1. 首页 > 四川技术学校

乐山职业技术学院现状(乐山职院现状)

乐山职业技术学院现状(乐山职院现状)

乐山职业技术学院是四川省属全日制普通高等职业院校,扎根岷江、青衣江、大渡河三江汇流之地,依托“中国根书艺术之乡”“国家历史文化名城”乐山的深厚底蕴发展。学院以“厚德、精业、求实、创新”为校训,形成以医药卫生、电子信息、新能源材料等为核心的专业群布局。现有在校生规模超1.2万人,开设42个专科专业,其中省级重点专业5个,形成“医-工-贸”协同发展的学科生态。近年来通过“双高计划”建设,逐步构建起产教融合平台,但面临区域经济转型压力、师资结构失衡、科研转化不足等挑战,需在数字化转型、国际化合作等领域突破瓶颈,实现高质量发展。

乐	山职业技术学院现状

一、历史沿革与办学定位

学院前身为1952年创建的乐山卫生学校,2002年升格为高职院校,2013年整体迁入新校区。作为四川省优质高职院校,明确“立足乐山、辐射四川、面向全国”的办学格局,聚焦“医药+电子信息”双主业,形成“1+4+N”专业集群体系(1个医养健康核心,智能制造、数字经济、文旅创意、现代农业4大板块)。

关键节点时间事件
卫生学校创建1952年乐山地区首所医学类中专
高职升格2002年经省政府批准成立职业学院
新校区启用2013年占地800亩的现代化校园投入使用
双高建设2020年入选四川省高水平高职学校培育单位

二、专业结构与课程体系

学院构建“医疗康养+智能技术”双核驱动模式,动态调整专业设置。2023年招生专业中,医药卫生大类占比38%,电子信息类占比26%,形成“健康服务+先进制造”特色矩阵。开发“岗课赛证”融合课程,建成国家级精品在线课程2门,省级课程思政示范课15门。

专业类别专业数省级重点专业2023就业率
医药卫生16护理、药学97.2%
电子信息11物联网应用技术95.8%
财经商贸893.5%
旅游管理492.1%
装备制造3新能源汽车技术96.4%

三、师资队伍与教学资源

现有教职工680人,副高以上职称占比32%,硕士博士占比58%。组建“医疗健康”“智能制造”2个省级教学团队,建成虚拟仿真实训中心4个、产教融合实训基地6个。但高级职称教师中45岁以上占比达67%,青年教师企业实践周期不足问题突出。

指标数值全省高职均值
生师比18:119:1
双师型教师比例79%75%
正高职称教师86人120人/校均
企业兼职教师120人90人/校均

四、科研与社会服务

近五年获市厅级以上科研项目127项,横向技术服务到账经费年均增长15%。建立“乐山医养结合研究中心”“嘉州非遗传承基地”等平台,但发明专利授权量仅占全省高职总量的1.2%,成果转化率低于5%。年培训量超2万人次,但高端培训项目占比不足30%。

年份纵向课题横向项目技术交易额
201922项45项85万元
202028项62项120万元
202135项78项180万元
202240项90项230万元
202345项105项310万元

(数据对比显示科研规模持续扩大,但技术交易额增速放缓)

五、学生发展与就业质量

毕业生本地就业占比63%,主要进入医药制造、电子信息企业。2023年专升本录取率12.7%,较2019年提升4个百分点。但雇主满意度调查显示“创新能力”指标低于行业均值5个百分点,创业率连续三年徘徊在1.8%左右。

六、基础设施与信息化建设

校园建筑面积32万平方米,教学设备值1.8亿元,建有智慧医疗实训中心、工业机器人实训室等标杆场所。数字校园建设方面,已实现5G网络全覆盖,但校本数据中心存储能力仅12PB,难以支撑人工智能教学场景需求。

七、区域经济适配性分析

乐山市“4+6”现代产业体系中,学院专业覆盖先进材料、清洁能源等主导产业匹配度达75%。但针对乐山建设“中国绿色硅谷”的战略需求,光伏材料技术、锂电工程等专业尚未形成集群效应,2023届相关专业毕业生留乐率仅41%。

八、国际化发展水平

与德国F+U萨克森职业学院开展护理专业认证,招收老挝留学生32人。但国际学生总数占在校生比例0.28%,远低于全省高职1.5%的平均水平。跨境电商、国际护理等专业双语教学覆盖率不足40%。

当前学院正处于提质培优的关键期,需在三个方面重点突破:一是优化师资结构,通过“校企双聘”引进产业教授;二是深化产教融合,共建区域技术研发中心;三是拓展国际合作,建设“一带一路”护理人才培养基地。同时应警惕专业同质化风险,加强专业动态调整机制,提升服务区域产业链的精准度。

联系我们

在线咨询:点击这里给我发消息

微信号:y15982010384