
四川省德阳市职高学校作为区域职业教育的重要载体,近年来通过深化产教融合、优化专业布局、强化技能培养,逐步形成服务地方产业、对接市场需求的办学特色。学校以“工匠精神”为核心,构建了涵盖智能制造、现代服务、信息技术等领域的专业体系,并与本地企业建立深度合作关系,实现人才培养与产业需求的精准对接。师资队伍建设方面,通过引进行业专家、开展教师技能培训,形成“双师型”教师团队,为学生实践能力提升提供保障。就业数据显示,学校毕业生在本地制造业、服务业等领域就业率持续保持在90%以上,部分专业通过“订单班”模式实现毕业即上岗。然而,随着产业升级加速,学校在高端设备投入、新兴专业开发等方面仍面临挑战,需进一步整合资源以提升核心竞争力。
一、学校概况与基础设施
德阳市职高学校始建于1985年,是国家级重点中等职业学校,现有在校生规模约4500人,开设18个专业。校园占地面积120亩,建筑面积6.8万平方米,配备实训车间、数控加工中心、电子商务实训室等教学设施。
类别 | 具体内容 |
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办学性质 | 公办中等职业学校 |
校区分布 | 主校区(旌阳区)、实训基地(经开区) |
实训设备价值 | 约8500万元 |
数字化覆盖率 | 75%(含虚拟仿真实训系统) |
二、专业设置与课程体系
学校围绕德阳“装备制造之都”产业定位,重点建设机械加工、电气自动化、汽车维修等传统优势专业,同时新增人工智能技术应用、新能源汽车检测等新兴专业。课程体系采用“基础+专项+拓展”三级架构,引入1+X证书制度。
专业类别 | 代表专业 | 就业方向 |
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智能制造 | 数控技术应用、工业机器人 | 东方电机、明日宇航 |
信息技术 | 计算机网络技术、物联网 | 华为西南基地、京东云仓 |
现代服务 | 电子商务、会计事务 | 京东西南分公司、德阳农商行 |
三、师资力量与教学改革
学校现有教职工286人,其中高级职称占比35%,“双师型”教师达68%。实施“名师工作室”计划,聘请企业技术骨干担任兼职教师。教学改革推行项目化教学,开发《精密加工实务》《智能设备维护》等校本教材。
指标 | 数值 | 对比全省中职均值 |
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师生比 | 1:16 | 优于1:18 |
企业兼职教师占比 | 22% | 高于15% |
省级教学成果奖 | 3项 | 持平 |
四、校企合作与产教融合
学校与32家企业建立合作关系,共建“厂中校”“校中厂”实训基地。推行“现代学徒制”,开展“订单式”培养,近3年累计输送实习生2100余人次。联合企业开发《航空零部件加工标准》《智能仓储操作规范》等行业标准。
合作模式 | 典型企业 | 年度合作成果 |
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设备捐赠 | 中国二重 | 价值300万元数控机床 |
订单班 | 一汽解放 | 年均培养80人 |
技术研发 | 四川工业科技学院 | 联合申报专利2项 |
五、学生发展与就业质量
2023届毕业生初次就业率92.6%,对口就业率78.4%。升学渠道畅通,高职单招录取率71%,部分学生通过“技能高考”进入应用型本科院校。毕业生平均起薪3800元/月,高于区域中职平均水平。
指标 | 2023届数据 | 2021届对比 |
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就业率 | 92.6% | +1.2% |
本地就业占比 | 65% | -3% |
创业率 | 4.2% | +0.8% |
六、社会服务与技能培训
学校年均开展社会培训超5000人次,涵盖电工、焊工、养老护理等项目。承接德阳市“新型职业农民”培育工程,为乡村振兴输送技能人才。建立“社区学院”开展非遗技艺传承培训。
培训类型 | 年培训量 | 主要客户 |
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企业新型学徒制 | 1200人 | 特变电工 |
职业技能等级认定 | 2800人次 | 人社局 |
退役军人适应性培训 | 350人 | 退役军人事务局 |
七、信息化建设与教学创新
学校建成智慧校园平台,实现人脸识别考勤、在线课程学习、实训过程数据采集。开发《虚拟焊接实训系统》《PLC编程模拟软件》等数字化资源,疫情期间保障“停课不停学”。
信息化指标 | 现状 | 规划目标(2025) |
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高速网络覆盖 | 100%教学区 | 全域万兆升级 |
数字教学资源库 | 560GB | 1TB+AI题库 |
远程实训终端 | 8个 | 20个县域覆盖 |
八、发展挑战与战略方向
当前面临产业转型加速(如智能装备替代传统工艺)、生源质量波动(农村户籍学生占比下降至42%)、师资结构性短缺(新能源领域教师缺口30%)等挑战。未来将重点推进“三教”改革,建设省级高水平专业群,打造区域性产教融合示范基地。
总结:德阳市职高学校通过精准对接产业需求、深化校企合作、强化技能培养,已形成鲜明的办学特色。但在高端设备投入、新兴专业建设、信息化教学创新等方面仍需持续发力。未来需进一步发挥区域产业优势,探索混合所有制办学模式,为“技能四川”建设提供更有力的人才支撑。