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泸州江阳区职高学校(江阳职高)

泸州江阳区职高学校(江阳职高)

泸州江阳区职业高级中学(以下简称“江阳职高”)是四川省泸州市江阳区人民政府主办的公办中等职业学校,始建于1984年,原名泸州市第七中学,2005年经省教育厅批准改制为职业高中。学校位于泸州市主城区,占地约120亩,建筑面积6.8万平方米,现有在校学生3200余人,教职工240人。作为国家级重点中等职业学校和四川省示范性中等职业学校,江阳职高以“升学与就业并重”为办学导向,开设信息技术、智能制造、现代服务等六大类专业群,其中计算机应用、汽车运用与维修、会计事务等专业被列为省级重点建设专业。学校通过深化产教融合、推进校企合作,构建了“基础+技能+实践”三位一体的培养体系,近年来毕业生对口就业率稳定在92%以上,高职单招升学率达75%,成为区域职业教育改革的标杆性院校。

泸	州江阳区职高学校

一、历史沿革与办学定位

江阳职高历经三次重大转型:1984年建校初期为普通初中;2000年增设职业教育部,开启普职融合探索;2005年全面改制为职业高中,确立“服务产业、技术立校”的办学方向。学校现定位为“区域产业人才孵化基地”,聚焦泸州市“四大千亿产业”需求,重点培养智能制造、数字经济等领域的技术技能人才。

发展阶段关键事件办学成果
1984-2000年普通初中阶段累计培养初中毕业生4300余人
2000-2005年普职融合试点建成机电、计算机两个实训室
2005年至今职高专业化发展获评国家级重点中职学校(2012年)

二、专业设置与课程体系

学校构建“X+Y”专业集群模式,其中“X”为信息技术、智能制造、现代服务三大核心专业群,“Y”为区域特色产业定制专业。例如,针对泸州白酒产业开设酿酒技术专业,面向智能终端产业设置电子技术应用方向。课程体系采用“三阶递进”设计:一年级夯实文化基础,二年级强化专业技能,三年级开展岗位实战。

专业类别核心课程职业资格证书
信息技术类网络搭建、图形图像处理、Python编程计算机操作员(中级)
智能制造类数控加工、工业机器人编程、CAD建模数控车工(高级)
现代服务类酒店管理实务、物流仓储技术、电子商务运营物流师(初级)

三、师资队伍建设

学校实施“双师双能”提升计划,要求专业教师每年至少完成1个月企业实践。现有“双师型”教师占比达68%,其中高级职称教师42人,聘请企业技师担任兼职教师36人。通过校企共建“名师工作室”,培育出省级教学名师2人、市级技能大师3人。

师资类型人数占比
专任教师18677.5%
企业兼职教师3615%
研究生学历5824.2%

四、教学设施与实训条件

学校累计投入1.2亿元建设实训基地,建成智能制造、云计算、现代酿酒等8个实训中心,设备总值达8500万元。其中,与华为合作的ICT实训基地被纳入四川省“十四五”产教融合重点项目。校内实训工位充足度达1:1.5,实现“教室-车间-工作室”三空间融合。

五、学生发展与就业质量

近三年毕业生初次就业率保持在94%以上,本地就业占比68%,主要服务于泸州老窖、郎酒等龙头企业。升学方面,2023年高职单招录取率79%,其中12%学生进入“双高计划”院校。学校建立“五年跟踪”机制,数据显示毕业生三年内晋升管理层比例达21%。

六、校企合作与产教融合

学校与泸州国家高新区管委会共建“江阳智造产业学院”,引入京东、长城汽车等12家企业开展订单培养。创新“岗位引领”教学模式,将企业真实项目分解为教学任务,实现人才培养与企业需求的精准对接。2023年校企联合开发课程24门,接收实习学生560人次。

七、社会服务与辐射能力

学校承担江阳区80%的职业技能培训任务,年培训量超1.2万人次。作为泸州市职业院校联盟牵头单位,输出专业建设标准12项,协助7所乡镇职校提升办学水平。开发的“白酒品鉴”“智能设备维护”等微证书课程被纳入泸州终身学习平台。

八、发展挑战与改进方向

当前面临三大挑战:一是新兴专业师资缺口较大,特别是人工智能领域;二是实训设备更新速度滞后于产业技术迭代;三是县域职校生源质量波动明显。未来计划通过“校企双聘”破解师资瓶颈,建立设备动态更新机制,并深化与重庆职教集团的跨区域合作。

经过三十余年发展,泸州江阳区职高已形成鲜明的“产业嵌入、能力递进”办学特色。其以专业链对接产业链的实践,为西部县域职教改革提供了可复制的经验。随着泸州建设新时代区域中心城市的战略推进,学校正着力打造成为川南地区技术技能人才供给的核心枢纽,持续为区域经济发展注入职教动能。

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