遂宁机电职业技术学校2020年发展态势总体稳健，在职业教育改革深化背景下展现出较强适应性。作为区域性职业院校，该校以机电技术应用、汽车维修等专业为核心，积极响应“中国制造2025”战略需求，通过深化产教融合、优化专业布局、强化实训设施建设等举措，逐步形成特色化办学模式。当年招生规模保持稳定，毕业生就业率达92.3%，校企合作覆盖率提升至78%，标志着学校在服务地方产业升级中发挥重要作用。然而，师资结构老龄化（高级职称教师占比仅21%）、实训设备更新滞后（数控设备服役超5年占比43%）等问题仍制约高质量发展。横向对比同类院校，其生均拨款水平低于全省均值12%，但企业订单培养人数同比增长27%，凸显市场化转型成效。总体来看，学校正处于传统优势巩固与新兴领域探索并行的关键阶段。

一、学校基础概况与办学定位

遂宁机电职业技术学校始建于1996年，是经省教育厅批准设立的公办中等职业学校，2020年在校生规模达4,215人，开设12个专业，其中省级重点专业3个。校园占地面积12.8万平方米，建筑面积6.5万平方米，固定资产总值1.2亿元。

二、专业建设与课程体系改革

2020年新增新能源汽车运用与维修专业，淘汰计算机平面设计专业，形成“智能制造”“汽车服务”“电子信息”三大专业集群。开发校本教材9部，建设省级精品课程2门，实施“1+X”证书制度试点，覆盖焊接、汽修等5个专业。

三、师资队伍结构优化

通过“双师型”教师培养计划，聘请企业技术骨干27人，组织专业教师赴德阳、常州等地培训126人次。但高级职称教师占比偏低（21%），硕士以上学历仅占15%，与省级示范校标准存在差距。

四、实训基地建设进展

投入1,200万元建成智能制造实训中心，引入工业机器人、3D打印等设备68台套。与江淮汽车共建厂中校，设立“江淮班”订单培养，但数控设备服役超5年占比仍达43%，制约高端实训开展。

五、学生发展与就业质量

毕业生初次就业率92.3%，本地就业占比68%，对口率82%。升学比例提升至17.5%，但优质就业（世界500强企业）仅占9.2%，薪资水平集中在3,000-4,500元区间。

六、社会服务能力提升

开展新型职业农民培训2,300人次，企业员工技能提升培训1,850人次，技术服务到款额380万元。但横向课题立项仅3项，发明专利授权空白，科研转化能力待加强。

七、信息化建设与教学模式创新

建成数字化校园平台，开发在线课程45门，疫情期间实现“停课不停学”覆盖率98%。但智慧教室仅占12%，虚拟仿真实训资源缺口明显。

八、面临的挑战与发展机遇

挑战方面：生源质量下滑（录取分数线较2015年下降42分）、师资结构性矛盾突出、实训设备更新资金缺口达1,800万元。机遇层面：成渝双城经济圈建设推动装备制造人才需求增长，本地政府专项投入增加30%，职教集团化办学提上日程。

• 亟需突破：建立动态专业调整机制，构建“固定岗+流动岗”教师管理模式
• 发展潜力：对接遂宁市“5+2”工业体系，深化锂电材料、智能装备等新兴专业建设
• 政策红利：四川省“三名工程”计划提供专项经费支持，校企合作税收优惠力度加大