
仪陇职业高级中学作为四川省南充市仪陇县职业教育的核心阵地,自1983年建校以来,始终以“服务地方经济、培养实用人才”为宗旨,构建了多层次、多形式的职业教育体系。学校现为国家级重点中等职业学校,开设电子技术、机械加工、现代农业等12个专业,形成“升学与就业并重”的办学特色。通过“校企合作+产教融合”模式,与京东、比亚迪等企业建立深度合作,近三年毕业生就业率稳定在96%以上,对口升学率达78%,成为川东北地区职业教育的标杆。
一、历史沿革与办学定位
学校前身为仪陇县农业中学,1998年更名为仪陇职业高级中学,2005年被教育部认定为国家级重点中等职业学校。办学定位聚焦“乡村振兴人才培养”与“产业技能人才输送”,形成“学历教育+职业培训+技术推广”三位一体架构。
发展阶段 | 关键事件 | 办学成果 |
---|---|---|
1983-2000年 | 农业中学向职高转型 | 建成省级实训基地 |
2001-2010年 | 国家级重点职高认定 | 电子专业获省级重点建设 |
2011-至今 | 产教融合深化 | 与京东共建电商实训中心 |
二、专业设置与课程体系
学校构建“传统优势专业+新兴战略专业”布局,重点建设电子技术应用、数控技术应用、现代农业技术三大核心专业群。课程体系采用“基础平台+专业技能+创新创业”三级架构,引入1+X证书制度,覆盖电子商务、无人机操作等前沿领域。
专业类别 | 重点专业 | 合作企业 | 证书获取率 |
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信息技术类 | 电子技术、计算机应用 | 京东方、华为 | 92% |
机械制造类 | 数控技术、模具设计 | 比亚迪、吉利 | 88% |
现代农业类 | 畜牧兽医、园艺技术 | 新希望六和 | 85% |
三、师资队伍建设
通过“内培外引”机制打造双师型教师队伍,现有教职工216人,其中高级职称占比38%,硕士以上学历教师22人。实施“名师工作室”计划,培育省级骨干教师14人,企业兼职教师占比达40%。
师资类型 | 人数 | 占比 | 专项能力 |
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正高级教师 | 18 | 8.3% | 专业带头人 |
双师型教师 | 136 | 63.0% | 企业实践经历≥2年 |
企业兼职教师 | 86 | 39.8% | 行业技术骨干 |
四、教学设施与实训条件
学校总投资2.3亿元建设实训基地,包含智能制造、现代农业、信息技术三大实训中心,设备总值达8600万元。与京东共建“智慧物流实训仓”,与比亚迪合作建设“新能源汽车维修中心”,实现教学场景与企业生产环境无缝对接。
五、升学与就业质量
构建“中高职衔接立交桥”,与四川职业技术学院等高校联合开设“3+2”分段培养项目。近五年累计输送高职生源1200余人,毕业生获省级技能大赛奖项47项。就业市场覆盖成渝经济圈,岗位专业对口率达89%。
年份 | 毕业人数 | 升学人数 | 就业人数 | 平均薪资 |
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2020 | 682 | 498 | 184 | 4200元 |
2021 | 715 | 523 | 192 | 4500元 |
2022 | 748 | 567 | 211 | 4800元 |
六、校企合作模式创新
推行“订单培养+工学交替”模式,与京东、吉利等企业共建“冠名班”12个。实施“现代学徒制”试点,企业导师驻校授课,学生顶岗实习期间享受准员工待遇。近三年订单培养学生占比达65%,企业满意度超90%。
七、社会服务与扶贫成效
承担仪陇县“雨露计划”培训任务,年培训新型职业农民2000人次。针对贫困家庭学生实施“三免两补”政策,累计减免学费1800万元。开发《川北特色农产品电商营销》等乡土课程,助力乡村振兴战略。
八、发展挑战与未来规划
当前面临专业结构与区域产业升级匹配度待提升、数字化教学资源库建设滞后等问题。“十四五”期间将重点推进智能制造实训中心扩建、开发“人工智能+农业”特色专业,力争创建四川省示范性中等职业学校。
作为秦巴山区职业教育的先行者,仪陇职业高级中学通过深化产教融合、强化技能培养,有效破解了县域职业教育“招生难、育人浅、就业低”的困境。其“政校企”协同育人机制、“扶贫+扶智”双轮驱动模式,为西部欠发达地区职业教育发展提供了可复制的经验。随着新校区建设和专业数字化转型的推进,学校有望在成渝地区双城经济圈建设中发挥更突出的人才支撑作用。