乐山市新力职业学校是四川省乐山市一所具有鲜明职业教育特色的中等职业学校，创办于2008年，依托地方产业需求构建了以智能制造、现代服务为核心的专业体系。学校占地120亩，现有在校生3200余人，教职工180人，其中双师型教师占比达65%。作为国家级重点中等职业学校，其紧密对接乐山高新区装备制造、电子信息等主导产业，通过“校企合作+工学结合”模式培养技术技能人才。近年来，学校毕业生就业率稳定在98%以上，本地就业占比超过70%，形成了“招生-培养-就业”良性循环的区域职业教育标杆。

一、学校概况与核心优势

二、专业设置与课程体系

学校构建了“制造+服务”双核专业群，涵盖中职14个专业方向。其中，数控技术应用、电子技术应用为省级重点建设专业，旅游服务与管理、电子商务为市级特色专业。课程体系采用“基础平台+专业模块+岗位实训”三级架构，实践课程占比达55%，引入企业真实项目教学占比超30%。

三、师资队伍结构分析

学校实施“校企双聘”师资策略，专任教师中高级职称占比28%，硕士以上学历教师占15%。企业兼职教师库储备技术骨干62人，覆盖机械制造、电子信息等领域。近三年教师获省级教学能力比赛奖项5项，指导学生技能竞赛获省级以上奖项27人次。

四、教学设施与实训条件

学校建有智能制造、电子信息、现代服务三大实训中心，总面积1.2万平方米。其中，数控加工实训室配备五轴联动机床8台，电子实训室设有SMT生产线2条，旅游实训中心模拟4星级酒店运营场景。近三年累计投入2800万元更新设备，实训工位满足1:1教学需求。

五、就业质量与升学路径

2023届毕业生本地就业率72.3%，主要进入制造业（41%）、信息技术服务业（28%）、文旅产业（15%）。升学率连续五年保持在25%以上，对口单招录取率91%，其中机械、电子专业升入四川工程职技院等本科院校比例达60%。

六、产教融合创新模式

学校推行“厂中校”“校中厂”深度合作，与12家企业共建“订单班”，实现“招生即招工”。引入企业真实生产任务占总实训项目的40%，近三年开展现代学徒制培养380人。成立乐山市智能制造职教联盟，联合17家单位开发岗位标准12项。

• 典型合作案例：与东方电气共建“工业机器人”订单班，年培养80人
• 技术服务平台：为63家中小微企业提供技术攻关支持
• 培训输出：年开展社会培训超3000人次

七、学生发展支持体系

构建“三维育人”体系，设立创新创业孵化中心，年均支持学生创业项目15个。心理健康教育覆盖率100%，建立困难学生资助档案386份。技能大师工作室吸纳成员92人，近三年获省级以上技能竞赛奖项47项。

八、发展挑战与改进方向

当前面临专业结构与区域产业升级匹配度待提升（新兴专业占比不足30%）、高端实训设备更新周期较长（部分设备超5年役龄）、师资团队国际化水平薄弱（海外研修经历教师仅8人）等挑战。需加强人工智能、新能源等新专业布局，深化与头部企业共建产业学院，拓展国际职业资格认证体系。

乐山市新力职业学校通过十余年发展，已形成服务区域经济的特色职教模式。其“专业链对接产业链”的精准定位、“校企双元”育人机制、“技能+素养”培养体系构成核心竞争力。未来需在数字化转型、新兴专业培育、国际化合作等方面持续突破，以应对产业升级对技术技能人才的新要求。