
四川盐亭技术学校是一所立足地方经济发展、聚焦技能型人才培养的中等职业技术学校。该校始建于1985年,历经多次转型升级,现已形成以智能制造、现代农业、信息技术为核心,涵盖12个重点专业的办学体系。作为四川省首批“省级示范中等职业学校”,其通过“产教融合+订单培养”模式,与本地40余家企业建立深度合作,近三年毕业生就业率稳定在96%以上。学校现有在校生规模达3200人,教职工总数185人,其中“双师型”教师占比超过65%,实训设备总值超2000万元。在服务乡村振兴战略中,该校通过“技能扶贫+产业孵化”项目,累计为县域输送技术骨干1200余人,成为川北地区职业教育的重要标杆。
一、历史沿革与办学定位
学校前身为盐亭县农业职业中学,2008年经省教育厅批准更名为现名。主体校区位于县城工业园区核心地带,占地120亩,建筑面积6.8万平方米。办学定位聚焦“三个对接”:专业设置对接县域“电子信息+食品加工”双主业产业;人才培养对接基层技术岗位需求;社会服务对接乡村振兴战略。
发展阶段 | 关键事件 | 办学成果 |
---|---|---|
1985-2005年 | 农业技能培训为主 | 获省级“阳光工程”培训基地称号 |
2008-2015年 | 专业多元化转型 | 建成数控技术省级重点专业 |
2016年至今 | 产教融合深化 | 与京东方签订“现代学徒制”协议 |
二、专业建设与课程体系
构建“基础平台+专业集群”课程架构,设立智能制造、现代农业、数字商贸三大专业群。重点专业实行“1+X”证书制度,将企业认证标准融入教学。开发校本教材23部,其中《农产品电商实务》入选省级优质教材。
专业类别 | 核心专业 | 合作企业 | 对口就业率 |
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智能制造 | 机电一体化、数控技术 | 长虹集团、九洲电器 | 97.2% |
现代农业 | 畜牧兽医、农业机械 | 铁骑力士、新希望六和 | 94.5% |
数字商贸 | 电子商务、物流管理 | 京东西南仓、顺丰速运 | 96.8% |
三、师资队伍结构分析
实施“名师工作室+企业技师流动站”机制,组建专业带头人团队。高级职称教师占比38%,行业兼职教师占专业课教师总量的42%。近三年开展教师企业实践项目27项,参与教师达156人次。
师资类型 | 人数 | 占比 | 持证情况 |
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专任教师 | 132 | 71% | 双师型占比67% |
企业兼职教师 | 58 | 31% | 高级技师占比82% |
特聘技能大师 | 15 | 8% | 省级工艺传承人3人 |
四、实训基地建设现状
投资1800万元建成“四中心一基地”:智能制造实训中心、现代农业技术中心、电商物流实训中心、汽车维修实训中心及创新创业孵化基地。设备更新率保持年均15%,引入工业机器人、无人机植保等新型实训设备。
五、人才培养模式创新
推行“三段式”培养体系:第1学年基础技能训练,第2学年专项技能提升,第3学年顶岗实习。与京东方合作开展“0+1+N”学徒制培养,即0学费入学、1年基础培训、N种技能认证。建立“技能银行”制度,学生可跨专业积累技能学分。
六、社会服务能力评估
年均开展职业技能培训4000人次,为县域企业定制技术改造方案26项。牵头成立“梓江乡村振兴职教联盟”,吸纳37家成员单位。开发“移动课堂”APP,覆盖全县23个乡镇的继续教育需求。
七、学生发展质量追踪
近五年涌现出“四川省技术能手”5名,创业典型17例。毕业生平均初次就业岗位与专业相关度达89%,三年内晋升主管岗位比例为34%。建立校友会企业联盟,为毕业生提供二次发展平台。
八、发展瓶颈与突破路径
当前面临高端实训设备更新滞后、县域产业升级与人才供给时差、横向校际合作不足等挑战。计划通过建设“云上实训室”实现设备共享,深化与绵阳职业技术学院的“3+2”贯通培养,筹建西部智能装备职教集团破解发展瓶颈。
四川盐亭技术学校通过持续优化“专业链—人才链—产业链”的衔接机制,已形成鲜明的县域职教发展特色。其“扎根地方、服务基层”的办学理念,在技能扶贫、产业振兴等方面展现出显著成效。未来需在数字化转型、跨区域合作等方面寻求突破,进一步提升服务国家战略的能力。