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南充中等中专学校(南充中专)

南充中等中专学校(南充中专)

南充中等中专学校作为川东北地区职业教育的重要基地,自1985年建校以来,始终以服务区域经济发展为核心目标,形成了以工科为主、多学科协同发展的办学格局。学校现有在校生规模超6000人,开设数控技术应用、电子电气、计算机应用等18个重点专业,其中省级示范专业占比达35%。通过"校企合作+订单培养"模式,近三年毕业生就业率稳定在97%以上,为南充及周边地区输送了大量技术技能人才。在教学资源方面,学校建有国家级实训基地2个、省级产教融合平台3个,配备价值超8000万元的先进设备,形成"理论教学-模拟实训-企业实岗"三级培养体系。师资队伍中"双师型"教师占比达68%,与企业联合开发课程24门,充分体现产教融合特色。

南	充中等中专学校

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1985年创立的南充工业职业学校,2003年经省教育厅批准升格为中等专业学校,2015年入选四川省中等职业教育改革发展示范校建设计划。经过三期校园扩建工程,现占地面积280亩,建筑面积12.6万平方米。办学定位聚焦"三个对接":专业设置对接南充"5+5"现代产业体系,人才培养对接制造业转型升级需求,服务面向对接成渝双城经济圈战略。

发展阶段关键事件办学成果
1985-2002基础能力建设期建成机械加工、电工电子两个省级实训基地
2003-2014示范校创建期获评国家级重点中专,开发校本教材12套
2015至今高质量发展期建成智能装备制造虚拟仿真中心,立项省级课题8项

二、专业结构与课程体系

学校构建"主体专业+新兴专业"的动态调整机制,重点建设智能制造、信息技术、现代服务三大专业群。2023年招生数据显示,数控技术应用、新能源汽车运用与维修等专业报考人数同比增长23%。课程体系采用"平台+模块"架构,公共基础课占比30%,专业核心课占比45%,拓展课程占比25%。

专业类别代表专业校企合作企业对口升学率
智能制造类数控技术应用、模具制造三环集团、吉利四川62%
信息技术类计算机网络技术、物联网京东云、浪潮集团58%
现代服务类会计事务、电子商务顺丰西南区、南充商业银行49%

三、师资队伍建设

通过"内培外引"机制打造高水平双师队伍,实施教师企业实践"五年百企"计划。截至2023年,具有高级职称教师占比达42%,行业企业兼职教师库储备专家126人。建立"教学名师工作室"3个,培育省级骨干教师14名,近五年教师获全国职业院校教学能力比赛二等奖2项。

师资类型人数占比持证情况
专任教师21585%研究生学历38%
企业兼职教师6815%高级技师证书92%
双师型教师14668%企业实践经历≥6个月

四、教学设施配置

学校累计投入1.2亿元建设智慧校园,建成5G+工业互联网实训中心、智能仓储物流实训室等新型教学空间。实训设备万台套数达1:8,生均教学仪器设备值1.2万元。图书馆馆藏纸质图书15万册,数字资源访问量年均增长18%。

五、人才培养模式

推行"三阶递进"培养模式:第1-2学期夯实专业基础,第3-4学期开展项目化实训,第5-6学期进入企业顶岗实习。与南充市经开区管委会共建"园校互动"机制,实现"教室-车间-岗位"空间转换。2023届毕业生获取职业资格证书率达91%,其中高级工证书占比37%。

六、社会服务能力

年均开展职业技能培训超5000人次,为南充市重点企业定制培养技术骨干327人。承接西藏、凉山等地州教育帮扶项目,输出优质教学资源包46个。牵头组建成渝地区双城经济圈职教联盟南充分会,与重庆立信职教中心等12所院校建立协作关系。

七、质量保障体系

构建"四维质量监控"机制:教学督导巡查日均4节次,学生评教覆盖率100%,用人单位满意度调查年均2次,第三方评估每三年1周期。建立教学质量预警数据库,关键指标达标率从2018年的89%提升至2023年的96%。

八、发展挑战与对策

面对产业升级加速、生源结构变化等挑战,学校正着力推进三大转型:从规模扩张转向内涵发展,从传统技艺传授转向数字化能力培养,从区域服务转向跨区域协同。重点建设工业互联网、人工智能等新兴专业,探索"学历证书+X技能等级证书"制度,深化与本科院校的"3+4"贯通培养试点。

历经三十八年发展,南充中等中专学校已形成鲜明的产教融合特色和区域服务优势。未来需在专业数字化转型、混合所有制办学、国际化合作等方面持续突破,为新时代职业教育高质量发展提供"南充样本"。

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