龄跨度大且地域分布广泛。2023级新生数据显示，超过60%学员来自偏远乡镇，学习目的以提升生产技能和获取职业资格为主。

五、教学成果与社会服务

学校累计培养各类农业专业人才超3.2万人，近五年毕业生取证率保持在92%以上。通过“科技下乡”“田间课堂”等项目，年均培训新型职业农民超5000人次。

六、基础设施与教学网络

学校形成“1个中心校区+7个县级工作站+32个乡镇学习点”的三级办学网络，配备现代农业实训基地1200亩。2023年教学设备更新投入同比增长28%，重点加强智慧农业教学模块建设。

七、校企合作与产教融合

学校与18家农业龙头企业建立战略合作，共建订单班12个，近三年校企联合研发技术成果9项。2023年校企合作数据显示，企业参与人才培养的深度显著提升。

合作模式	参与企业	覆盖专业	成果产出
订单培养	峨眉山茶业、通威股份等8家	茶叶加工、水产养殖	定向输送技术员237人/年
技术研发	四川省农科院、竹叶青公司等5家	果蔬保鲜、智能灌溉	获得实用新型专利3项
实训基地共建	海底捞供应链、沐源食品等15家	农产品加工、质量检测	年接待实训超4000人次

八、发展挑战与创新路径

面对现代农业转型升级需求，学校在师资结构老化、实践教学比重不足等方面存在挑战。通过对比传统教学模式与智慧农业人才培养要求，亟需推进三大转型。

乐山农业广播电视学校通过四十余年的探索实践，构建了契合农业农村发展的教育生态体系。其“教育+技术+服务”三位一体的办学模式，在提升农民素质、促进产业升级方面成效显著。面向乡村振兴战略新要求，学校需持续深化产教融合，强化数字技术应用，拓展生态农业、智慧农业等新兴领域人才培养，为西南地区现代农业发展提供更强有力的人才支撑与智力保障。