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广元高级职业中学(广元职高)

广元高级职业中学(广元职高)

广元高级职业中学是四川省广元市职业教育领域的重要标杆,始建于1987年,历经三十余年发展,现已成为集学历教育、技能培训、就业服务于一体的综合性职业学校。作为国家级重点中等职业学校,该校以“升学有基础、就业有优势”为办学宗旨,开设加工制造、信息技术、财经商贸等六大类专业,形成“校企合作、产教融合”的鲜明特色。学校现有在校生规模超4000人,教职工200余人,其中高级职称教师占比达35%,拥有省级以上技能大师工作室2个,实训设备总值突破8000万元。近年来,学校通过“订单班”“现代学徒制”等模式,与京东、格力等知名企业建立深度合作,毕业生就业率连续五年保持在98%以上,对口升学本科上线率稳居全省同类学校前列。

广	元高级职业中学

一、学校概况与核心定位

广元高级职业中学坐落于川北经济文化中心区域,占地总面积180亩,建筑面积8.6万平方米。学校秉承“厚德强技、知行合一”的校训,构建“分层递进、多元发展”的育人体系。核心定位聚焦三个方面:一是服务区域产业升级,重点培养智能制造、电子商务等领域技术人才;二是打通中高职衔接通道,与四川信息职业技术学院等高校共建“3+2”分段培养项目;三是强化社会服务功能,年均开展职业技能培训超5000人次。

指标数值
创办时间1987年
在校生规模4235人
教职工总数218人
实训基地数量12个
合作企业数量86家

二、专业建设与课程体系

学校构建“产业链-专业群-课程链”三级对接体系,重点打造智能制造、数字信息两大专业集群。例如,针对广元市锂电新能源产业需求,新增新能源汽车运用与维修专业;依托京东西南物流枢纽,深化现代物流管理专业建设。课程体系采用“基础平台+专业模块+跨专业选修”架构,引入1+X证书制度,实现学历证书与职业技能等级证书互通。

专业类别核心专业年均招生数对口就业率
加工制造类数控技术应用180人97.2%
信息技术类计算机网络技术210人96.5%
财经商贸类会计事务150人95.8%

三、师资队伍与教学资源

实施“双师素质提升工程”,要求专业教师每五年完成累计6个月的企业实践。目前“双师型”教师占比达82%,聘请行业技术骨干担任兼职教师56人。教学资源方面,建成省级精品课程3门,开发校本教材18部,其中《智能设备维护实务》入选“十四五”规划教材。

教师结构正高级职称副高级职称硕士及以上学历双师型教师
人数28人65人42人175人
占比13%30%19%82%

四、实训条件与产教融合

学校投资3200万元建设智能制造实训中心,配备工业机器人、3D打印等先进设备。与广元经济开发区共建“园校联动”实训基地,实现“教室-车间-岗位”三级场景转换。推行“企业命题、学校解题”的合作模式,近三年完成技术攻关项目12项,产生经济效益超千万元。

实训类型设备价值(万元)工位数量合作企业代表
智能制造1500320格力电器
信息技术980240华为技术
现代服务720180京东物流

五、学生发展与升学就业

构建“技能竞赛-创新创业-升学就业”三位一体发展路径。近五年获省级以上技能大赛奖项47项,其中数控铣项目斩获全国职业院校技能大赛二等奖。设立创新创业孵化中心,培育“校园电商”“智能家居服务”等学生创业项目14个。升学方面,2023年本科上线人数达189人,较五年前增长120%。

六、社会服务与辐射效应

学校发挥区域职教龙头作用,牵头组建广元市职业教育联盟,吸纳12所中职学校、30余家企业参与。年均开展新型职业农民培训、退役军人技能提升等专项培训,累计服务社会人员1.2万人次。开发的“川北特色农产品电商运营”培训课程被纳入省级扶贫项目资源库。

七、办学特色与创新举措

创新提出“三阶递进”人才培养模式:一年级夯实文化基础,二年级强化专业技能,三年级实施岗位轮训。推行“学分银行”制度,将技能竞赛、创新创业成果纳入学分认定体系。与德国BBW教育集团合作,引入国际通用的职业能力认证标准。

八、发展挑战与改进方向

当前面临三大挑战:一是新兴专业师资储备不足,人工智能、大数据等领域教师缺口达20%;二是实训设备更新速度滞后于产业技术迭代;三是县域职教资源整合难度较大。未来拟通过“校企联合培养高层次人才计划”“设备共享联盟建设”等举措突破发展瓶颈。

广元高级职业中学通过持续深化产教融合、强化内涵建设,已形成可复制的职业教育发展范式。其“立足产业办专业、围绕需求育人才”的实践路径,为西部地区职业学校转型升级提供了有益借鉴。随着新一轮职教改革推进,学校正朝着建设“省内一流、区域领先”的现代化职业学校目标稳步迈进。

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