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简阳普安职业技术学校(简阳普安职校)

简阳普安职业技术学校(简阳普安职校)

简阳普安职业技术学校是四川省职业教育领域的重要实践基地,以“产教融合、技能立校”为核心理念,致力于培养适应区域经济发展的技术型人才。学校依托简阳市装备制造、现代农业等产业优势,构建了以机械加工、电子信息、农业技术为骨干的专业体系,并与多家企业建立深度合作关系。近年来,学校通过优化课程结构、强化实训设施建设、推行“双师型”教师培养模式,逐步形成“校企合作、工学结合”的办学特色。数据显示,学校毕业生就业率连续五年保持在95%以上,其中对口就业率达82%,在四川省中等职业学校中处于前列。

简	阳普安职业技术学校

一、历史沿革与办学定位

简阳普安职业技术学校前身为1987年创建的简阳市农机化学校,2008年经省教育厅批准升格为全日制普通中等职业学校,并正式更名为现名。学校地处简阳市普安工业园区核心区,占地120亩,建筑面积6.8万平方米,现有在校生4200余人,教职工240人。办学定位聚焦“服务成渝双城经济圈”,以中职教育为主体,同步开展职业技能培训与成人继续教育,形成“三位一体”培养模式。

时间阶段关键事件发展成果
1987-2007年农机化学校时期累计培养农机技术人员超3000人
2008-2015年升格为中职学校新增机械制造、电子技术等6个专业
2016年至今产教融合深化阶段与12家企业共建实训基地,开发4项行业标准

二、专业设置与课程体系

学校现开设14个中职专业,其中省级重点专业3个(数控技术应用、汽车运用与维修、电子商务),市级特色专业5个。课程体系采用“基础平台+专业方向+岗位技能”三级架构,实践课程占比达60%。例如,数控专业引入“德国双元制”模式,理论教学与工厂实训按1:1比例分配,学生需完成320小时企业实战项目方可毕业。

专业类别代表专业核心课程合作企业
机械制造类数控技术应用CAD/CAM、数控机床编程四川川锅锅炉有限公司
信息技术类物联网技术应用传感器技术、射频识别系统京东西南物流中心
现代农业类农产品保鲜与加工冷链物流技术、食品检验海底捞供应链简阳基地

三、师资队伍与教学资源

学校实施“双师双能”提升计划,现有专任教师186人,其中高级职称占比35%,硕士以上学历教师28人。企业兼职教师库储备技术骨干120人,参与课程开发与顶岗实习指导。教学资源方面,建有智能制造、智慧农业等5大实训中心,设备总值超8000万元,生均实训工位达1.2个。

师资类型人数占比典型资质
校内专任教师18677.5%高级工程师12人、技师45人
企业兼职教师12025%行业技术能手占比超70%
特聘专家团队83.3%含2名省级技能大师

四、人才培养模式创新

学校推行“三段式”培养模式:第1-2学期夯实文化基础,第3-4学期开展专项技能训练,第5-6学期进入企业顶岗实习。同时试点“现代学徒制”,与海尔工业智能研究院联合开设“订单班”,实现“招生即招工”。近三年累计输送学徒制学员236人,留用率达98%。

五、校企合作机制

构建“1+N”合作网络,以1个产业学院(智能制造学院)为核心,辐射N个专业群。与简州新城管委会共建“工业机器人实训基地”,政府投入专项资金1200万元。企业参与课程开发比例达75%,共同制定《岗位能力标准手册》12套,开发活页式教材24本。

六、学生发展与就业质量

2023届毕业生初次就业率为96.3%,平均起薪4200元/月,较全省中职平均水平高15%。升学渠道畅通,单招考试录取率连续三年保持85%以上,合作高校包括四川工程职业技术学院、成都农业科技职业学院等。典型就业单位涵盖一汽丰田(成都基地)、中铁轨道交通等龙头企业。

七、社会服务能力

年均开展职业技能培训超5000人次,承接政府购买服务项目23项。为简阳市农民工返乡创业提供技术支持,开发“电商直播”“农机维修”等短期培训课程。与农业农村局合作建立“新型职业农民培育站”,累计培养家庭农场主360人。

八、发展挑战与改进方向

当前面临三大挑战:一是高端实训设备更新速度滞后于产业技术迭代;二是“双师型”教师企业实践周期不足;三是县域职教吸引力待提升。未来计划推进“三个转型”:从单一学历教育向终身教育转型,从传统学徒制向现代产业学院转型,从区域办学向跨区域协同办学转型。

作为成渝地区双城经济圈建设的参与者,简阳普安职业技术学校通过持续深化产教融合、创新育人模式,已形成可复制的县域职教发展经验。其“专业链对接产业链”的实践路径,为同类院校提供了重要参考。随着新校区扩建工程启动(规划建筑面积增加40%),学校有望在智能制造、智慧农业等领域培育更多高素质技术技能人才,助力区域经济高质量发展。

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