
什邡市作为四川省职业教育的重要节点城市,其公办职业学校体系以服务区域经济、传承产业技能为核心目标。目前,该市公办职业院校以什邡市职业中专学校(以下简称“什邡职中”)为主体,辅以多所行业特色鲜明的公立培训机构,形成覆盖中等职业教育、技能培训、成人教育的多层次办学网络。什邡职中作为国家级重点中等职业学校,开设装备制造、信息技术、现代服务等12个专业群,其中数控技术应用、电子商务等4个专业被认定为省级示范专业,近三年毕业生就业率稳定在98%以上,本地产业匹配度达75%。该校与京东、华硕等企业共建实训基地,年均输送技术人才超2000人,成为支撑德阳市“技能人才高地”建设的核心力量。
一、历史沿革与办学定位
什邡市公办职业教育体系历经三次重要转型:1985年依托普通中学设立职教班,1998年独立建校为什邡市职业中学,2012年获评国家级中等职业教育改革发展示范学校。当前办学定位聚焦“产教融合、工匠培养”,重点服务德阳市“5+5”产业体系,尤其针对什邡市食品饮料、智能制造等支柱产业需求,形成“学历教育+社会培训”双轮驱动模式。
学校名称 | 建校时间 | 办学性质 | 主管部门 |
---|---|---|---|
什邡市职业中专学校 | 1998年独立建制 | 全日制公办中等职业学校 | 什邡市教育局 |
什邡市技工学校 | 2005年挂牌 | 公办综合性职业技能培训机构 | 什邡市人力资源和社会保障局 |
什邡市农业技术学校 | 1982年创办 | 公办涉农职业培训机构 | 什邡市农业农村局 |
二、专业设置与课程体系
什邡职中构建“制造+服务”双核专业架构,其中数控技术应用专业配备价值2000万元的实训设备,与长城汽车共建“厂中校”实训中心;电子商务专业创新“三段式”培养模式,学生首年在校学习、次年企业跟岗、第三年顶岗实习。课程体系引入德国“双元制”元素,专业课程占比达60%,文化课采用分层教学模式。
专业类别 | 代表专业 | 实训室数量 | 合作企业 |
---|---|---|---|
先进制造 | 数控技术应用、模具制造 | 8个(含精密加工中心) | 长城汽车、四川现代 |
电子信息 | 工业机器人、电子技术 | 5个(含工业自动化实训室) | 华硕电脑、京东方 |
现代服务 | 电子商务、高星级饭店运营 | 4个(含智慧物流实训系统) | 京东西南基地、海底捞 |
三、师资队伍建设
实施“双师素质提升工程”,通过企业实践、高校研修、国际认证三条路径强化教师能力。现有教职工246人中,“双师型”教师占比达82%,包含省级名师工作室主持人2名,德国IHK认证技师5名。每年选派30名骨干教师赴西门子、博世等企业顶岗研修,近五年完成国家级职教培训项目12项。
师资类型 | 人数 | 占比 | 典型资质 |
---|---|---|---|
理论教师 | 115 | 47% | 硕士研究生以上学历占38% |
实训指导教师 | 87 | 35% | 高级技师证书持有率92% |
企业兼职教师 | 44 | 18% | 来自行业龙头企业技术骨干 |
四、教学设施配置
累计投入1.2亿元建设实训基地,建成智能制造、智慧商贸两大省级示范性实训中心。其中工业机器人实训室配备ABB、发那科等品牌设备42台套,电子商务实训平台接入真实订单数据系统。校内生产性实训基地年产值超3000万元,学生可参与真实生产项目获取报酬。
五、人才培养模式
推行“1+X”证书制度,将企业认证标准融入课程体系。与京东合作开发《电商运营实务》认证课程,与西门子共建PLC编程认证体系。实施“现代学徒制”试点,选拔优秀学生进入“长城订单班”,采用“周在校学习+月企业轮岗”交替培养模式。
六、社会服务能力
年均开展职业技能培训1.2万人次,重点承担“新型职业农民培育”“企业职工技能提升”等政府项目。与川润股份共建“蒋刚大师工作室”,开展高端装备维修技术攻关。疫情期间开发线上培训课程45门,覆盖焊接、叉车驾驶等紧缺工种。
七、就业质量分析
2023届毕业生本地就业占比68%,对口就业率89%。就业区域主要集中在德阳(42%)、成都(35%)、绵阳(15%)。薪资水平方面,制造业岗位起薪5000-6500元/月,服务业岗位4500-6000元/月,较全省中职平均水平高15%。
八、发展挑战与规划
当前面临专业结构与产业升级衔接滞后、数字化教学资源不足等挑战。根据《什邡市“十四五”职业教育发展规划》,拟重点建设智能网联汽车、工业互联网两个新兴专业,投资3000万元升级虚拟仿真实训系统。计划与德阳经开区共建“西部智造产业学院”,探索混合所有制办学模式。
什邡市公办职业学校通过深化产教融合、强化技能培养,已形成服务区域经济发展的特色化办学体系。未来需在数字化转型、专业动态调整机制等方面持续突破,进一步提升人才培养与产业需求的适配度。