青川职业技术学校是一所立足区域经济发展、深耕职业教育领域的综合性职业院校。学校始建于1985年，历经三次校区扩建与专业体系重构，现已形成以智能制造、现代服务、信息技术为核心的三大专业集群。校园占地120亩，建筑面积8.6万平方米，拥有省级示范性实训基地4个，校企合作企业达127家。师资队伍中高级职称占比38%，"双师型"教师覆盖率达72%，近三年毕业生就业率稳定在96%以上。学校通过"订单培养+现代学徒制"模式，累计为本地输送技术技能人才超1.2万人，成为川北地区产教融合的标杆院校。
一、历史沿革与办学定位
学校前身为青川县农业技术中学，2008年灾后重建期间纳入国家职业教育改革发展规划，2015年被认定为四川省中等职业教育改革发展示范校。当前办学定位聚焦"三个服务"：服务成渝双城经济圈产业升级需求，服务乡村振兴战略人才储备，服务"技能四川"建设目标。
| 发展阶段 | 关键事件 | 办学成果 |
|---|---|---|
| 1985-2005 | 农业中学向职教转型 | 建成首个畜牧养殖实训基地 |
| 2008-2015 | 灾后重建与专业重构 | 获中央财政实训设备专项拨款 |
| 2016-至今 | 省级示范校建设 | 开发产教融合课程体系 |
二、地理区位与基础设施
学校坐落于青川县竹园镇经济开发区，距G75兰海高速出口5公里，形成"前校后厂"的空间布局。教学区配备智能制造实训中心、智慧教室等现代化设施，生活区建有标准化公寓与心理健康服务中心。
| 类别 | 数量 | 特色说明 |
|---|---|---|
| 实训车间 | 23个 | 含工业机器人编程实训室等 |
| 图书资源 | 15万册 | 电子图书占比40% |
| 运动场馆 | 4处 | 含室内恒温游泳馆 |
三、专业体系与课程建设
构建"X+3"专业动态调整机制，重点建设智能装备、电子商务、老年护理等特色专业。开发岗课融通课程58门，其中《数控多轴加工技术》获省级精品课程认定。
| 专业大类 | 核心课程 | 实训设备价值 |
|---|---|---|
| 智能制造 | CAD/CAM一体化、液压传动 | 2300万元 |
| 信息技术 | 网络安全防护、大数据基础 | 1500万元 |
| 现代服务 | 跨境电商实务、康养护理技术 | 800万元 |
四、师资队伍结构分析
实施"名师工作室+企业技师流动站"培养机制，建立教师企业实践周期考核制度。现有全国职业院校技能大赛优秀指导教师4人，省级教学名师2人。
| 职称结构 | 学历层次 | 双师比例 |
|---|---|---|
| 正高5%、副高33% | 硕士及以上41% | 72% |
| 中级42% | 本科56% | 较上年提升8% |
| 初级20% | 其他3% | 目标达85% |
五、人才培养模式创新
推行"三阶递进"培养体系：第1学期基础能力培养，第2-3学期专项技能训练，第4学期顶岗实习。与京东方、比亚迪等企业共建"厂中校"，实现学习场景与生产场景无缝对接。
六、社会服务效能评估
年均开展职业技能培训3200人次，开发扶贫专项课程包12个。牵头组建川陕甘结合部职教联盟，输出教学标准8项，带动区域内6所中职学校专业建设。
七、质量保障体系建设
构建"四维八链"质量监控体系，设立专业建设委员会、教学督导组、学生质量反馈中心三级质量管控机构。近五年毕业生对口就业率提升27个百分点，用人单位满意度达91.6%。
八、发展瓶颈与突破路径
当前面临专业数字化转型压力、高端实训设备更新滞后、县域生源持续外流三大挑战。计划通过建设虚拟仿真实训中心、深化东西部职教协作、打造"技能+学历"升学通道实现破局。
青川职业技术学校经过四十年发展积淀，已形成鲜明的产教融合特色。未来需在专业数字化改造、师资高端化引进、服务能级提升等方面持续发力，方能更好履行职业教育服务区域发展的使命担当。
