成都工业职业技术学院四个校区(成工职院四校区)

成都工业职业技术学院作为西南地区重要的职业教育基地，其四个校区（校本部、东校区、南校区、北校区）通过差异化定位构建了覆盖全产业链的职业教育体系。校本部依托主城区核心区位优势，承担管理职能与基础文理学科教育；东校区聚焦智能制造与电子信息技术，形成"产教融合示范区"；南校区以轨道交通和现代服务业为特色，对接区域经济转型需求；北校区则重点布局新能源与新材料专业群，打造创新型技术技能人才培养高地。四个校区通过"一校四区"协同发展模式，实现了专业集群化、资源集约化、服务精准化的办学格局，累计培养技术技能人才超10万人，毕业生就业率连续五年保持在96%以上，形成"校区-园区-社区"三位一体的职业教育生态系统。

一、地理区位与空间布局

四个校区在成都市"双核联动"城市发展战略中呈现梯度分布特征：

二、学科专业配置体系

各校区构建了差异化专业集群，形成"四轮驱动"发展格局：

三、师资队伍结构对比

各校区通过"双师型"教师培养计划形成特色教学团队：

四、实践教学资源配置

各校区实训设施呈现专业化、场景化特征：

• 校本部：建有智慧商超实训中心、虚拟仿真财务工厂，配备ERP沙盘模拟系统
• 东校区：拥有精密加工中心、工业机器人应用实训室，设备资产值达1.2亿元
• 南校区：轨道交通实训基地含CRH3型动车模拟舱、信号控制系统实训平台
• 北校区：新能源材料研发中心配备电化学工作站、光伏组件生产线等特种设备

五、产教融合实施路径

各校区通过差异化模式深化校企合作：

• 校本部："校企双主体"共建现代服务业产业学院，引入京东物流、用友网络等企业课程包
• 东校区：实施"厂中校"模式，与一汽丰田、西门子共建智能制造人才培育基地
• 南校区：开展"订单+联合培养"，与中国中铁、成都地铁联合开发"轨道工匠"培养项目
• 北校区：创建混合所有制产业学院，联合通威太阳能、宁德时代建立技术研发中心

六、学生规模与就业质量

各校区保持动态平衡的招生结构：

七、科研与社会服务能力

各校区形成特色技术服务体系：

• 校本部：承担省市级决策咨询课题42项，发布现代服务业发展蓝皮书
• 东校区：年均完成企业技术改造项目36项，申报专利87件
• 南校区：参与制定城市轨道交通地方标准5项，开发智能运维系统
• 北校区：建设省级重点实验室，在光伏材料领域实现3项技术成果转化

八、智慧校园建设水平

各校区数字化转型呈现阶梯式发展：

• 校本部：建成5G+智慧教学管理系统，实现行政流程全流程线上办理
• 东校区：部署工业互联网实训平台，构建智能制造数字孪生系统
• 南校区：开发轨道交通VR实训系统，搭建列车模拟驾驶虚拟环境
• 北校区：建设能源材料大数据中心，部署AI质量检测试验平台

通过"四区联动"发展模式，成都工业职业技术学院构建了覆盖全产业链的职业教育生态系统。各校区在保持核心办学理念统一性的基础上，通过专业集群化布局、产教深度融合、数字化赋能等策略，形成了错位发展、优势互补的办学格局。未来需进一步强化跨校区资源共享机制，提升协同创新能力，在服务成渝双城经济圈建设中发挥更大作用。