
万源市职业高级中学作为川东北地区重要的职业教育机构,2021年在专业建设、人才培养和社会服务等方面展现出显著发展态势。该校以"技能立校、产教融合"为核心理念,通过优化专业布局、深化校企合作、强化师资队伍建设等举措,逐步形成服务地方经济发展的职业教育特色。当年在校生规模突破3200人,开设12个紧贴区域产业需求的专业,毕业生就业率达97.6%,其中对口就业率超过85%。值得关注的是,学校通过"订单班"培养模式与达州本地企业建立深度合作,同时推进"双师型"教师占比提升至68%,实训设备总值较上年增长23%。然而,在专业课程数字化改造、高端实训平台建设等方面仍存在提升空间,需进一步对接新兴产业需求。(综合评述)
一、学校基础概况与办学定位
万源市职业高级中学始建于1984年,是达州市重点公办中等职业学校。2021年,学校占地面积扩展至120亩,建筑面积达4.5万平方米,设有机械加工、电子信息、现代服务等3大专业集群。办学定位聚焦"服务秦巴山区产业升级,培养高素质技术技能人才",重点面向智能制造、电子商务、康养护理等领域输送专业人才。
指标类别 | 2021年数据 | 2020年对比 | 增幅 |
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在校学生总数 | 3242人 | 2980人 | 8.4% |
专任教师数量 | 156人 | 142人 | 9.9% |
实训设备总值 | 2860万元 | 2320万元 | 23.3% |
二、专业设置与课程体系改革
2021年学校动态调整专业结构,停招传统种植类专业,新增人工智能技术应用、老年服务与管理2个专业。构建"公共基础+专业核心+拓展模块"课程体系,开发12门校本教材,其中《数控加工实务》入选省级优质教材。
专业名称 | 招生数 | 就业率 | 对口就业率 |
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汽车运用与维修 | 320人 | 98.1% | 86.5% |
电子商务 | 285人 | 96.5% | 82.4% |
计算机应用 | 260人 | 95.0% | 78.1% |
三、师资队伍建设成效
实施"名师培育工程",引进企业技术骨干12人,选派35名教师参加国培计划。"双师型"教师比例提升至68%,较2020年提高9个百分点。建立"技能大师工作室"3个,开发产学研项目5项。
师资类型 | 人数 | 占比 | 较2020变化 |
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正高级职称 | 8人 | 5.1% | +3人 |
硕士研究生 | 22人 | 14.1% | +5人 |
双师型教师 | 106人 | 68% | +9% |
四、人才培养质量提升
2021届毕业生获省级技能大赛奖项17项,其中数控铣床项目摘得二等奖。开展"1+X"证书试点,覆盖率达85%,学生人均获取职业资格证书2.3本。建立创业孵化基地,扶持学生创业项目9个。
五、产教融合实践创新
与达州经开区12家企业签订合作协议,共建校外实训基地。组建"比亚迪订单班",实现招生即招工。承接企业技术改造项目3项,技术服务到款额突破500万元。
六、社会服务能力拓展
开展新型职业农民培训2300人次,开发扶贫专项课程包。承办达州市职业技能竞赛,服务参赛选手500余人。开放实训场地供社区教育使用,年接待量超3000人次。
七、信息化建设进展
建成智慧校园基础平台,部署人脸识别考勤系统。开发线上学习资源库,包含微课视频800个,覆盖所有专业核心课程。师生数字素养达标率提升至89%。
八、发展瓶颈与未来规划
当前存在高端实训设备不足、专业课程数字化程度偏低等问题。2022年计划投入1500万元建设智能制造实训中心,启动"5G+工业互联网"专业群建设,力争实现省级示范性职校创建目标。
通过多维度分析可见,万源市职业高级中学在2021年实现了办学规模的稳步扩张与内涵建设的提质增效。其在专业结构调整、师资队伍优化、产教融合深化等方面取得的突破,为县域职业教育高质量发展提供了可借鉴的样本。但同时也需注意到,在数字化转型速度、服务产业能级提升等方面仍需持续发力。未来应重点加强新兴专业建设、深化校企合作机制、完善终身教育体系,以更好适应区域经济转型升级对技术技能人才的需求。