
都江堰市工商职业技术学院是一所位于世界文化遗产地、国家5A级旅游景区都江堰的全日制高等职业院校。学院依托都江堰“三遗之城”的区位优势,深度融入成渝双城经济圈与天府旅游名县建设,形成以工商管理、旅游服务、工程技术为核心的多专业协同发展体系。作为四川省首批省级示范性高职院校,学院以“水文化”为育人理念,构建了“校地企”三位一体的产教融合模式,近三年毕业生就业率稳定在96%以上,为区域经济发展输送了大量技术技能型人才。
一、历史沿革与办学定位
学院前身为1985年创建的都江堰商业技工学校,2004年升格为高职院校,2018年入选教育部“现代学徒制”试点单位。现拥有工商管理学院、旅游学院、工程学院等6个二级学院,开设大数据与会计、智慧养老、水利工程等32个专科专业。
核心指标 | 数据 |
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建校时间 | 1985年(高职办学始于2004年) |
占地面积 | 860亩(含实训基地200亩) |
在校生规模 | 12,800人(2023年数据) |
教职工总数 | 675人(高级职称占比38%) |
二、专业布局与特色专业
学院构建“文旅+”“工程+”专业集群,重点打造旅游管理、水利工程技术、电子商务等省级一流专业。其中,旅游管理专业与青城山-都江堰景区管理局共建“景区现场教学点”,实现“课程-实景-项目”三融合教学模式。
专业类别 | 代表专业 | 特色方向 | 合作企业 |
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文旅服务类 | 旅游管理 | 遗产解说、会展策划 | 华侨城、携程旅行 |
信息技术类 | 大数据技术 | 智慧城市运维 | 阿里云、腾讯云 |
土木建筑类 | 建筑工程技术 | 古建筑修复 | 中国五冶、成都建工 |
三、师资队伍建设
实施“双师双能”提升计划,要求专业教师每五年累计行业实践不少于6个月。现有全国优秀教师2人,省级教学团队3个,聘请都江堰景区高级导游、水利工程师等45名行业专家担任兼职教授。
师资类型 | 人数 | 占比 | 典型资质 |
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正高职称 | 124 | 18.4% | 注册会计师、一级建造师 |
副高职称 | 215 | 31.9% | 高级工程师、导游考评员 |
双师型教师 | 389 | 57.6% | 企业内训师认证 |
四、教学设施与实训体系
投入2.3亿元建设“前校后厂”实训综合体,包含智慧商科实训中心、水利工程虚拟仿真实验室、非遗技艺大师工作室等86个实训场所。与都江堰景区共建“实景导游实训基地”,学生可参与景区日常导览服务。
- 校内实训室:配备ERP沙盘模拟、工程造价软件等数字化设备
- 校外实训基地:与京东西南基地、都江堰水务局等建立深度合作
- 创新创业园:孵化学生项目127个,年产值突破3000万元
五、产教融合与区域服务
牵头成立“都江堰文旅职业教育集团”,联合42家企业制定《景区服务人才培养标准》。为都江堰市税务局定制“税务数字管理”培训项目,年培训人次超2000。承接成都市乡村振兴局“民宿管家”专项培训,覆盖三区一市。
合作项目 | 参与单位 | 成果 |
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景区数字化导览系统开发 | 都江堰景区管委会 | 完成VR导览线路12条 |
水利工程检测技术攻关 | 四川省都江堰水利发展中心 | 获实用新型专利5项 |
电商直播人才培养 | 成都农产品中心批发市场 | 年助农销售额超800万元 |
六、学生发展与就业质量
推行“学历证书+X职业技能等级证书”制度,毕业生持有1+X证书比例达89%。2023届毕业生进入国有企业占比37%,主要就业于文旅、建筑、信息技术等行业,起薪水平高于四川省高职院校平均值12%。
就业指标 | 2023届数据 | 全省排名 |
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协议就业率 | 96.2% | 第3位 |
对口就业率 | 84.7% | 第5位 |
雇主满意度 | 93.4% |
七、国际化办学探索
与泰国清迈大学共建“澜湄旅游教育联盟”,开发中英泰三语课程包。承接老挝政府官员“文化遗产保护”研修项目,累计培训东南亚国家学员132人。旅游外语专业学生可赴瑞士酒店管理学院进行学期交换。
国际合作项目 | 合作院校 | 主要内容 |
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师生互访计划 | 马来西亚博特拉大学 | 学分互认、联合毕设 |
标准输出项目 | 柬埔寨金边理工学院 | 开发旅游服务规范 |
海外实训基地 | 迪拜帆船酒店 | 高端接待实务训练 |
八、发展挑战与战略应对
面对职业教育数字化转型趋势,学院正推进“AI+专业”改造工程,建设智能水务、数字文旅等新兴专业群。针对都江堰康养产业发展需求,拟新增中医康复技术专业,与青城山道家养生研究院共建产学研平台。
- 技术赋能:升级虚拟仿真实训系统,开发AR古建筑修复课程
- 服务延伸:设立社区学院,开展茶艺师、研学导师等职业培训
- 文化传承:将都江堰岁修仪式纳入水利工程专业课程体系
作为扎根世界水利文化发源地的职业院校,都江堰工商职业技术学院通过深化产教融合、强化地域特色,形成了“专业与产业共振、培养与需求对接”的办学格局。未来需在数字化转型、国际化标准对接、康养人才培养等方面持续突破,为都江堰建设世界级文旅目的地提供更有力的人才支撑。