关于雅安师范学校是否仍在存续的问题，需结合其历史沿革、行政归属及现实发展进行综合判断。雅安师范学校前身为1904年创建的“雅州官立中学堂”，历经多次更名与改制，2000年由雅安教育学院、雅安财贸校等合并升格为“雅安师范学院”，成为全日制普通本科院校。尽管名称中“师范”二字保留，但其办学层次、学科结构及行政属性已发生根本性转变。目前，该校仍以“雅安师范学院”为法定名称，隶属四川省人民政府管理，并持续开展本科及硕士层次教育。

从机构存续角度看，雅安师范学院作为独立法人实体从未中断办学，其校址、师资、学科体系均保持稳定。但需注意，原“雅安师范学校”作为中等师范学校已于2000年合并后停止单独招生，其功能已由本科层次的师范学院承接。以下从八个维度展开分析：

一、历史沿革与行政建制

雅安师范学校的发展脉络可追溯至清末，其建制演变与国家教育政策紧密相关。2000年合并组建本科院校后，原中等师范教育体系终结，取而代之的是综合性师范本科教育。

二、校区布局与硬件设施

学校现有三个校区，总面积1075亩，校舍建筑面积42万平方米。2023年数据显示，教学科研设备总值达1.8亿元，图书馆藏书160万册。

三、学科专业结构

截至2023年，学校设置19个二级学院，本科专业64个，覆盖文、理、工、艺术等9大学科门类。师范类专业占比从合并初期的70%降至当前的35%，新增人工智能、数据科学等应用型专业。

四、师资队伍构成

现有教职工1200人，其中高级职称占比45%，博士学历教师比例达38%。通过“人才双百计划”引进海内外优秀人才，形成“师范教育+应用文科+新兴工科”的师资矩阵。

• 国家级教学团队：3个（汉语言文学、数学与应用数学、英语）
• 省级重点实验室：生态大数据研究中心
• 产学研合作基地：与华为共建ICT学院

五、学生培养规模

2023年在校生规模达1.8万人，研究生占比提升至12%。近三年毕业生就业率保持在92%以上，基层教育系统就业比例稳定在45%左右。

六、社会服务职能

承担“国培计划”中小学教师培训任务，年均培训超5000人次。与地方政府共建乡村振兴研究院，在川西地区设立12个教育帮扶基地。

• 教师培训：覆盖甘孜、阿坝等地区
• 文化传承：建立羌族文化数字保护中心
• 科技服务：参与川藏铁路生态监测项目

七、国际交流合作

与20余所国外高校建立合作关系，开设“一带一路”专项奖学金。国际学生规模从2015年32人增至2023年217人，生源覆盖23个国家。

八、未来发展定位

根据《“十四五”发展规划》，学校明确建设“特色鲜明、国内一流的应用型师范大学”目标。重点推进“师范教育振兴计划”和“新工科建设计划”，计划到2025年实现硕士学位点全覆盖基础文理学科。

• 投入1.2亿元建设智慧教室与虚拟仿真实验室
• 增设数字经济、康养护理等区域紧缺专业
• 启动“三江学者”高端人才引育工程

总的来说呢，雅安师范学院作为原雅安师范学校的继承与发展主体，不仅保持了师范教育传统优势，更通过转型升级实现了办学层次与服务能力的全面提升。尽管中等师范教育阶段已成为历史，但其在本科及更高层次的教育体系中持续发挥重要作用，形成了立足四川、辐射西南的教师教育高地。未来需在产教融合、学科交叉创新等方面深化改革，以应对高等教育高质量发展的新要求。