绵阳科工技工学校凉山州校区（以下简称“凉山校区”）是绵阳科工技工学校响应国家东西部协作战略、深化产教融合的重要实践成果。作为四川省内优质职业教育资源向民族地区延伸的典范，该校区依托绵阳本部的办学经验与凉山州的区域发展需求，构建了以智能制造、现代农业、民族文化旅游为核心的特色专业体系。通过“校地企”三方联动模式，凉山校区不仅为当地学生提供了技能提升通道，更成为推动凉山州产业升级、促进乡村振兴的关键力量。
从区域定位来看，凉山校区地处彝区腹地，精准对接当地“三区三州”脱贫攻坚与乡村振兴衔接需求。其专业设置覆盖农业机械化、民族工艺设计、新能源技术等领域，与凉山州“绿色能源基地”“现代农业示范区”等战略规划高度契合。师资队伍采用“本部派驻+本地培育”双轨制，既保障教学质量统一性，又注重吸纳熟悉本土产业的人才。硬件设施方面，校区建有川滇黔交界区首个智能化实训中心，配备工业机器人、无人机植保等先进设备，形成“理论教学-模拟实训-实地生产”三级培养链条。
社会服务层面，凉山校区创新开展“技能扶贫+文化传承”双线行动。通过定制彝绣技艺、彝族建筑工艺等非遗课程，既保护民族文化又创造经济价值；联合当地政府建立“新型职业农民培育基地”，近三年累计培训基层农技骨干超2000人次。就业数据显示，85%毕业生实现属地化就业，其中40%进入当地重点企业，25%投身乡村振兴项目，成为稳定区域产业发展的生力军。
核心办学优势对比分析
| 对比维度 | 凉山校区 | 绵阳本部 | 其他民族地区技工学校 |
|---|---|---|---|
| 区域产业匹配度 | ★★★★★（清洁能源、现代农业定向培养） | ★★★★☆（制造业为主） | ★★☆☆☆（通用型技能为主） |
| 民族文化融合课程占比 | 32%（含彝绣、民族建筑等非遗技艺） | 5%（常规艺术选修） | 15%（基础民族手工艺） |
| 企业定制班覆盖率 | 78%（与蜀道集团、好医生药业等深度合作） | 65%（长虹、九洲等本地企业） | 42%（基础性岗位为主） |
专业建设与产业需求适配度
凉山校区构建“1+3+N”专业集群体系：以智能制造为龙头，延伸现代农业装备技术、民族文化旅游服务、新能源应用技术三大支柱，动态调整N个短期培训项目。例如，针对当地风电产业集群开设“风力发电设备运维”专业，2023年首次招生即实现100%对口就业；结合彝族传统服饰工艺设立“非遗数字化设计”方向，学生作品已进入电商平台销售。
| 专业类别 | 核心课程 | 合作企业 | 平均就业起薪 |
|---|---|---|---|
| 现代农业技术 | 智慧农业系统、高原作物栽培、农机操作与维护 | 凉山州现代农业产业园、川优农服公司 | 4500-6000元/月 |
| 民族文化旅游 | 彝族文化数字传播、乡村民宿运营、非遗项目策划 | 螺髻山景区、彝海联盟文旅集团 | 4000-5500元/月 |
| 新能源应用技术 | 光伏电站运维、储能系统安装、电动汽车检测 | 三峡新能源凉山分公司、宁德时代基站 | 5000-7000元/月 |
师资结构与教学创新
校区实行“双师型”教师培养计划，要求专业教师每学年至少2个月深入合作企业实践。现有教师中，具备企业高级技师资格者占35%，本地化教师比例从开校时的15%提升至42%。教学模式方面，开发“彝汉双语+虚拟仿真”混合课程，例如通过VR技术模拟高山峡谷地形农机作业场景，解决传统实训场地受限问题。
- 师资对比亮点：企业兼职教师占比达38%，高于普通技工学校平均水平（约25%）
- 教学创新案例：与京东物流共建“凉山特产电商实战平台”，学生团队年度销售额突破800万元
- 技能认证：100%毕业生获得“职业技能等级证书+行业认证”（如无人机驾驶执照）
学生管理与成长路径
校区推行“三阶段递进式”管理模式：一年级侧重行为规范与基础技能，二年级强化专项能力与职业素养，三年级重点开展岗前实训与就业指导。建立“红石榴”研学计划，每年选派200名优秀学生赴绵阳本部交流学习，同时接收本部师资到凉山开展课题研究。
| 成长支持项目 | 覆盖对象 | 实施效果 |
|---|---|---|
| 技能大师工作室 | 高年级技术骨干 | 年均孵化创新专利3项，省级技能大赛获奖率提升40% |
| 彝汉双语辅导站 | 学业困难学生 | 基础课程合格率从68%提升至89% |
| 创业孵化中心 | 毕业生创业者 | 累计孵化涉农电商项目27个，带动就业300余人 |
社会服务效能评估
校区深度参与“技能凉山”行动计划，近三年开展农民工职业技能提升培训1.2万人次，其中脱贫户占比63%。与昭觉、布拖等县签订“乡村振兴人才定向培养协议”，为偏远乡镇输送农机维修、畜牧养殖等技术骨干800余名。更值得关注的是，通过“校企政”共建产业学院模式，推动当地苦荞加工、高山蔬菜种植等产业链标准化升级，间接创造经济效益超2亿元。
在文化传承方面，校区牵头制定《凉山彝族传统技艺现代转化标准》，将彝绣图案数据库、传统建筑营造技法等纳入教学内容，实现非遗活态传承与市场化开发平衡。2023年数据显示，相关产业带动周边村寨家庭年均增收2.4万元，形成“教育培训-生产实践-市场销售”闭环生态。
可持续发展挑战与对策
尽管取得显著成效，但凉山校区仍面临三方面挑战：其一，高端实训设备维护成本高，需持续争取省级专项资金支持；其二，本地化教师职称评定通道待完善，建议建立民族地区特色评审标准；其三，跨区域校企合作存在物流半径限制，可探索“飞地实训”模式破解空间制约。对此，校区计划通过申报“国家乡村振兴重点帮扶院校”拓宽资源渠道，同时加强与成渝双城经济圈职教联盟的联动协作。
未来三年，凉山校区将重点推进三大战略：一是建设“民族地区产教融合大数据平台”，实现人才供需智能匹配；二是开发“技能扶贫+碳汇交易”特色项目，助力生态价值转化；三是创建“一带一路”彝文化艺术交流中心，推动非遗技艺国际化传播。这些举措不仅关乎学校自身发展，更将对民族地区职业教育改革提供可复制的“凉山样本”。
